下面是文案网小编分享的我有好朋友——郑卓谨作文 文案，以供大家学习参考。
我有好朋友——郑卓谨作文 文案：
我有好朋友——郑卓谨
联兴小学三年级（二）班王莘妤
圆圆的脸蛋，黑葡萄似的眼睛，一张爱笑的小嘴，胖乎乎的小手真是人见人爱。她便是我那爱笑的好朋友——郑卓谨。
郑卓谨很爱笑，而且笑得没完没了。一个小小的笑话，都会让她笑得眼泪滚出来，想必是眼泪也想笑，结果就跳出来了！哈哈！郑卓谨真可以称得上是“笑仙”了。
郑卓谨记忆力不好，今天上作文课，她刚把擦子放进铅笔盒里，才写几个字，就喊：“我的擦子呢？”她把周围翻得乱七八糟，我们却暗暗偷笑。突然，郑卓谨说：“我想起来了，擦子在铅笔盒里！”我们捧腹大笑，就连赖老师也笑了。
郑卓谨很爱看课外书，一下课就拿心爱的书本，津津有味地看起来，就连上课也舍不得放下，真是个不折不扣的“小书迷”。正因为她有这个好习惯，才会学习学得“顶呱呱”。
我喜欢我的好朋友——郑卓谨。
（指导老师：赖淑女）
我有好朋友——郑卓谨作文 文案：
我的好朋友，她的名字叫作郑宇航。她长得很好看。她有一双柳叶眉，又弯又好看，她的眼睛不算大，但很有神。她的鼻子扁扁的，一张小嘴，一双耳朵，配在一起显得特别协调。我和她是最好的朋友!有一天，我们在一起玩木头人的游戏，郑宇航很会玩木头人。说着我们就玩了起来，我说：“一二三木头人!”郑宇航一动也没有动，没办法我又转回去了，当我一下子又转回来时，我却发现郑宇航跑了。我就去找她，她很机灵又跑回去了，最后我终于找到她了。我说：“你不要再跑了，我们快玩吧!”郑宇航说：“好吧!我不跑了，咱们玩吧!”我说：“好，二二三木头人!”我回头一看，呀!她怎么又跑到我身边了，我又跑到别的地方，一回头，发现郑宇航又来了，我跑呀跑呀，郑宇航追呀追呀!最后，妈妈来接我们了，我说：“呀!好累呀!”郑宇航说：“真好玩!”我又说：“是啊!明天咱们还玩!”这就是我的好朋友，我喜欢跟她一起玩。
我有好朋友——郑卓谨作文 文案：
我有一个好朋友，她的名字叫靳依贤，她有一双炯炯有神的大眼睛，非常漂亮，她很喜欢做数学题，爱思考问题。
我最难忘的一件事是有一次我和同学们在学校里准备做游戏，下楼时我不小心摔倒在地上，靳依贤看到了像可爱的兔子一样飞快地跑了过来，把我扶了起来，我说：“谢谢你。”她说：“这是我应该做的事。”
她的助人为乐，她的爱心，她的互帮互助，都叫我很感动，虽然只是一件小事，从那以后我和靳依贤已经是无话不谈的好朋友了。
我有好朋友——郑卓谨作文 文案：
我有很多好朋友。雍心瑶，何朝琰，……可有，给我印象最深地还是孔卓。孔卓有一头乌黑油亮的头发，一双眼睛炯炯有神，淡红的嘴巴，他的力气很大，特别威风。
一天，我在校园里玩得正开心的时候，忽然，一阵“风”吹过，我来不及躲闪，被毫不留情的“攻击”了。原来是几个高年级的哥哥在校园里奔驰，之后，他们就象没事一样全跑开了，根本不管我，正在我心灰意冷的时候忽然听到一个声音：“拉住我的手吧”。原来是我的好朋友----孔卓。
我马上牵住他的手。就好象他用他强大的力量将我从寒冷的天地拉到温暖的校园中。我说：“谢谢”，他说：“不用，好朋友应该互相帮助。
”之后，我和他更加友好了。通过这件事我也明白了，不管在什么情况下，别人有困难都要尽自己最大的能力去帮助他。不能坐视不理。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我有好朋友——郑卓谨》作文吗？以下是小编收集整理的《我有好朋友——郑卓谨》，仅供参考，欢迎大家阅读《我有好朋友——郑卓谨》。