下面是文案网小编分享的记一次“手拉手”活动作文 手拉手活动纪实文案，以供大家学习参考。
记一次“手拉手”活动作文 手拉手活动纪实文案：
今天，我们学校举行了一次“手拉手”为贫困灾区捐款的活动。早上，同学们在操场排好了队。只见校领导一行人坐在主席台上，前面放着一个捐款箱。校长开始讲话了：“我们这次是为贫苦灾区的小朋友们捐款。同学们与他们相比，大家是多么幸福。而他们却没有钱上学，只能帮父母干活赚钱。
他们是多么想读书……。”校长讲完了感人的话，捐款仪式便正式开始了。首先是老师捐款，每位老师走上升旗台，将手里的50元、100元……投入纸箱中。接着是同学们捐款。每班里派一位同学代表将班级里捐出的钱投进箱里。轮到我了，我将钱庄重地投进捐款箱，此时仿佛看到了灾区的孩子收到这些捐款时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影，我不禁感到了自豪和激动。
走下升旗台，我想：那些孩子生在贫穷的小山村里，想天天上学，对于他们来说是一种奢望，即使上了学，也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。记得我曾在报纸上看见一位贫困山区儿童的来信，信中呼吁道：“人不能选择出身，却可以改变人生，我要改变自己命运，可是没有书读，没有知识，什么也改变不了。
我要读书，我要书读１此时此刻，我才真正理解了手拉手含义：一个人的手拉起另一个人的手，再拉起另外一个人的手……。
记一次“手拉手”活动作文 手拉手活动纪实文案：
天空中闪耀火光，我们千千万万颗心在跳荡。时刻来到，快快奋起，全人类世世代代友好，同生活，同成长。我们手拉手，友谊传四方。让那生活一天天更美好，更舒畅。我们手拉手，友谊传四方。推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。我们勇敢拼搏，熊熊的火焰燃烧在我们胸膛。我们高举双手，共同迎接清晨带来的和平曙光。我们手拉手，友谊传四方。让那生活一天天更加美好，更舒畅。我们手拉手，友谊传四方。推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。
记一次“手拉手”活动作文 手拉手活动纪实文案：
今天，老师说让我们放松一下，玩一个很好玩的游戏。
游戏规则：每个人从五角、一元、两元中选一个数字贴在背上，然后手拉手围成一个大圈，老师说一个数，我们就按数字相加抱在一起。游戏开始了，我和几个关系好的朋友手拉手在一起走，转转转。老师一声令下“四元五”，我们四个一元的女生抱在了一起，可是少了一个五毛的，怎么办？五毛的都被抢光了。这时张禾用她的“火眼金睛”一眼发现了徐沐泽，与此同时，男生那边也发现了徐沐泽。我们男女生两队发生了战争，徐沐泽好像一张大饼被两伙饥饿的人撕扯着，张禾一气之下使出了九牛二虎之力，一把把徐沐泽拽了过来，可那帮男生还不肯罢休，石依一声：“徐沐泽！”徐沐泽不管男生那边，就向我们女生这边冲了过来，最后我们以胜利告终。
这个游戏让我懂得了输赢并不重要，团结才重要，虽然游戏已经结束了，但是使我难以忘怀。
点评：这一篇文章的语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
记一次“手拉手”活动作文 手拉手活动纪实文案：
周六，我和妈妈早早起床去参加茂名日报社组织的“小手牵大手，职业健康一起走”的采风活动。在去的路上，半个小时的车程，我却感觉度日如年。下车了，我就像一只飞出鸟笼的小鸟，迫不及待地和妈妈冲到大厅去签到。一位姐姐带领我们到四楼的会议室就坐，会议室零零散散坐了几个人。原来，我们来得太早了，等了半个多小时，其他小记者和他们的家长才陆陆续续到齐。
九点整，主讲人温院长通过多媒体给我们展示了图文并茂的讲解。他告诉我们，职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在他们的工作中，因为接触到粉尘、有毒物品和噪音等因素而造成的疾病。我一路上都在思考什么是职业病这个问题终于在此刻全明白了。温院长还给我们讲解了职业病危害的三大因素。当讲到粉尘的危害时，温院长问我们除了屏幕上的例子外，还有哪些工作人员会接触到粉尘呢？我想到了妈妈平时用粉笔写字不就接触粉尘了吗？于是，我高高地把手举起来并说了我心中的答案。温院长说我答对了，他的助手姐姐奖励了我一支笔。此时此刻，我的心里像吃了蜜糖一样甜。后来每当温院长提问，大家都积极举手回答，现场气氛十分活跃。
听完讲座，我们被分为四个小组参观了茂名市职业病防治院的放射科、功能科、职业健康监护科、职业卫生检测科等。同时，领队还带我们体验了心电图检测器和听力检测器，参观了X光仪器和能测出手机辐射的仪器。
通过这次活动，我认识了很多仪器，也了解了职业病以及引起职业病的原因。我希望，如果那些劳动者发现自己有职业病要赶快到医院治疗，这样就不会造成严重的病况了。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《记一次“手拉手”活动》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《记一次“手拉手”活动》作文，仅供参考，大家一起来看看《记一次“手拉手”活动》吧