下面是文案网小编分享的伞曲作文 文案，以供大家学习参考。
伞曲作文 文案：
一把把的小伞，
有花的，绿的，红的;
有上班的，有买菜的，有办事的。
学生们的伞，
很朝气，
蹦蹦跳跳地跑去学校，
雨水浸进了孩子们的凉鞋里，
斜风把细雨吹进了他们的衣服上，
可他们仍然快乐着，
不甘地向前追赶，
那是新时代的希望啊。
大人们的伞，
很正经，
他们要为国家办事情，
可不得马虎!
即使街边有悠扬的曲调传来，
即使马路旁大树被风刮倒，
他们也不能停息，
他们要抓紧时间，
在忙碌的21世纪，
成为撑起家庭的支柱，报效国家的栋梁，
那是本时代的努力啊。
老人们的伞，
很悠闲。
纵然年华老去，
但他们仍然在雨中寻找着生活的乐子，
雨里的空气真的更清新了，
他们站在街边和别的老人畅谈往事，
以雨为线索，
以快乐为起源，
追寻生命的真谛，
也许，他们不能干什么，
但是，
他们是伟大的巨人啊。
雨停了，
收伞了，
可我们的伞曲还在继续奏唱着。
伞曲作文 文案：
它的茎是绿色的，它不像普通竹子的茎那样有许多节，它没有节，看上去像是一个光滑的绿棍。他有高有低，高的有1米多高，低的只有30-40厘米左右。
它的叶子有16片左右，它的叶子不是片状的，是条状的，每片叶子长10厘米左右，在京的顶上，共有三四层，每层有四五片叶子。像一个螺旋桨。
因为它的劲很像竹子，叶子很像伞，伞竹因此而得名。
它没有花，是10几棵生长在一起的，像是正再比赛看谁长的高。它喜光、喜肥、喜水。每当人们给它浇水，把它放到外面，再给它施肥，它就能迅速生长起来。
它虽然没有花，但有竹子的风韵，有挺拔向上、不甘示弱的精神。
居室里，诺能摆上一盆伞竹，就会给居室平添一种艺术气氛。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
伞曲作文 文案：
“伞”，是下雨时我们寻常都要用到的生活用具。
伞收起时，像一根棍子，没收起的时候，就像一叠布。撑开的伞，形状像一朵蘑菇，人在下雨天拿起它就像一只小蚂蚁了。拿着一朵小蘑菇在大街上行走，从高处看，雨中的伞就像一片花海，五彩缤纷。
伞的花色也有很多种，有的红红的，带有一些斑点，像草莓一样，还有的蓝蓝的、黄黄的、黑黑的，五颜六色，让人有了无限联想。有一天，突然下起雨来，我没有带伞，只好向学校外眺望，学校外雨蒙蒙的，道路上湿漉漉的，让行人感到恐惧，让人寸步难行。突然，爸爸拿着把伞，来接我了，我在爸爸的呵护下，在道路上缓缓移动。这时的我，在爸爸的关爱下，心里感到格外温暖。
“伞”是可以为人挡雨的工具，也是可以给心灵带来快乐的东西。
伞曲作文 文案：
河南省南阳市河南中光学集团子弟学校三一班李亚欣
哗啦拉的雨点有的落在地上，有的落在那五彩缤纷的伞花上，各种各样的伞花张开自己的大嘴巴吮吸着雨露，向风儿问好，向雨儿招手，他们在雨天里见面，和雨点说话，他们与人拉起手，走在大路上。而当太阳炙烤着大地，伞一出现，太阳就好象非常大方似的，直射在他身上，尽情的挥洒着他的热量，伞牺牲了自己，带给人们一片凉爽。
指导教师：徐金茹
投稿:2005-7-920:24:17
结语：《伞曲》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《伞曲》供大家参考，我们一起来看看《伞曲》作文应该怎么写吧！