下面是文案网小编分享的常春藤的泪珠作文 《常春藤》文案，以供大家学习参考。
常春藤的泪珠作文 《常春藤》文案：
曾经有一根常春藤，他是深绿色的，生长在高山上。
不知道他是否孤寂，是否难过，他仅仅是被遗忘了的常春藤，仅此而已，他凭着什么勇气活下去……他的世界，天空不寂寞，因为他知道，在他的世界上方有天空，天空之上有雨做的云，有执着追梦的蒲公英，有荡涤心灵的笑声……他渴望飞上蓝天，可他不能，所以他总是在眺望。
这一天，他实在忍受不住这样的痛楚，留下了一滴泪这滴泪顺着悬崖落下，落在了一朵茉莉花的笑靥上这滴泪划过遥远的枫林，载着秋天金黄的落叶飞向远方这滴泪落到了深海里，一直沉呀沉，掉到了泰坦尼克号的沉船上这滴泪深深地融进了蓝宝石，做成了蓝宝石的眼睛常春藤留下了泪水，束缚解除，他将会变成一只鸟，永不能停歇的飞，知道猝死，他永不后悔。
常春藤的泪珠作文 《常春藤》文案：
打开心灵的窗户，空中满是耀眼的星星，开启思维的闸门，涌出的有高兴的、难忘的、可悲的，生活中的酸、甜、苦、辣。今天我就找出一颗最闪亮的星星，与大家分享吧！
那天我们到青龙观小学开家长会时我落泪了。王辉校长威风凛凛的站在舞台上讲话，终于王校长练完了神功，下了台。又上来一位老师，他是一位心理学专家。对，你猜的没错，他就是：大名鼎鼎、威名远扬、名震四方、飞机上挂喇叭——名声在外的宋老师，名叫宋攀印。
宋老师的话令我感触颇深，他的话严肃而又诙谐；严厉而又温和，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。他曾说过一句话，我们要感恩老师，是她们抚育我们成长，她带给我们的不是宠爱，更不是溺爱，而是一种明智的爱，对我们每个学生博大的爱……是啊，我们有自己的梦想，难道老师没有吗？老师也有啊！可是老师们站在那个只有三尺大的讲台时，她们的梦想就如同泡沫般的破碎了，她们能带走什么呢？除了那几张薄薄的荣誉证书或每个孩子的名字，然后迎接下一届学生，仅此而已！有些同学暗地骂老师，怪老师，给老师起外号。可是当老师两鬓白发，拍拍身上的粉笔灰，走下讲台，走出学校大门，走出那个她辛勤工作的地方时，回头一看，叹一口气，她又能留下什么呢？只有那落下终身咽炎以及黑板下那一层厚厚的粉笔灰呀！
曾经有一段真挚的爱摆在我的面前，我们却没有珍惜。等我们失去的时候才追悔莫及，如果老天能再给我们一次机会的话，我想我们一定会说出那几个字，那几个字是：老师，您辛苦了，我们爱您！如果非要去加个期限的话，我想说是一万年。
封存这份感情，藏在我心灵深处，时刻警醒自己做一个感恩的人。感恩这个世界带给我美好；感恩父母带给我们幸福的生活；感恩老师带给我们慧命；感恩生命中每一位相遇过的人，感谢有您，感恩遇见！
常春藤的泪珠作文 《常春藤》文案：
常春藤的泪珠作文 《常春藤》文案：
结语：《常春藤的泪珠》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《常春藤的泪珠》供大家参考，我们一起来看看《常春藤的泪珠》作文应该怎么写吧！