家访[2]作文 家访2年级学生在家生活怎么写文案

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家访[2]作文 家访2年级学生在家生活怎么写文案：

今天老师说要家访，我在想，老师来家家访？把我们叫到一个地方访问？
我看了短信才知道，老师要我们在党校门口等，七点三十分，老师骑着电动车来了。
老师到了党校门口，问我：“在家做了哪些活？”我说：“没干小活，今天把小区内的垃圾清理了。”老师又让我回家帮妈妈做一些劳动。
老师就问彭烁他们了.......
家长们就写家访结果，我爸爸写完时，天已经黑了，我向老师挥手再见。

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今天，郑老师来家访。早上妈妈出门上班了。老爸在家。我一早起来收拾房间。我先把书架整理好，然后把画好的画整理到书架上，再把颜料桶放在三角阁里。我把房间收拾的干干净净。11点的时候，郑老师来敲门了，我问郑老师：“你怎么来的怎么晚？”郑老师说：“我先去了管宇燕家，所以来晚了。”然后，郑老师对我爸爸讲了很多关于学校里的事情。在这期间，我给郑老师做奶茶喝。郑老师说我做的奶茶很好喝。之后老师就走了。今天老师来家访，我很开心。希望老师下次还能多多来家访。我还希望老师能在我家住一晚呢！

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家访札记
走进学生钱伟健的家,顿时眼前一亮,偌大的院子中郁郁葱葱,绕着大房子的四周,一派生机勃勃的景象。方进飞奔出门,跑得最快,亲切地叫老师,拉着我们的手,还是那般活泼、机灵,看起来像是瘦了点,样子倒很精神。问他是不是瘦了,回答说:“没有吧,我有25千克。”数学术语用得多准确。张老师问:“挑食了吗?”“没有,你看看我的手。”他伸出手,那意思是说颜色不错,不缺营养,显出一副天真可爱的认真模样。
奶奶递上他的寒假作业让我们看看,做得还真不错,字迹工整,并开始使用钢笔,已在为三年级学写钢笔字打基础。在检查、讨论作业的时候,他爷爷提出:“有些题严重超出二年级的学生的认识水平,而且在逻辑上很有问题。”是他在辅导孙子做作业的时候发现的,说得有道理,有些题的确没有什么意义,不排斥编者的失误。
问起钱伟健寒假以来在家里的表现,在生活自理方面进步很大,自己洗澡,洗自己的小衣服,还扫扫地,我听了十分地高兴。现在的孩子,能做到这样很不容易。
随后参观了方进的书房、活动室,算得上是知识分子书香世家。钱伟健的爸爸以前读过的书依然保存完好,钱伟健接着读,这正是放假前我推荐给学生的书籍之一。书房里整齐地摆放着书桌、书厨、电脑等,是个学习的好地方。
活动室设在三楼,非常大。正面墙上有一块大黑板,黑板的两边书写着汉字的笔画、笔顺、间架结构等,黑板的中间是一道数学应用
题的分析过程。对着黑板的桌上放着颜体毛笔字帖,原来每天爷爷在这里教钱伟健学写字,先学钢笔,再学毛笔。然后奶奶同他一起学数学,上大学放假的姑姑与他一起学语文。
许许多多的玩具摆在活动室的后面,做完了作业就在这儿玩,在没有玩伴的现代家庭里,玩具是孩子们最好的伙伴。拼拼拆拆长智力,曾经做的坦克还拿了学校科技手工的二等奖。
钱伟健的爸爸、妈妈不在本地工作,多亏了爷爷、奶奶,生活、学习、玩耍安排得井井有条,爷爷、奶奶给他的快乐也许超出了母爱。出门我嘱咐他:“爷爷、奶奶多好,不要让他们生气。爸爸、妈妈工作忙,也不要天天吵着要去。有什么事就找老师。”他高兴地点点头,一本正经地说:“我知道。我要把学习搞得很好很好,再去爸爸、妈妈那儿。”与爸爸、妈妈刚走时大吵大闹的情形已大不一样了。一份感动涌上我的心头:“孩子,你在长大!你有一个好爷爷!你有一个好奶奶!”
AB小学XYZ2017年春

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昨天，是金老师来我们家家访的节日，可是，这次的家访却与众不同。金老师邀我们家长去三友饭店吃饭，一边吃一边像开家长会一样。当然，我也见到了许多自己班同学，我兴奋不已，忙和同学会和，我们一起玩耍一起聊天，多开心呀。当吃饭的时候，我们迫不及待地上了参桌，过了好久，菜才搬到桌上来，由于我们太饿，迫不及待吃了起，不一会就吃的精光。你们说我们班好笑不好笑。由于我们吃的太疯狂，金老师飞快得跑过来对我们说“你们不要抢，慢慢地吃。听了金老师的话，我们就慢慢得吃饭，吃好了饭，我们开始玩游戏，我们玩的非长快乐。玩了之后，我们就分别了

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