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宁波之行作文作文 宁波之行感想文案

2023-03-16 三年级作文 类别:叙事 350字

下面是文案网小编分享的宁波之行作文作文 宁波之行感想文案,以供大家学习参考。

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星期六的中午,我们一家人去了宁波玩。
到了宁波,最令我难忘的是宁波的美食和夜景了。早听说宁波的很好吃,果然名不虚传。先是红膏梭子蟹,色泽诱人,肉质肥美,白白嫩嫩的,味道十分可口。再是鮸鱼炖汤,你只要喝一小口,鲜味就直往喉咙里钻,让你回味无穷。还有小米糕,圆圆的和小笼包子差不多,你摁下去,就会感到肉嘟嘟的,非常可爱,味道酸酸甜甜的,十分好吃……
宁波的美食是美的,但夜景也很美。一到晚上,宁波就成了灯的海洋,光的世界。一座座大桥和高楼亮起了五颜六色的霓虹灯,放佛在向我们热烈的招手,马路上,汽车的喇叭声像是在演奏一曲曲激烈的进行曲,在三江汇合的地方,车水马龙,把宁波装扮成了一座“不夜城”。
这时,我眼前的画面突然凝固了,繁华的宁波成了乐谱,一座座大桥和高楼成了五线谱,川流不息的汽车成了音符,谱成了一曲演奏宁波的赞歌。

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今天,我们一家人和一些同学及家长在班级家委会的组织下,乘动车去宁波旅游,在车上,大家说说笑笑,有好多人说自己还是第一次坐动车,都想体验一下坐动车的感觉,动车开的好快,不大一会儿,动车就到了宁波。
吃了中饭,我们大家在导游的带领下来到了东钱湖,游览具有“太湖气魄,西子风韵”之称的东钱湖景区,在钱湖大堤上漫步欣赏烟波浩渺的东钱湖,游览湖心亭小普陀景区:水上观音、霞屿禅寺,山僧呼伯、圆融广场、沈光文广场。接着大家还分批坐上五艘水上快艇,在湖面上你追我赶,真是又惊险又刺激,最后在各个岛屿旁边游了一圈。然后,我们大家又来游览了宁波的天一广场,吃了晚饭,住上了宁波四星级的嘉和大酒店,我在大房间里泡了个澡,换上衣服,躺在床上,想着明天去凤凰山有更好玩的项目,美美地睡着了。
第二天早上,我们吃了早饭,大家坐上了旅行社给我们安排的大巴,来到凤凰山主题乐园,我们大家玩了“海盗船”、“大舟冲浪”、“水上飞人”、“旋转啤酒桶”等等 ,还有几位胆大的同学和家长玩了“过山车”“垂体上升”等刺激的项目,在冒险途中留下难忘的惊叹!
下午乘17:19分的动车返回温州,结束愉快的旅程!
池奕澄

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暑假,我去我姑姑家玩,在一路上,我往窗外看到了迷人的风景:娇嫩柔软的小草,粗壮挺拔的大树,高耸入云的山峰,源源不断的小溪,这一切都是那么美好。 到了姑姑家的那个小区门口,我看见了平坦的水泥路,散发出芳香的花草,真是让人如痴如醉,悠闲的行人在大树下穿梭来穿梭去,犹如一只只小精灵在林中舞蹈,多么美丽。 晚上,姑姑带我去了万达广场,那里东西很多,我们先到一楼给姑姑的儿子(也就是我的表弟)买鞋子,买好后,表弟手指冰淇凌,含糊不清的说:妈妈,冰冰,吗吗恩。这不能吃,吃了会拉肚子的。姑姑悉心教导。表弟手指KFC说:妈妈,啃得急吗吗恩。 这也不能吃,这是垃圾食品。 在万达广场吃了一些饭,我们又带表弟去水上乐园玩,玩了一个小时左右,我们帮表弟收拾好衣服,就回家睡大觉去了。 这次宁波之旅持续了半个月左右,我乘车返回大田,心里还惦记宁波。

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欢游宁波记
趁着这个小长假,爸爸妈妈带我去宁波自驾游,行程两天。
那天,我们起得很早,驱车一个半小时,来到了第一个旅游景点——五龙潭,五龙潭位于鄞州区,青山绿水,景色怡人,非常适合爬山锻炼。我迫不及待地直奔大门口,入口处的小广场上是个妇人和四个孩子的雕像,据说那与五龙潭的传说有关。顺着旅游步道的指示牌,往溪谷深处走,步行大约40分钟,远远可见山岩上巨大的红色“龙”字石刻,石刻前的瀑布倾泻而下。我们误以为到了第一个潭,后来才知道五潭还在拾级而上的深处,这个瀑布叫”百丈瀑”,从这里开始就能隐约听到前方的溪流声了。接下来沿着山路石阶不断向上,先后经过了孚泽潭,昭泽潭、润泽潭,潭水都是从高处直泄而下,如一条白龙飞腾,纵身跃入一波碧潭中,潭水清澈无比但却深不见底,无形中增添了几许神秘感。穿过山上的中部休息区,再往上行进就是白龙潭和赤龙潭,虽说五个潭都是飞瀑和清潭的组合,但是它们形态各异,气势上有的磅礴有的优雅,潭水也有的碧绿,有的泛蓝,虽有神似却又有不同,你不得不叹服大自然的神奇!
我们来到了人文气息浓郁的藏书宝地——天一阁。天一阁坐落在海曙区月湖之西,是由范钦主持建造的。范钦平生喜欢收集古代典籍,所以天一阁成了宁波最大的私家藏书楼。走进大门,映入眼帘的是范钦的铜像,往里边走就到了范钦最早的藏书楼——“东明草堂”。这个藏书楼的大门正面是一块巨大的壁画石雕,石刻的是古代神兽“獬豸”,它可是正义的象征哦!再往里就是范氏故居,还有宝书楼,还有苏式园林般的亭台楼阁,漫步其间,接受着历史和文化的洗礼,感受着时代的变迁,是非常有意义的一件事。
这次宁波之旅又让我增长了不少见识,其实我们宁波就是个人杰地灵的地方,有许多优秀的文化值得我们去探寻。


结语:《宁波之行作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《宁波之行作文》供大家参考,我们一起来看看《宁波之行作文》作文应该怎么写吧!