下面是文案网小编分享的我们班的骄傲作文作文 我们班的骄傲作文600字文案，以供大家学习参考。
我们班的骄傲作文作文 我们班的骄傲作文600字文案：
【第2篇】
她，乐于助人，互帮互助；她，活泼开朗，积极向上；她，只是一名普普通通的少先队员。但是，她身上发生的一些在她眼中芝麻大的小事，却让我甚为感动。
她就是我们班的郑闵文。
有一次，因为太匆忙了，忘记带橡皮。我向旁边的同学借，不知怎么的，郑闵文知道了我忘带橡皮。于是，离我不是很近的她从铅笔盒中拿出橡皮，主动递给我，面带微笑着说：“童涛！橡皮借给你，我还有一块，下次可不要忘带了哟。”霎时，我觉得有一股暖流在向我的心中涌来。我接过橡皮，连声说：“谢谢！”郑闵文只是微微一笑，又埋头开始做作业了。
郑闵文是我们班的副班长，但她所做的事情却已远远超过了她应尽的责任。总是默默无闻地工作着，牺牲自已玩耍的时间帮助同学。每到下课时，她也是十分忙碌，要不就是在收本子，要不就是在埋头做作业，要不就是在协助老师工作。她总是以微笑面对生活，就像一支火红的蜡烛，燃烧自已，照亮别人。
虽然，她只是一名普普通通的少先队员，但她的一举一动都感动着她身边的每一个人，我们要向你学习。
【第3篇】
我们班同学中，我最佩服的就是牛晨杰了。他有一头乌黑发亮的头发，眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛经常闪着智慧的光芒。他的皮肤白白的，鼻梁高高的。他一笑便露出一排洁白的牙齿。
牛晨杰是我们班的“小明星”。他的作文写得很优美，每科成绩都非常优秀，上课听讲认真，发言积极。
记得有一次星期一升国旗的时候，我在队伍里没看见牛晨杰，心想:“牛晨杰去哪儿了?”不一会儿，只见他迈着轻盈的步子走上了升旗台。我大吃一惊，原来牛晨杰代表我们班到升旗台上演讲去了。我心里顿时羡慕起牛晨杰。他清脆的声音深深打动了我的心，特别是讲到创文明城市，做环保小卫士时，整个操场上雅雀无声。他的话音刚落，操场上便响起了雷鸣般的掌声。老师把他发言的视频发到我们班微信群里，家长都纷纷伸出大拇指为他点赞。
牛晨杰是我们班的骄傲。我一定要向他学习，争取做一个全面发展的三好学生。
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我们班是个团结的班集体，在我们眼里班级就像士兵的枪，所以班级荣誉对我们来说地位很高，如果谁为班级争了光，他就会感到很荣幸，如果你不信，我就给你举个事例。
先讲讲体育委员—许云伟吧。
许云伟是中队长，主要负责路对体育这方面得。他管理的很好，如果有时男生不听话，他就使出“杀手锏”：“你要想班级被扣分，你就接着乱！”那些男生一听就不乱了。所以我们班几乎每星期都能得到流动奖牌，这可多亏了他。
卫生班长—郭瑞宁、连一飞。
‘‘过来，李铁林，把垃圾捡一下，郭瑞宁把他的名字记上。’’连一飞说。你们一定会觉得很奇怪吧！那我就给你说一下，这是我们班的两个卫生班长在打扫卫生，为了保持地面干净，班里常常出现他们那忙碌的身影，一星期过去了，“三5版请上台领奖！”看，又是校长在宣布……
运动场上，我们班的啦啦队声音始终最亮: “三五班加油！三五班必胜！”
每次学校举行的书法大赛，我们班参加的人数最多，取得的成绩最好。
……
我们的教室贴满了花花绿绿的奖状，那时我们全班同学用汗水换来的。我们每一个同学都会为自己是三五班的一员而感到骄傲！
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我们的班集体
说到我们班，就不得不提到我们班的“三大天王”。
首先介绍“智多星”朱易，她戴着一副大大的眼镜，一看就很好学。她的数学成绩特别好，有一次竟然连考了几个100分，不仅如此，她其他科的成绩也特别好！
下面介绍的是百科全书——林书成，他的眼睛细细的，剃了一个蘑菇头。每次上语文课的时候，老师考我们历史问题，他总是第一个举手，而且回答得也很正确，可见他平时一定读了不少书，积累了很多知识。
下面介绍的是我们班的“飞毛腿”郑邓超，他长着一对水汪汪的眼睛，跑步比赛，他总拿第一名。
记得有一次，学校举行跑步比赛，郑邓超跑四百米。只听，一阵枪响，全部人都向前冲去，郑邓超以惊人的速度遥遥领先，只见他高昂着头，双臂飞速地摆动，两条腿好像踏着风一样，同学们不禁为他呐喊：“加油！加油！”经过了激烈的竞争，他终于得到了第一。
我爱这可爱的班级。
老师点评：举例说明每位同学的特点，详略得当，并表达对班级的喜爱之情！
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瞧瞧我们班
我的班级有三宝，他们分别是唐国钦、许意安和陈宇轩。
首先，是我们班的“暴力狂”唐国钦。他的脸就像一个大西瓜，眼睛特别大也特别圆。有一次，我们班的汪玉龙不小心碰了唐国钦一下，他就开始发狂了。唐国钦把汪玉龙推到墙上，然后使出了连击，把汪玉龙打地落花流水。
第二个人就是脸皮厚的陈宇轩，他长着一张瓜子脸，眼睛小的都快看不见了，嘴巴可大了，跟一个苹果似的。有一次，老师罚他站到后面，他还笑嘻嘻地一摇一摆地跑到了后面，老师说：“我要在你的脸上写四个大字——我不要脸。”同学们被逗得开怀大笑。
第三个是我的师傅许意安。他可是“魔方大师”，还原三阶魔方只要10秒，二阶只要5秒，很厉害吧！
我真喜欢我们班。
老师点评：能够直接行文，并流畅生动地介绍同学的特点，举例恰当，不错！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我们班的骄傲作文》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我们班的骄傲作文》作文呢？以下是小编整理的《我们班的骄傲作文》，仅供参考，希望能够在写《我们班的骄傲作文》上帮助到大家