下面是文案网小编分享的我要做个好孩子读后感作文 我要做个好孩子读后感600字文案，以供大家学习参考。
我要做个好孩子读后感作文 我要做个好孩子读后感600字文案：
我读过《我要做个好孩子》这本书，它非常有教育意义。这本书主要讲了主人公金铃和她的.爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。
读完这本书，我知道了许多好孩子身上的优点，我从金铃身上知道了各种好行为。比如；助人为乐、爱护动物、关心同学······这些金铃都做到了。我觉得金铃真值得我们学习，与她比起来，我觉得我做的还不够。不过，我有信心做的和她一样好。好事先从一点一滴开始做，比如洗完手及时关闭水龙头；定期给楼下小树小草浇浇水；同学有困难积极帮忙，看到有人摔倒帮忙扶起来······；只要我持之以恒，肯定能赶上金铃。
读完这本书，更让我知道了做人要充满爱心，懂得每时每刻都为他人着想。别人伤心是要去安慰；被人不小心弄坏了东西要去理解他。这些金铃都做的非常好，我决心也要做的和她一样棒。
我非常喜欢这本书，爱里面的主人公，是她让我知道好孩子是多么重要。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
我要做个好孩子读后感作文 我要做个好孩子读后感600字文案：
《我要做个好孩子》这本书中的主人公是六年级的小学生金铃，她的成绩中等，但本人却善良、自信、勇敢。她为了当老师和妈妈都喜欢的好孩子，拼命努力学习。最后，与同学们一起进入了中考的考场。 在这本书中我最喜欢的是“好学生，坏孩子“这一章为我们讲述了与胖儿为了抄别人的作业，就陷害金玲和尚海，说房间是他们弄乱了，金玲凭勇气向老师指出班长的缺点。好学生怎么样，三好学生奖状再多，假的！没有勇气承认错误，就让差生背黑锅，说谎，不算好学生。自此以后，金玲立誓要成为一名好学生。 读完这本书以后，我觉得学习不是最重要的，有爱心，有同情心才是人世间最为宝贵的品质。因为学习特好，但你没有爱心和同情心你一定不是善良的人，就没有人再会喜欢你。而极具有同情心和爱心的人，你往往会用善良的心去帮助弱者，让他们从失败的阴影走出来。从而使人们去敬佩，爱戴你，因此说爱心和同情心是人世间最为宝贵的一种品质。 记得罗佐夫曾说过“应当善于同情，而不是善于严惩。”是啊！好学生经常惩罚差生，而不去顾虑他们的感受，不去帮助甚至同情他们，差生们心里其实也拼命努力着呀！
我要做个好孩子读后感作文 我要做个好孩子读后感600字文案：
假期里我读了许多书，其中我感受最深的是《我要做个好孩子》。本文的主人公是一个胖乎乎的小女孩，她的名字叫金玲。六年级的金玲是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了成为让家长和老师满意的“好孩子”，她虽然做了许多“抗争”，也付出了种种努力。最终，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。我佩服金玲，因为她有一颗善良的心。当她看见街头修车的老爷爷去世后，孙女无人照顾便毫不犹豫地把她带回家，像对亲妹妹一样。金铃敢于同情和帮助别人的精神值得我们学习。记得我们学校也举行过“节约一份早餐费，为贫困山区献爱心”这个活动，当我们知道可以为山区的小朋友出一份力时，我们无比高兴。让我们学习金玲，一起加入到善良者的行列，用自己的爱心去温暖别人吧！
我要做个好孩子读后感作文 我要做个好孩子读后感600字文案：
书中介绍了一位叫金铃的女孩，刚过十一周岁生日。她在新华街小学上六年级。整本书详细描述了主人公金铃从“坏”孩子变成了好孩子，从成绩中等上升到成绩好的转变。原因是，他对自己有信心，相信自己一定能考到好成绩。经过努力他的成绩提高了许多，考试时遇到难题先不管，把会的先做完，再回来细细地琢磨难题。我们要学习他的自信心。生活中要像金铃一样，做一些力所能及的家务事，明白父母整天忙里忙外，辛辛苦苦上班为的不是他们自己而是我们。所以要争取不让爸爸妈妈操心，做个好孩子，有空多陪陪父母。学习他的乐观精神，你再不高兴，想想金铃的乐观，记得让父母好好放松，保持快乐的心情，这样才能做个好孩子。她的妈妈卉紫一心想要金铃上外国语学校，因为那的升学率最高。别人妈妈对外国语学校评论的比清华和北大还重要，可他却没那样想。人要善良正直，并不一定样样100分。我也要努力做个好孩子，不负老师和父母的期望，我要加油。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我要做个好孩子读后感》作文吗？以下是小编收集整理的《我要做个好孩子读后感》，仅供参考，欢迎大家阅读《我要做个好孩子读后感》。