下面是文案网小编分享的小小舞蹈家作文 文案，以供大家学习参考。
小小舞蹈家作文 文案：
杨程可会跳舞了。学校舞蹈队总少不了她的身影。年级比赛总少不了她，而且每次都获得好的成绩。杨程是一个勤奋好学的孩子，她不但身材好，而且很喜欢跳舞。于是她就报名参加了学校的舞蹈队。不论刮风下雨，严寒酷暑，她总是坚持舞蹈训练。舞蹈基本功中的下腰是最难的，有些同学学了几天就打退堂鼓了，但是杨程说:“别怕，坚持就是胜利。”老师说:“杨程，好好加油，老师相信你。”听了老师鼓励的话语，杨程认真训练，终于学会了。杨程在学校认真听课，在家里她也没闲着。有一次，她发低烧，妈妈叫她休息，等病好了再练。可她坚决地说出一声“不行”。妈妈拿她没办法，只好让她吃些退烧药再练。她在家坚持练习，家人叫她休息一会儿，可她总是说:“不行，只有坚持，才能胜利。”一分耕耘，一分收获，经过几个月的苦练，她终于在学校组织的舞蹈比赛中获得了全校第二名。我们都叫她小小舞蹈家。
小小舞蹈家作文 文案：
星期六上午，我突然看到电视上有几个舞蹈家，在舞台上跳着优雅而又美丽的舞蹈。我突然灵机一动：我如果去跳舞，一定会好好学，将来会成为一位舞蹈家。然后我就缠着妈妈让我去学跳舞。最后，妈妈终于同意我去学了。
我第一天去时，老师叫我来向后攀腰。我一点也不敢，最后还是在老师的帮助下会了。可我还是觉得不服气，在家里拼命地练习。终于可以自己攀腰了。我兴奋极了。可再次练习时，不幸的事发生了：我的腰闪了。可我对妈妈说：“没事没事睡一觉就好了。”但妈妈说：“我的女儿，长大一定会成为一位出色的舞蹈家。”
到了第二天上学。老师叫我们脚跟对脚跟。我心想：老师又想干什么？我心里很害怕，因为上一次向后攀腰已经让我痛得直叫了。原来这一次是向后弯腰一点也不痛。突然，老师见这难不倒我们，就给我们出了个难题：向后弯腰把手腾空。这一次我鼓起勇气，把手放下，顿时，我觉得有一只小鹿在心口撞来撞去，生怕摔下去。最后，我克制了害怕开始下腰，然后将手腾空，直至把手撑到地上。原来一点也不痛。
现在开始学舞蹈。我一会儿就会了。可是，不小心踩到了旁边的人。过了一会儿，老师又叫我去跳舞，我非常紧张，老师看到了我的害怕说：“放松一点。”我终于会了。而且老师还表扬了我。
从那以后我都认认真真地去学，努力克服困难。我相信，我一定会成为舞蹈家的。
老师点评：事情的经过写得详实、生动、曲折。写出了自己是如何去克服困难，奋勇前进的。心理及动作描写，尤为精彩。
小小舞蹈家作文 文案：
元旦降临了，我在校园庆元旦节目的后台等了好久好久。终于轮到我的脸上都乐开了花，显得异常兴奋。可当我来到台下时，我的心里越来越紧张，像马上就要跳出来似的。
我在那儿静静地站着，一阵风吹来，我感觉自己在微微地颤抖。时间匆匆似流水，一眨眼的功夫就到我了。此时我的心已经提到了嗓子眼儿，四肢早已软麻了。可一上台去，我就不紧张了，显得异常放松。虽然如此，但还有点站立不稳，因为我怕自己跳错会被老师和同学们笑话。节目终于到了最高潮，然而这正是我跳得最好的地方，舞蹈老师也曾表扬过我。于是我便展开双臂尽情舞跳，听着欢快的乐曲，脸上的笑容更加灿烂，舞出的身姿更加优美。
结束后，我来到我们班主任旁边，可我还没开口说话时，她却说：“跳得太棒了！”这次的六一演出是我最难忘的一次，因为我在活动中已经成为了一名小小的舞蹈家了。
小小舞蹈家作文 文案：
我们班有个“舞蹈星”，那就是王玥雯。 她第一开始练习时，她的跳舞技术不是很好，但她不灰心，不放弃，一直拼命练习。不知道受伤多少次，不知道失误多少次，但她还是毫不放弃，它像一匹不知疲倦的骏马日夜奔驰，勇往直前。
王玥雯学舞蹈时十分刻苦，勤奋，努力。每当周六我到她家去，几乎都看不见她在家。她学舞蹈要从周六下午1点到下午4点左右，时间虽然很长，但她从没说过累啊，烦啊等。有几次晚上我到她家，看见了她正在练习舞蹈而且她一般练习半个小时他才允许自己玩。
王玥雯的第一场舞蹈比赛虽然没拿到名次，但王玥雯始终没有放弃，一直练习，直到很熟练为止。
功夫不负有心人，在王玥雯的第二场舞蹈比赛，她获得了二等奖……
后来，他又参加了许多舞蹈比赛，也拿到了许多名次。
这就是我们班的舞蹈星一一王玥雯。
点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家