下面是文案网小编分享的可爱还恶心的蚂蚱作文 蚂蚱恶心图片文案，以供大家学习参考。
可爱还恶心的蚂蚱作文 蚂蚱恶心图片文案：
今天，爸爸给我捉了一只蚂蚱，我高兴极了。 这只蚂蚱有一双黑棕色的眼睛，全身都是绿色的，尾巴和蜜蜂的尾巴很像，我很喜欢。可是我见它不能像我一样吃饭很难过，于是，我和自己开了个玩笑：我把苍蝇放到它嘴边。奇迹发生了——它竟然把苍蝇吃掉了。我既惊奇又恶心。于是我又给了他20多只苍蝇，可还是被它吃光了。突然，它把尾巴后部的地方张开，像是要大便。一会儿，我发现，它竟在小盒子里拉出了便便。我感到更加恶心。我又给它白菜叶，它吃的时候好像在细嚼慢咽，又好象是天生吃东西慢，还好像它是一只老蚂蚱。 我忽然想到，这蚂蚱是爸爸带回家打算炒着吃的，可现在……我吃了它既残忍又恶心。因为蚂蚱吃了苍蝇，如果我吃了蚂蚱那就是我也吃了苍蝇。 哎呀，我才不吃呢，太恶心了。
可爱还恶心的蚂蚱作文 蚂蚱恶心图片文案：
可爱的蚱蜢
今天下午，我写完作业，闲着没有事干，就去家后面的菜地里玩。菜地里的杂草很多，刚踏进菜地一步，杂草丛中就跳出了两只蚱蜢，我用手一扑，便捉住了一只。
这只蚱蜢穿着一身绿绿的衣服，头也是绿色的。尖尖的像三角形的头上有一对触角，触角又细又长，好像是接收信息的天线，真引人注目，在它尾部还有一对又细又长的后腿，别小看这两条细腿哦，虽然细，却很有劲，一下子就可以跳得很高很高。
我心想，如果把它的腿拔下来，它能不能跳起来？于是我就按住它的身体，但是它还在挣扎。好不容易才让它停下来，我小心翼翼地拔下蚱蜢的一条腿，刚拔下一条腿，蚱蜢又开始乱动了，好像在说：“千万别再拔我的腿啦！”过了一会它又安静了，我又开始拔了，这次我不留情了，直接把腿拔了下来。然后把蚱蜢放在地上。这次它没有跳起来，只是在地上爬，而且爬得很慢。看来没有了后腿它就跳不起来了。
然后我又想：“蚱蜢还可以飞，那我把它的翅膀剪掉一半，看看它能不能飞。”于是我拿来一把剪刀，抓着它的头，用剪刀小心地把翅膀给剪掉一半，最后把蚱蜢扔上天，蚱蜢“啪”的一下掉了下来，说明翅膀对蚱蜢来讲也是非常重要的。
当我再看蚱蜢的时候，发现它嘴里已经流出了褐色的液体。看着被我折腾成这样的蚱蜢，我非常内疚。
可爱还恶心的蚂蚱作文 蚂蚱恶心图片文案：
今天下午，爸爸在我种的小青菜上捉了一只小蚂蚱。
小蚂蚱的身体是绿色的，好似一个菱形，真像穿了一件绿色的外套，真可爱！爸爸把我的玩具椰子树让小蚂蚱“游戏”，我发现蚂蚱爬得真快呀！“噌噌噌” 它前腿使劲向前一爬，后腿一蹬，就这样一眨眼的时间就爬上去了，它触须一摇一摆的，神气极了，好像在说：“哼，我的速度可是数一数二的！”
小蚂蚱不仅要往上爬树，还要翻身，不然吊着身体可不让这个小家伙舒服。于是我故意逗小蚂蚱，把它放在白纸上，一会儿小蚂蚱就爬上去了，等到小蚂蚱爬上去了，我再把白纸倒过来，小蚂蚱再爬，我再把白纸倒过来，小蚂蚱再爬……就这样一遍又一遍，我被它这种坚持不懈的精神累的气喘吁吁，小家伙却没有一点倦意。
这时爸爸看到我和小蚱蜢“嬉戏”，走过来偏要让小蚂蚱在我手上爬一爬，我只好让小蚂蚱爬爬了。小蚂蚱在我手上爬得真痒呀。小蚂蚱每在我手上爬一下，我就尖叫着把小蚂蚱往地上一甩，小蚂蚱真可怜，被我甩到地上的小蚂蚱一定很伤心。后来，因为小蚂蚱怎么也不吃我摘下来的白菜叶，所以我只好把它放了。
也许养一只小蚂蚱很好玩，也许小蚂蚱很喜欢我，但它更爱大自然！
下面是班主任刘俊杰老师的评语： 我一直很喜欢刘欣雨的作文，平时注意观察生活，从生活中摄取素材，这是值得表扬的。写作文把自己看到的，听到的，想到的写出来，并且这么有趣、生动，这也是与平时的积累离不开的，加油！建议发到学校网站，写明班级，管理员审核。
可爱还恶心的蚂蚱作文 蚂蚱恶心图片文案：
许多人都见过蝗虫吧！今天，我来写一下我看见的蝗虫吧！
蝗虫可爱极了，穿着一身绿色的衣裳，背的两边夹着棕色。头的两边长着两只圆圆的眼睛，眼睛中间长了两根长长的触角。他的嘴巴扁扁的，有时候会吐出黄黄的口水。他有着四只细细的前腿，两只粗大的后腿。腿上长满了小小的齿，所以他能在玻璃上攀爬。他的腿还有着弹跳功能，一遇到危险，就会跳得很高很高，甚至还会飞起来。他的肚子长长的，每当他呼吸的时候，肚子都会一伸一缩的，可爱极了。
我做了一个实验，我把一只蝗虫放入水中，我本以为蝗虫放到水里会被淹死，没想到，他居然在水里也能用脚蹬着前进，尽管它的翅膀已经被水打湿了，不能动弹了。我把它从水里捞上来放到地上，等它翅膀干了，就可以自由活动了。
蝗虫经常会在草坪上活动，因为它的身体也是绿色的，所以不容易被敌人发现。蝗虫还会偷吃农民伯伯种的庄稼，所以，他是害虫。
不管怎样，我观察到的小蝗虫很可爱吧！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《可爱还恶心的蚂蚱》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《可爱还恶心的蚂蚱》作文呢？以下是小编整理的《可爱还恶心的蚂蚱》，仅供参考，希望能够在写《可爱还恶心的蚂蚱》上帮助到大家