下面是文案网小编分享的三条鱼作文 三条鱼什么字文案，以供大家学习参考。
三条鱼作文 三条鱼什么字文案：
从前，海里有三条鱼，它们是形影不离的好朋友。
有一次，三条鱼被一股狂浪冲到了水浅的地方。于是，它们开始商量回大海的方法。
黑色的鱼说：“我们乘狂浪后退的时候游回大海吧！”红色的鱼立刻表示赞同。
灰色的鱼说：“那边的渔民太多了，我怕我们会被捉去啊。”
红色的鱼说：“没关系，我跃过去。”红色的鱼说干就干，它使出全身的力气，纵身一跃，它跃过了渔民们的船，一会儿功夫就游回到了大海。渔民们已经发现了一条大鱼跃了过去，再想跃过去就很容易被捉住了。
黑色的鱼想了想就说：“那我游过去吧。”因为水浅的地方水草非常多，所以黑色的鱼只能小心翼翼地游，防止水草缠身。渔民们同样也发现了它，立即撒网，但黑色的鱼拼命地逃脱了，也游回了大海。
灰色的鱼一直哆嗦着，什么都不敢做，最后变成了渔民们的美餐。
这个故事告诉我们，面对危险时不能胆小怕事，要胆大心细地想办法解决。否则就会像灰色的鱼一样，死路一条。
三条鱼作文 三条鱼什么字文案：
我一进家门，便可以看到鞋柜上面放着一个大鱼缸，鱼缸里有三只可爱的金鱼。它们在鱼缸里游来游去，那活泼可爱的样子，一看我就喜欢上了。一有空，我就看它们吃食、喝水。这三个小东西，成了我生活中不可缺少的小伙伴。
三条小鱼中，有一只全身都是橘红色的，我叫它“小橘”。一只红中带白的，我叫它“小红点”。还有一只全身都是黑色，连眼睛也是黑的，自然就叫它“小黑”了。这三个家伙不仅颜色不同，脾气也不同。有的爱静，有的好动，还有的淘气。
其中最捣蛋的要数“小黑”。一喂食，它总是抢在前面，而且还霸着食，不让别的鱼吃，只有等它游走，别的鱼儿才敢过去吃。小鱼渐渐长大，当我看到它们游来游去的样子时，心里有说不出的高兴。
三条鱼作文 三条鱼什么字文案：
盆中，有三条鲜活的鱼。他们要被主人杀掉下酒。在被主人端到河边的时候，他们已经共同意识到了事情的严重性。怎么办？他们激烈地争论着自己要怎样应付。甲说：“不如我们共同跳出去？你看这盆边不高。
“ “如果跳不进河中，那不是要先被杀掉吗？这是个极度危险的办法，我想我还是再想想。“乙说。丙没说话，只是想看看他们的结果，然后再决定自己怎么办。“时间就是生命!“甲使劲跳进河中。
乙还要思索自己是不是有勇气的时候，被主人拿起来杀掉了，死不冥目。丙被吓得晕头转向，当然，也死不瞑目。甲拨开溶着同伴鲜血的河水，游走了，开始了自己全新的生活。
事情就是这样，一样的环境和机遇，成功与否在于你是否有着清醒的头脑和果断的行动以及对机会的把握。
三条鱼作文 三条鱼什么字文案：
我家养了三条小金鱼，一条是红的，我叫它小红，一条是黑的，我把它叫做小黑，还有一条是花的，我给它取名为小花。
小金鱼长得真可爱啊！特别是小花，它长着两只鼓鼓圆圆的大眼睛，身上披着亮闪闪红白相间的鱼鳞衣，拖着一条长长的尾巴，像一条五彩闪光的大裙子，游动的时候飘飘摇摇，就像盛开在水中的花。小黑和小红也挺可爱。
别看它们长得漂亮，可一点儿也不斯文，还争强好胜，特别是争食物的时候。有一次，我刚撒下鱼食，它们就争得不可开交，特别是小黑和小红。我赶紧拿小纱网帮它们分开，再各撒下点儿鱼食，它们这才津津有味地吃起来。小花比较内向，没赶与它们去争，所以它也没吃到多少。我看它可怜，就把它捞到另外一只小鱼缸里再喂，小花好像挺感激我的，在小鱼缸里甩甩尾巴，游得很高兴，小花吃饱后我再把它放回大鱼缸。
小红、小黑和小花在鱼缸里不停地来回穿梭，美得像一幅画，我经常看得入了迷。
结语：《三条鱼》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《三条鱼》供大家参考，我们一起来看看《三条鱼》作文应该怎么写吧！