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五彩缤纷的春天作文 五彩缤纷的春天作文三年级文案:
春天是一位画家,她用神奇画笔把大地描绘得多姿多彩。
你看,溪边桃树笑开了花。鸭子也变得兴奋了,在水里快活地游来游去。真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”
田野里,油菜花开得艳丽,一个个在风中歌唱舞蹈。小草像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出绿油油的小脑袋。娇小的野花也是很美的,五彩斑斓。
风儿一吹,柳树姐姐就在风中舞蹈。
咦,紫丁香在枝头吟诗,松树像士兵一样挺着胸膛。
桂树长出了嫩芽。哇,百合花也长出了嫩芽,小小的,可爱极了!
梨花也不失光彩,开出一朵朵白色的花儿,准备做大地花之首呢!
春天充满花香,一闻,像是掉进了花的海洋。
春天多美啊!她真是一位出色的画家!
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春天的颜色是什么颜色的?绿色?不对,春天的颜色应该是五彩缤纷的。太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
五彩缤纷的春天作文 五彩缤纷的春天作文三年级文案:
春天是一个五彩缤纷的季节。它散发着花的香味,传播着孩子们欢快的笑声,青草地上滚动着许多足球。
春天在哪里?它在公园里。公园里有紫荆花、迎春花……到处散发着花的香味,地上的花瓣可漂亮了,可以铺成一个花地毯,踩上去软软的,可舒服了。这个花地毯上有桃花、紫荆花等花瓣,时不时会看见几根白白的、细细的、小小的毛,我问妈妈这是什么,妈妈回答说是蒲公英。
春天在哪里?噢,我看见了,它在小溪边。突然,一阵“哗哗哗哗”的声音传来了,接着又是一阵。我侧耳倾听,原来是小溪在“唱歌”呀,那声音可真是好听呀,使我听得入迷了。小溪“唱歌”能够模仿音阶,而且还挺好听的。小溪刚刚似乎在演奏一首曲子,非常的动听,好像在告诉我们:“你在寻找春天吗?如果是的,那就请你过来吧,我在这里等着你的到来,每时每刻都会等你!”
春天在哪里呀,春天在哪里?春天就在公园里,小溪边……春天需要你的仔细观察,才能找到你!
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春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。
我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?第一缕春天的阳光破云而出,一泻千里,温暖万顷云涛,冰雪消融,山川解冻,春雨湿地处,嫩芽新绿,云烟升处,江河沸腾,微风穿行间,暗香袭人,春回大地,百鸟鸣唱,好一个生机勃勃的季节,每看一眼,就新增一份回忆,每踏一步,便滋生一股力量,这万物复苏的时刻,我听到种子发芽的声音、一个、两个、三个……震耳欲聋。
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结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《五彩缤纷的春天》时更加简单方便,下面是小编整理的《五彩缤纷的春天》,仅供参考,大家一起来看看《五彩缤纷的春天》吧