下面是文案网小编分享的扳手劲比赛——张峻豪作文 扳手劲比赛规则文案，以供大家学习参考。
扳手劲比赛——张峻豪作文 扳手劲比赛规则文案：
扳手劲比赛今天，全老师宣布这节课进行扳手劲比赛，我们都高兴得欢呼起来。全老师首先让每个小组选一个代表，参加第一轮比赛。第一个是叶子涵和王袁野比赛，王袁野眼看要获胜了，结果，叶子涵全力一扳，获胜了。叶子涵进入了第二轮比赛。曹蓝方和杨皓文，杨皓文不出我所料，三下两下就把曹蓝方打败了。轮到我和张祯比赛，我和张祯僵持了十分钟，张祯的脸红红的，像吃了辣椒似的。我一用力张祯就输了。我和杨皓文一起进入了第二关，我先和叶子涵比。眼看我就要胜利了，结果他使劲一扳，我就输了。我输得心服口服，最精彩的冠军赛，三局两胜。叶子涵和杨皓文比，杨皓文胜了二局，获得了冠军。我想如果我胜利了，就好了。星语教育老师点评：峻豪，你的作文写得不错，特别是把你自己参加比赛时的感受写了出来，很真实。不过，写拼音会成为你写作的绊脚石哟，老师希望你能多加强记字，这样写作才会更轻松！2010年10月16日
扳手劲比赛——张峻豪作文 扳手劲比赛规则文案：
扳手劲比赛今天，我们在作文班举行了一场扳手劲的比赛。首先老师就要我们每组选一名选手。第一组选叶子涵，第二组也是选的一个男同学，第三组选的是曹蓝方，第四组选的是杨皓文，第五组选我，第六组选张俊豪。只见叶子涵和土袁野做好了比赛的姿势，比赛开始了，他们都很紧张，结果第一组赢了。然后第四组和第三组比。第四组同学的手胖乎乎的，而第三组的手瘦瘦的，结果是第四组赢，接下来我和张俊豪比，我使劲的用力，我想坚持就是胜利，但最后不是输了。比赛完了，你肯定不知道谁是冠军，告诉你，是第四组的杨皓文，他可真是我们班的大力士呀。星语教育老师点评：张祯，在扳手劲比赛时，老师感受到了你的坚持不懈，虽然输了比赛，但老师记住了你这个坚强的小男孩，不过，写作文也还要努力哟！特别要注意分段。2010年10月16日
扳手劲比赛——张峻豪作文 扳手劲比赛规则文案：
今天，同学们在教室里举行了一场别开生面的游戏，“扳手劲”比赛。比赛开始了。第一轮是悦涛和桓桦比。他们分别把手放到桌子上，鼓足了劲，握住对方的手。他们用手使劲地想把对方的手压倒。女同学开始喊起来：“悦涛加油！悦涛加油！”男同学也喊起来：“桓桦加油！桓桦加油！”但是，桓桦毕竟是男孩，力气大，相持了一会儿，桓桦就把悦涛的手压下去了。
女同学都为悦涛惋惜。第二轮比赛开始了。由桓桦和掌珠比赛。桓桦笑了笑，好象在想：我已经赢了一次，这次我一定赢她。掌珠也笑了笑，好象在想：我会赢桓桦，为悦涛“报仇”。他们握起手，鼓足了劲，开始压起来。他们相持一会儿，还是没有人出胜负。他们脸从浅红变成了深红，头上沁出了细细的汗珠。
眼看桓桦要输了，男同学扯开嗓子喊起来：“桓桦加油！”桓桦仿佛听到了男同学的喊声，咬紧嘴唇，嘴巴都有点歪了。瞧，他们手上的筋都鼓起来了。掌珠手越来越有力气，桓桦的手差不多只有一厘米就要被压下去了。我们女同学高兴地地喊起来：“掌珠加油！掌珠加油！”教室里像开水一样，沸腾了起来。
最后，桓桦坚持不住，手被掌珠压倒了。我们为掌珠高兴，也为桓桦感到惋惜。游戏结束了。从比赛中我懂得了：做事有决心，有毅力，一定能成功。
扳手劲比赛——张峻豪作文 扳手劲比赛规则文案：
第一课：扳手劲比赛
——谁是大力士
1、两名选手各坐在桌子的两边，脚分别放在桌子的两边，左手放在膝盖上，右手放在桌子上握紧对方的手成90度。
2、两名参赛选手分别往自己的方向扳，谁把对方扳倒谁就为赢者。
3、时间一分钟。
1、观察选手比赛前中后的表情神态，用几个正确的词语来形容。
2、观察选手比赛时的动作，准确的运用动词。
3、赛前采访选手，写出他们的心理活动；赛后采访赢者和失败者，得出结论。
4、注意观察其他同学的表现。
1、取题： 一场激烈的比赛 一手掌天下 扳手劲比赛
2、选择自己印象最深刻的一轮来写。
3、题目自拟，字数300左右。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家