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——廖一枫今天上午第一节课,谢老师让我完成一项十分特殊的任务——送报纸。谢老师温和地对我说:“第一节下课后,你和揭田果把这四份报纸送给杨老师、校长、洪老师和书记,敢不敢?”“不敢。”我心里一阵紧张,差点脱口而出,心想,“我该怎么对他们说呢?”一节课下来,只觉得自己的心跳个不停,越想心跳越快,就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。老师上课讲的内容,什么没听进去。“叮铃铃”——下课了,我和揭田果走到了校长室门口,我很紧张,心都快跳出来了,手心都冒出了冷汗。我深吸了一口气,屏住呼吸,只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。轻轻地走进校长室,面带着微笑,对校长说:“校长好!这份是谢老师叫我送给你的四(5)班‘百花园周报’,请多多指教!”“谢谢!”还没等校长说完,我已经飞快地跑出了校长室。“太吓人了!”我边拍着胸脯,边对自己说,一颗心总算落了下来。揭田果看我紧张的样子,也跟着紧张起来,对我说:“下份‘百花园周报’还是你送。”“不会吧!”一颗刚安定的心又悬挂起来了。——廖一枫今天上午第一节课,谢老师让我完成一项十分特殊的任务——送报纸。谢老师温和地对我说:“第一节下课后,你和揭田果把这四份报纸送给杨老师、校长、洪老师和书记,敢不敢?”“不敢。”我心里一阵紧张,差点脱口而出,心想,“我该。。。
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在滁州学院的校园里,我每天都可以看见一个给我们送报纸的年轻人。
他三十出头,中等个儿,戴着眼镜,皮肤有些黑,可能是风吹日晒的缘故吧!
他有一辆自行车,已经很破旧了,他骑车不用打铃,因为那自行车一动就响。自行车上,有一只破旧的邮包,里面装满了报纸。他还戴着一顶红帽子,颜色几乎没有了,可能伴随他不少个春秋了。
他还很爱读报,给人送报时,他总是边走边看。看到精彩的片断,他还要停下来。送完报,回到自行车边,他往往还要在车边读一小会儿报纸再走。
虽然他的工作非常辛苦,但他的生活分明是快乐的。他一边骑车还一边哼着小曲,显然,他对他的工作从来没有报怨过,而且非常满意。
送报人走了,可我还站在那儿,久久不愿离去……
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今天,我经过楼下的信箱,看到202室的信箱里塞满了《钱江晚报》。 202室是住在我们楼上的老爷爷和老奶奶夫妻俩。老爷爷已经八十几岁了,是一位离休干部,他们的头发白发苍苍,脸上布满了许多皱纹,耳朵已经很聋了。 我拿好了《钱江晚报》跑到了二楼,我先按了几下门铃,老爷爷没听到,我就使劲地敲门,敲了好久,门终于开了。 我大声对老爷爷说:“老爷爷,我给您送报纸来了!” “哎呀,谢谢你啊,你真是个懂事的好孩子!”我听了心里喜滋滋的。 回到家,我对妈妈讲起了这件事,妈妈也夸我是个懂事的好孩子!
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今天是五一劳动节,天公也做美,晴空万里。
蓝蓝的天空上飞着一群正在讨论怎样过这快乐的五一节的小鸟,我和小朋友们在院子里开开心心地玩耍。这时,我看见李大爷正在送报,我跑过去问道:“李爷爷送报呀?”“是呀!”李爷爷回答。我马上说:“让我来吧!反正院里的人我都认识。”“那谢谢你。”
这是李奶奶的,我像一阵风似地来到了C栋302,见李奶奶正开着门乘凉,我马上打招呼:“李奶奶好,这是您的湘潭日报。”接着又一阵风来到了403张叔叔家,一按门铃,开门的是一位又年轻又漂亮的女子,原来是张阿姨,我把报纸递给张阿姨后,又飞快地来到了李老师家门前,怎么开门的是位爷爷呢?大概是李老师的亲戚吧!我说:“爷爷,这是李老师的报纸。”爷爷亲切地对我说:“李老师家在B栋602、”我不好意思的说:“哦,对不起,我走错了。”于是,我又马上把报纸送到了李老师家。
虽然我满头大汗,但心里乐滋滋的。因为我帮助李爷爷送了报纸。
结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《送报纸》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《送报纸》作文,仅供参考,大家一起来看看《送报纸》吧