下面是文案网小编分享的“猴子”汪宇翔作文 文案，以供大家学习参考。
“猴子”汪宇翔作文 文案：
大家好！我叫汪宇翔，是石景山区六一小学的学生。我最喜欢的运动是打乒乓球，最喜欢的食物是炸薯条，最喜欢的人是蔺皓月，最大的梦想是当一名张衡那样的天文学家。当你走进六一小学三（2）班时，你就会发现一个人，他长着一双豆号眼，但视力还真不差。一个朝天鼻，老师还老提醒他，别让雨点掉进去。
一张月牙嘴，还真像天上的上弦月。一副猴子模样，同学们戏称他为猴子，他是中等身材，不高不矮，正好合适。他什么衣服都爱穿，爱背着一只猴子玩具，他就是我——汪宇翔。我非常爱问为什么。有一节科学课，老师正在讲地球的历史，我突然问：“老师，为什么地球的历史就只有46亿年前的呢？”老师没有回答，我不死心，下课问同学，同学不回答，我又问班主任，班主任说有岩石鉴定，我又问岩石从哪来的？我们班主任也没有回答。
我的性格非常暴燥，上次考试，我考了93分，有几个女生考100分在我面前炫耀，我差一点就火山爆发了。上周一，我和我们班的霸王打架了，老师提醒了我好几次，但我就是左耳听，右耳冒，转过身又去打架了。我还是个急性子，就是玩游戏，慢节奏的也不爱玩。
这就是我，一个爱调皮、捣蛋的“猴子”——汪宇翔。
“猴子”汪宇翔作文 文案：
猴子是一种非常机灵活泼的小动物。它的外形十分有趣，一张脸很像桃子，有两颗闪着金光的眼睛。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却是大鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了！一身棕色的毛。最有趣的还是它那红红的屁股。上面长着一根又细又长的尾巴，它的四肢前面长后面短。有一双锋利的爪子。别看猴子个子矮小，它们活动的时候，那动作十分敏捷。连蹦带跳的，上山、上树都很快，有时还和同伴们追逐打闹。猴子吃食的时候特别有趣，如果人们把水果、面包之类的食物扔到它面前，它就立刻反食物抢走，然后津津有味地吃起来，吃东西的样子和人真像。嘴巴一动一动的，真像个没牙的老头。我喜欢这些可爱的小猴子，你们一定也很喜欢它们吧！
“猴子”汪宇翔作文 文案：
11月14日星期日天气：晴
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。
在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
“猴子”汪宇翔作文 文案：
可爱的小猴
合肥市颐和小学三（4）班
张靖妍
在我们的动物世界中，有一种十分可爱的动物——小猴。
小猴的外形很有趣。它的毛是棕色的，像染上去的一样。它有一张突出的嘴，总是噘着。眼睛圆溜溜的，可能是谁给它画上去的吧！它的屁股火红火红的，我觉得它的屁股那么红，一定是因为吃了太多桃子的缘故吧。
小猴子平时爱在树上“荡秋千”，也爱吃香蕉。它荡秋千的时候，那卷发似的尾巴，起了很大的作用，它会先让它的尾巴卷在树干上，然后让自己的身子荡来荡去，这样它就能随意地在树木间攀爬了。而它吃香蕉的时候，动作简直和我们一模一样：先拿香蕉，然后剥掉皮，最后就满脸欢喜地吃了。他还喜欢从游人手里“抢”东西吃呢，有时候还会用“偷”的，就像《西游记》里的孙悟空一样顽皮，偷吃太上老君的仙丹。它们真是又聪明又顽皮的动物。
记得有一次，我去动物园，见到了小猴子。我从没见过它那般火红的屁股，不禁睁大了眼睛，没想到小猴子也学我的样子，睁大了眼睛瞪着我，我觉得很好玩，于是捧腹大笑，小猴子竟也龇牙咧嘴起来，它又在模仿我笑了呢。我觉得猴子之间的关系一定非常好，它们经常聚在一起，相互地抓虱子，看着他们的认真劲，真是像人一样呢。
我爱动物世界中的这一个可爱又精灵的动物——小猴。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《“猴子”汪宇翔》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《“猴子”汪宇翔》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《“猴子”汪宇翔》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《“猴子”汪宇翔》