下面是文案网小编分享的我的二姨作文 我的二姨二年级作文怎么写文案，以供大家学习参考。
我的二姨作文 我的二姨二年级作文怎么写文案：
我的二姨是一个二十二、三岁的大姑娘。虽然她比我们大十来岁，但却和我们这些小萝卜头相处得很融洽。记得她上中学时，总是带着我们一块儿看电影，一块儿打球，还和我们一同做游戏。她爱做的游戏是穿上白大褂，挂上我妈妈的听诊器。神气地站在我们这些“小病人”面前，摸摸这个的脉搏，听听那个的心跳，还歪着头笑眯眯地问：“我像个医生吗？\"那时候她多么天真活泼，多么幸福愉快啊！
可自从一九七八年高考名落孙山后，她变了。嘴角边的笑容消失了，眉峰皱起两个小疙瘩，见了我们。总是默默无语的。我高兴地说：“波波呀，你的二姨到底是高中生，有文化，有能力，做出的衣服既美观，又大方，真是一双巧手。”庄姨一席话.把二姨夸得很不好意思。看到二姨家门庭若市，我调皮地间：“二姨，你现在还怕待业吗？”她笑眯眯地说：“小调皮，不怕了，我的事业大有发展前途呢.成才不一定要进有围墙的大学，行行出状元嘛！”看着二姨那喜滋滋的神情，听着她饱含激情的话语。我情不自禁地跳了起来。我真为二姨高兴呀！
我的二姨作文 我的二姨二年级作文怎么写文案：
今天下午三点中，二姨打了一个电话，说：“慧慧，今天晚上我们都去你姥姥家吃饭，我还给你买了一套书，好吗？”我说：“好的。”后来，爸爸把我送到了姥姥家。在姥姥家，我正在看书，突然，我听见二姨在喊，于是，我把门开开了。二姨说：“慧慧，这就是我给你买的书，你看好看吗？”我一看，这就是我梦寐以求的《唐诗宋词》，我高兴极了，说：“谢谢二姨！”二姨到了屋里，给我讲解了作文的写法，我听的津津有味，二姨说：“读书不要囫囵吞枣，而要细嚼慢咽，体会作者要表达的思想感情，这样，一篇生动有趣的作文就可以了解它的意思了。”我点了点头。
二姨，我一定不辜负您对我的期望。
我的二姨作文 我的二姨二年级作文怎么写文案：
我心中的二姨妈中等个，苗条的身材，圆脸庞，一笑酒窝就显现出来，戴一副小眼睛，一看就是一个有学问的人。
她对我和蔼可亲，特别有耐心：都耐心耐心的引导我、启发我，从来也不发火、训斥我。
他不仅英语好，其他方面也很出色。听姥爷说，他还翻译出版过好多本书呢！
她待人慈祥，工作认真。但是我告诉你们一个小秘密：她胆子很小！记得有一次我们俩去海洋馆游览，在“触摸池”我让她摸了一下海星，当她摸到海星的软体，吓得 “啊”了一声，躲到我身后去了。这个举动连我都觉得有些可笑。
她在我心目中就是又聪明、又慈祥、又胆小的这样一个人。
我的二姨作文 我的二姨二年级作文怎么写文案：
我心目中的二姨妈妈
我心中的二姨妈中等个，苗条的身材，圆脸庞，一笑酒窝就显现出来，戴一副小眼睛，一看就是一个有学问的人。
她对我和蔼可亲，特别有耐心：都耐心耐心的引导我、启发我，从来也不发火、训斥我。
他不仅英语好，其他方面也很出色。听姥爷说，他还翻译出版过好多本书呢！
她待人慈祥，工作认真。但是我告诉你们一个小秘密：她胆子很小！记得有一次我们俩去海洋馆游览，在“触摸池”我让她摸了一下海星，当她摸到海星的软体，吓得 “啊”了一声，躲到我身后去了。这个举动连我都觉得有些可笑。
她在我心目中就是又聪明、又慈祥、又胆小的这样一个人。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：《我的二姨》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的二姨》供大家参考，我们一起来看看《我的二姨》作文应该怎么写吧！