下面是文案网小编分享的一场“灾难”作文 和情绪不稳定的人在一起是一场灾难文案，以供大家学习参考。
一场“灾难”作文 和情绪不稳定的人在一起是一场灾难文案：
阿尼感觉马上要“大难临头”了。
因为她不小心用石头砸碎了莱德家的窗户。果不其然，门外响起了莱德的声音：“开门！快开门！”。
莱德——人称“校园恶霸”，他不仅在校园里欺负小同学，还打伤老师，被学校开除。更不幸的是莱德家住在阿尼家隔壁，加上墙面隔音效果不好，每天阿尼都能听到莱德在隔壁对他的母亲大吼大叫。他脾气很不好，谁要是惹怒了他，可就遭殃了。
阿尼忐忑不安地给莱德去开门，却被莱德一脚踢开了，他看到阿尼，怒气冲冲：“是你砸死了我们家玻璃吧？”“嗯，是我。”阿尼说着便哭了起来。“哭什么哭，赔钱，要是明天还不赔钱，小心我的拳头他可不长眼睛。”说完莱德转身而去。过了好一会儿，阿尼才缓过神来，赔钱，这怎么办呀！爸爸卧病在床，妈妈辛苦工作打拼，不但要给爸爸交医疗费，还要交她的学费，她不能再给妈妈添负担了。
于是阿尼想到了一个人，这个人就是莱德爸爸。因为是邻居，所以莱德爸爸对她很好，但是对莱德并不怎么样，可莱德很怕他的爸爸。一天下午，阿尼来到莱德家，冒着被莱德发现的危险找到了莱德爸爸，给他讲清了事情的缘由，也因此得到莱德爸爸的谅解。
这一切终于结束了，他长长地松了一口气，然后回家了。
一场“灾难”作文 和情绪不稳定的人在一起是一场灾难文案：
1976年7月28日的唐山大地震是不能忘却的人间灾难，有24万人死亡，那是一个可怕的数字，那是一次罕见的城市地震灾害，那也是世界上地震史上最悲惨的一页，然而悲剧并没有停下它的脚步。
四川省汶川县的大地震来了，那其间人们都在做些什么，我们就不能学学别的国家——日本。而日本东北地区宫城附近发生了里氏7级地震，但没有倒塌一栋房屋，没有死一个人。那说明了什么，灾难不可避免，但可以防范，只要我们多学的防震的知识，多了解些，不也可以少死去一些人吗？
还有，在古代，那样的年代，东汉的张衡经过长期研究并汲取了当时民间预报地震的经验，在公元１３２年发明了世界上第一台测定地震方位的仪器——候风地动仪，在人类与地震的斗争史上写下光辉的一页。而如今人类条件这么好，科学家又去了哪里，你不能发明一个非常好的地震仪吗？
一场“灾难”作文 和情绪不稳定的人在一起是一场灾难文案：
近些日子以来，这恼人的雨一直下个不停，而且有的时候，这雨势还真够猛烈的。就是因为这持续不断的雨水，导致了河水猛涨，山体滑坡，泥石流……等一些列的灾难。
这不，这连日来的雨水，导致了四川茂县的山体滑坡，住在旁边的居民都被困在了里面，大约有六十二户人家一百二十余人被掩埋，同时也造成了河道堵塞。现场是一片狼藉，惨不忍睹。虽然，在山体滑坡之后，救援队去进行了救援，也救出了一些生还者。但还是有好一部分人失去了生命。那些亲人们看到自己的亲人从石碓里挖出已故的亲人，那真是被弄得面目全非，看得人触目惊心的。那些亲人们都痛哭流泪。可是，无论怎么样，他们都无法挽回那些逝者的生命了。
这场灾难就是由这些天的雨水所引发的，这场雨水不仅导致了山体滑坡。有的地方都是洪涝灾害的。真希望不要在下雨了。
一场“灾难”作文 和情绪不稳定的人在一起是一场灾难文案：
五月十二日下午两点二十八分，是一个令人难忘的时刻，也是一个血流成河的时刻。片刻之间，大半个中国发生了一场巨大的灾难——八级大地震！就在这一瞬间，有多少人遇难，有多少人失去亲人！
地震前，我和同学在教室里学习，我突然感觉我的椅子剧烈摇晃，就以为是坐在我后边的同学在踢我的椅子，于是，我生气地转过头去，小声地说：“烦不烦啊，没事踢我椅子干嘛呀？”那个同学正想辩解，老师就警觉地站了起来，大声喊道：“同学们，快跑到操场上去，地震了！”我一下子明白过来，但是不敢犹豫，站起来，就飞快地跑到了操场上。
只见操场上人山人海，操场更是被围得水泄不通。
过了一会儿，我们一个一个地放了学，回到家，妈妈让我把电视打开，看一看地震的最新情况。知道是距我们不远的汶川发生了8级大地震。
接着，电视里二十四小时不间断的滚动播放着救援情况。我忽然看到了感人的一幕：一位母亲用身体护着自己的孩子，她在手机上编着一条永远也发不出去的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”
还有一个叫林浩的小朋友，地震来临时，他有幸逃离了教室，但是，他又钻到了学校的废墟里，帮着老师救同学，可是，当他又一次钻到废墟里救同学时，余震突然来了，八岁的小林浩又被埋进了废墟。幸亏有老师救助，林浩才被救了出来。
有一位普通老师叫谭千秋，当地震来临时，张开双臂，趴在课桌上，保护着身下四位同学，同学全部获救了，但谭老师却不幸遇难了，谭老师用血肉之躯，紧紧把守住了她的学生的生命之门。
灾难过后，从上到下的人都感受到了力量与希望。本是花红柳绿的漂亮五月，深深刻在炎黄子孙心头的，却是灾难和血流，但是，在灾难面前，我们看到的不只是这些，更让我们欣慰地看到祖国的未来与灿烂的希望。
指导老师：杨莉
结语：《一场“灾难”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《一场“灾难”》供大家参考，我们一起来看看《一场“灾难”》作文应该怎么写吧！