下面是文案网小编分享的《今天我值日》作文作文 今天我值日作文400字四年级文案，以供大家学习参考。
《今天我值日》作文作文 今天我值日作文400字四年级文案：
今天星期五，我是值日生。和我一同值日的那三个同学都因为有事走了，只剩下我一个人了。我想，剩我一个人，我也要认真值日。
在擦黑板的时候，我首先把抹布用水洗干净，然后拿着抹布从上往下擦，黑板让我擦得非常干净。在擦玻璃的时候，我先往玻璃上打上洗洁精，然后用抹布一点一点使劲地擦干净。在扫地的时候，我先从前往后扫，后从左往右扫，地上的垃圾全都被我扫没了，扫完之后我又用拖布沾上水，把地拖了一遍。在抹桌子的时候，我首先把抹布用水洗干净然后再去擦桌子，发现桌子上有铅笔道和粉笔道的我就使劲来回多擦几遍，每个桌子都让我擦得亮晶晶的。在摆桌子的时候，我首先看这个桌子边和那个桌子边是不是对齐了，我把桌子都摆得整整齐齐。在倒垃圾的时候，我右手端着撮子，左手拿着笤帚捂住撮子，不让碎纸跑出去。
一切都收拾好了，我刚要回家，老师却来检查卫生，她看见教室非常整洁，很高兴，表扬我说：“你真是个工作认真的好孩子。”听到老师的夸奖，我的心里美滋滋的。
《今天我值日》作文作文 今天我值日作文400字四年级文案：
星期五早上，我兴高采烈地来到学校里，因为今天老师让我做值日班长。
我很快地理好书包，心想：我要在课堂上好好表现一番，给同学做个班长的榜样。带着这股热情，我决心上课要多举手，大胆发言。叮铃铃，上课铃打响了。语文老师汪校长春风满面地走进教师。老师让我们打开书本，学习《杏儿熟了》讲解了这篇课文。然后让我们回答课文中的几个问题。我静静地思考，摸索每道题的答案。随着老师的口令：第一题哪位同学能回答，可能这道题太简单了，举手的人非常多，老师没让我回答。我有点无奈，争取回答下一个问题吧。过了一会儿，第二个题目来了，我把手举得很高，希望老师能注意到我，哎，这题又被别的同学抢去了，我有点不甘心。堂堂“班长”竟没有发言权。带着这份执着的心，我决定再举手。这次，我同样把手举得很高，可是老师一直没选我。
中午，休息的时候，有几个同学没有好好睡觉，我提醒了他们，给他们一次机会，可是有两个同学还是被我记下名字，后来，他们改正了，我就把他们的名字擦掉了。我觉得记名字不是目的，关键是帮助同学改正缺点。
放学了，啊！今天虽然是很辛苦，但是我觉得今天非常高兴，因为我得到了一次锻炼的机会，提高了我管理班级的能力。
《今天我值日》作文作文 今天我值日作文400字四年级文案：
今天是星期四，轮到我值日。我早早地起了床，刷好牙，吃完早餐，就高高兴兴地来到了学校。
来到校园，走进教室，我看见地板上有铅笔屑，黑板上有昨天老师写的板书；桌子歪歪扭扭地像一条长长的蛇。看到这样的情形，我心想：教室里真糟啊！同学们真不讲卫生，我得赶快打扫。
开始打扫了，我拿起黑板檫先檫黑板，粉笔屑就像一群淘气的娃娃在空中飞舞，看上去还真漂亮啊！有的落到了地上，有的落到了我的手上，不管三七二十一，我拍了拍手，继续劳动。
我跑到卫生角拿来扫把和畚斗，把教室里的灰尘和纸张扫成一堆，我把畚斗倾斜着，准备扫起这些垃圾。这时，有一张小纸条看我要把它扫到垃圾桶里了，好像在跟我捉迷藏似的“飞”到了桌子角落藏起来了。我拿起扫把边追边说：“你这个淘气包，看你往哪里躲？”最后它还是被我制服了。
接下来就剩下排桌椅了，我一张一张桌椅对齐，排好的时候，站在讲台一看，哇！好整齐啊！就像一个个战士威武地站在那儿。
上课铃响了，同学们陆续走进教室，干净的教室能让同学们有更好的心情学习。我看着整洁的教室，心里真高兴。
《今天我值日》作文作文 今天我值日作文400字四年级文案：
每周的星期四，都是我最开心，最快乐的一天！因为，那一天，我值日，我和王新建是四组的组长，我们俩都已经分好了，我值室外，他值室内。于是，我就带领几个组员去下面值日，刚扫时，我们非常高兴，边说边扫，很愉快，觉得不一会儿就扫干净了，然后，我们向赛跑一样，跑到垃圾箱前，到扫过的垃圾。在楼上时，要是楼道里有垃圾，我们会把垃圾拾起来。要是看王新建他们还没有值完的话，我们就放下手里的东西，开始认认真真地拖地，然后，帮助他们打水，擦讲台，擦黑板。
下课时，我擦黑板，王新建拾地下的垃圾，把教室的地再认认真真地打扫一遍，不让班级的卫生减分。晚上，放学时，我俩会再把地上的垃圾、纸拾起来，放进垃圾箱内。当我看见班级非常明亮、干净时，我心情很愉快，比吃了密还要甜，还要高兴！
结语：《《今天我值日》作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《今天我值日》作文》供大家参考，我们一起来看看《《今天我值日》作文》作文应该怎么写吧！