下面是文案网小编分享的画鼻子作文 画鼻子游戏优秀作文400字文案,以供大家学习参考。
画鼻子作文 画鼻子游戏优秀作文400字文案:
游戏开始了,李霄枫是第五个上去的,老师把他的眼睛蒙住,然后转三圈。在他们组的队员们的指导下,他找准了位置,落笔就开始画,等他画完一阵哄堂大笑,原来他画的地方是准确的,可是他画得不像鼻子,而是一个在流鼻涕的小孩!今天在江老师的课上,我们玩了“画鼻子”的游戏。
老师先在黑板上画了一个圆圆的脑袋,接着又画了一双大大的眼睛,稀疏的头发,大大的嘴巴,只可惜缺了一只鼻子。
伴随着欢快的笑声,同学们一个个到前面去“画鼻子”,小孩的鼻子一会儿长到耳朵上,一会儿长到眼睛上,有趣极了!
到我了,我左走走,右走走,走到了一个地方,我觉得是了,于是我拿起粉笔就开始画起来,突然,传来一阵掌声,我拿掉围巾,原来,我画的比例和位置都很好,是画的最好的一个!顿时,我心花怒放!江老师也说:“嗯,这个画的不错,比例和位置也刚好!”
今天的游戏真好玩!不仅有趣,还锻炼了我们的观察力!
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今天,周老师带我们玩了个游戏——画鼻子。
首先,周老师在黑板上画了个大头娃娃,它有翘翘的头发,大大的眼睛,红红的嘴吧!咦!仔细一看,好像少了点什么?喔!原来是少了个鼻子呀!那我们现在就来给它画上个鼻子吧!首先上场的是邓偲,老师用黑色的布条蒙上了他的眼睛,他慢慢的摸到了黑板前,就开始画了起来,他把鼻子画到了大头娃娃的左脸上了,再加上他画的很小,就好像一个滑稽的美人痣,同学们一个个哈哈大笑,接下来的一位同学更搞笑,他画的鼻子被嘴巴吃了!轮到我了,被老师蒙了眼的我,眼前一片漆黑,我想,只能靠耳朵了,我慢慢的来到大头娃娃那里,把粉笔举起来,这时,我听到我的好朋友朱子昂说:“上边。
”我连忙把粉笔往上移了一点,画了个鼻子的形状,等我解开布条,就听到同学们笑的前仰后合,我回头一看,啊呀!鼻子画到了大头娃的眉毛上了,看来,好朋友的话也不能全信呀!今天画鼻子真开心呀!让我懂得了做什么事情都不能依赖别人呀!。
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第一个上台的是小郡,周老师把丝巾蒙住她的眼睛,让她转三圈,她好像要摔跤,晕乎乎的。把鼻子画到了娃娃眼睛下面,好像流了眼泪。同学们有的把鼻子画在蛙蛙的头上,有的把鼻子画在娃娃的嘴下,还有的把鼻子画到了娃娃脸外面去了,离了十万八千里,教室里不断传出笑声,我笑得眼泪都出来了。
下课了,同学们依依不舍的回家了。
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老师先在黑板上画了一个头像。大大的脑袋,几个稀疏的头发,大大的眼睛,小小的嘴巴,只是没有鼻子。然后老师把我们分成了两队,红队和蓝队。我在蓝队。
游戏开始了,老师给我们用一块丝巾蒙上眼睛,让我们去画鼻子。老师先把我的眼睛蒙上,我悄悄地向黑板走去,凭者感觉和记忆,胡乱摸了一个地方,感觉不对,又换了一个地方。三番五次的,同学们都着急了,大声喊着:一、二、三……我赶紧在我认为正确的地方画了一个小三角,同学们哄堂大笑,原来我把鼻子画到了脸的外边。我的脸一下子红了。回到座位上,还是一脸不好意思。
该红队了,红队的第一个人也和我一样,没画上,把鼻子画到了眼睛的上。太好了,有和我做伴的了。我们队的队员都欢呼起来。
又到我们队了,不可思议,他居然画对了,而且画的特别好,真实出乎我的意料之外。我又高兴又嫉妒,为什么画对的是他不是我呢?红队的队员们也很激动。都在为他们的队员加油。
游戏结束了,红队以三比二获胜,我们队输了。我心里好难过,要是我不画错,我们队就不会输了。
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《画鼻子》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《画鼻子》作文呢?以下是小编整理的《画鼻子》,仅供参考,希望能够在写《画鼻子》上帮助到大家