下面是文案网小编分享的蜗牛（9）作文 蜗牛95游戏文案，以供大家学习参考。
蜗牛（9）作文 蜗牛95游戏文案：
我家有两只很大的蜗牛。蜗牛是软体动物，对农作物有害。
蜗牛有两对像木棍一样的触角，触角和皮肤全是米白色的。它整天背着螺旋形扁圆的硬壳。蜗牛的足叫腹足，它用身体的粘液来爬行。我从书上见到，有一段文字写着：蜗牛一共有二万六千颗牙齿。可我找了一天又一天，就是没有找到。
当我第一次遇见这两只小家伙时，我是那么的开心。可是，我的疑问比米缸里的米还多，我想：蜗牛会游泳吗？它的呼吸气孔在哪里？蜗牛会生小蜗牛吗……
有一天，我忽然发现，家里的蜗牛是一公一母的。因为它们有了白色的卵。蜗牛爱吃的食物有很多：青瓜、嫩菜叶、面包片。
每天早上，爸爸或妈妈就要把蜗牛的家清理干净，还要给它们喂食物呢。
别人从没有见过这么大的蜗牛，要是是真的话，这两只恶心的东西就成明星喽！
蜗牛（9）作文 蜗牛95游戏文案：
今天，我在楼下院子里，抓了几只蜗牛来观察。小蜗牛的样子很奇特，颜色有棕色、褐色、还有外面是棕色里面是黑色的。小蜗牛有两对触角，上面一对触角长长的眼睛长在触角上，下面一对短短的触角，嘴巴长在触角边。蜗牛的牙齿有上万颗，听说是世界上最多牙齿的生物。它走路的样子也很奇怪，是用腹部来行走，慢慢地蠕动身子爬过的地方，会留下深深的痕迹，它身上背着一个重重的壳，像一座小房子，小房子的作用可大了，一有危险它就把脑袋缩进小房子里，累了或困了，它都缩进小房子里休息。蜗牛很有趣，有一次，我把蜗牛身子翻过来，想看看蜗牛怎样翻身，我看了一会儿，它一点也没有动静，就很失望，又过了一会儿再看看，没想到它先把头吸的桌上，再使劲一翻居然翻过来了。有时它们也会在一起嬉戏，几只蜗牛抱在一起，头对头地碰在一起好像在说话，扭来扭去，动来动去，可好玩了。
蜗牛（9）作文 蜗牛95游戏文案：
下午，在草丛边，我捉到了一只蜗牛。蜗牛长约两厘米，身体的颜色是由三部分组成：黑、棕和深棕。还有四个触角，上面两个长，下面两个短，爬起来慢吞吞的。 蜗牛非常可爱，我就把它带回了家。我把蜗牛放在一个盆子里，它觉得很陌生，就想爬出来。它爬呀爬，爬到了盆沿上，就像爬到了悬崖上一样小心。但是，不幸的事情还是发生了，蜗牛从盆沿上掉了下去，它马上把头和身体缩进了壳里。 我想：“蜗牛是不是在找它的同伴?”我非常喜欢它，但是为了它不再孤独，我吧蜗牛放回了草丛里。这时，我看见有三只蜗牛好象在寻找它的同伴。它们爬到我的蜗牛旁，好象在跟它打招呼，似乎找到了同伴。那四只蜗牛慢慢地爬走了。我相信它们一定会过得更加快乐!
蜗牛（9）作文 蜗牛95游戏文案：
在奶奶的帮助下，我捉到了几只蜗牛。我把它们放在玻璃桌上仔细地观察。
蜗牛有两对触角，一对长长的长在上面，触角顶上还长有一对眼球，轻轻一碰，触角就会缩进身体里面去；另一对触角短短的长在下面，像狗的前爪一样。蜗牛背着那重重的壳一步一步往前爬，速度可真慢啊！一分钟才爬了大概五厘米左右，但它还是在那里爬啊爬，爬啊爬……
蜗牛在桌子上不停地爬，身后留下了一些粘粘的液体，过了一会儿就变成了亮晶晶的一条。书上说，这是蜗牛用来保护自己的，以致在粗糙的地面上爬行时不被划伤身体，还能在倾斜的地方粘住身体，不让自己掉下来。我用手去挪了挪蜗牛，才发觉粘得很牢，也难怪它“站”在叶子上不会掉下来呢。
蜗牛真可爱！
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结语：《蜗牛（9）》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《蜗牛（9）》供大家参考，我们一起来看看《蜗牛（9）》作文应该怎么写吧！