下面是文案网小编分享的采茶作文 采茶扑蝶文案，以供大家学习参考。
采茶作文 采茶扑蝶文案：
阳光明媚的一天，老师告诉我们要去采茶，我一蹦三尺高。在路上，我看到小鸟在前面飞过，柳树梳着长辫子，桃花竞相绽开笑脸。我闻到了小草的清香和花儿的芬芳，听见小鸟在枝头唱歌，小河叮叮咚咚的好像在唱着春天的童谣。我们在弯弯曲曲的小路上行走，就像一条龙在缓缓前行。
茶叶地远远地望去就像一幅美丽的画卷，近看一株株茶叶就像一个个哨兵守护者茶叶地。茶尖的两片嫩叶包裹着像小米粒一样的茶芽，像有一个个翡翠。地里还弥漫着若有若无的芳香。同学们采茶的姿势各有不同，有的单手采，有的双手采，采的飞快，“嗒嗒嗒”
好像一位位音乐家在弹钢琴。有一位同学在采茶叶的时候，好像踩到了滑板似的滑了下去，幸好他抓住了茶叶，不然下面的同学可完蛋了。
回来的路上，天空变得更蓝了，阳光也更加灿烂了，小鱼在吹泡泡好像在说：“欢迎回校！”
采茶作文 采茶扑蝶文案：
星期五上午，我和爸爸妈妈到奶奶家去了。一路上，我特别高兴，因为我最喜欢摘奶奶家茶叶了。
到了奶奶家后，我马上开始了采茶行动，先找到一片茶叶，再摘下来，然后对大家说：“我摘了一片茶叶!”(最妈别说，说要轻轻的说，而且茶叶很多，要喊的话，最好去医院挂号，小心别喊哑了。)这样做的效率很低，我半天连小半篮都没采到，并且力气都没了，我只好放下手中的活回去休息了。
下午，我又开始了我的采茶工作，这次我可不像上午那样了，我采用了奶奶的窍门，连茶茎起摘下来，工作效率大大提高，摘了一个小时就有大半篮了，过了一会奶奶出来摘了，爸爸妈妈出来摘了，全家都来了，大家一起努力，茶叶采了一篮又一篮。
到了傍晚，我看了看大家的劳动成果，摊在地上有好一大片，看起来有好多斤，可以赚好多钱吧，看来劳动的确能致富啊!
今天真开心。
采茶作文 采茶扑蝶文案：
今天上午，老师和我们拎着塑料袋去江浦实验基地去采茶。一眼望去碧绿的茶树是那么的清新，让人有一种心旷神怡的感觉。
开始我们都不会采，不管三七二十一，只要有叶子抓子一把就放进了塑料袋里，吴老师看见了对我说：“不能这样硬拉硬扯，会把茎拉断的。”说着，她一边给我样子，一边讲采茶叶的要领。
我按照老师说的方法，先找到一尖、一叶或一尖两叶的，再用大拇指和食指轻轻捏住茶树的下端，再轻轻一揪，就可将茶叶采下来，并完好无损。吴老师看了之后满意地笑了。很快我就采了二三两的茶叶，我打心眼儿里感到高兴。
我抬头望天空，天是那么的蓝，蓝的像被染过一样。太阳是那么的红，红的像一个火球。采茶结束了，我们怀着愉快地心情跟老师回到了学校。
采茶作文 采茶扑蝶文案：
在一个风和日丽的下午，我和妈妈准备好篮子，一起到了后山上采茶叶。看上去，山上一片绿色。我对妈妈说：“妈妈，我去那边摘，你在这边摘。”说着，我立刻跑了过去，摘起了茶叶。可是，我不认得哪个是老茶叶，哪个是嫩茶叶，往往把嫩茶叶当做是老茶叶不摘，把老茶叶当作是嫩茶叶摘掉。妈妈发现我摘的那篷茶树上还留着许多绿油油的嫩芽，就问我是什么，我说是老茶叶。妈妈大笑起来，笑够了，把嫩叶摘下来。妈妈又指着我篮子里的老茶叶问我是什么，我说是嫩茶叶。妈妈又大笑，然后问我：“你爸爸泡茶是用这个泡的吗？”我摇了摇头，又点了点头。妈妈耐心地告诉我，什么是老茶叶，什么是嫩茶叶。我终于分得清楚了，老茶叶叶子苍老，阔大，而且色泽深暗。嫩茶叶呢，娇嫩，翠绿，细小。这次跟妈妈一起去采茶叶，我还长了不少见识呢。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《采茶》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《采茶》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《采茶》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《采茶》