下面是文案网小编分享的读《操场上的笑声》有感作文 读《操场上的笑声》有感600字文案，以供大家学习参考。
读《操场上的笑声》有感作文 读《操场上的笑声》有感600字文案：
祥和小学四(1)刘朋飞
“哈哈哈……”每当我听到这样爽朗的笑声，就禁不住想起前不久刚读过的文章——《操场上的笑声》。
文章的内容大体是这样：下课了，同学们都在操场上玩跳山羊，轮到瘸腿的杜小三了，可他每次都摔倒。同学们都哈哈大笑。“别笑了!”突然，一个高个子同学喝道。他带着杜小三来到沙坑边。他趴在地上，说：“跳吧。”杜小三一跳，跳了过去。同学们都向他投来赞许的目光，操场上响起了热烈的掌声!
文章中的杜小三给我留下了深刻的印象。当读到“一次、两次、三次……”我感动了，杜小三是多么的坚忍不拔啊!面对同学们的嘲笑，他没有表现出任何退缩。他那遇到困难的精神可真值得我们学习啊!
读了《操场上的笑声》，我不禁想到了那一次：我正认真的做着数学。突然，一只“拦路虎”拦住了我的去路，我记得抓耳挠腮，不知怎么办才好。“不做了。”我气得吼道。爸爸听了，惊讶的问：“你为什么不做?”“太难了……。”爸爸又说：“你再仔细看看，肯定能做出来。”父命难为，我只好认真的读着，结果，不到5分钟，这道难题就被我解决了。
《操场上的笑声》让我懂得了很多道理，希望你也能明白。
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科技小学四年级周冠宇
“哈哈哈……哈哈哈……”一听到这个声音。我就会想起以前看过的一篇作文《操场上的笑声》。
这篇文章讲述了一个很感人的故事：下课了，同学们在操场上玩跳山羊。轮到瘸腿的杜小三跳了，可杜小三没有跳过去，摔了个跟头。大家哈哈大笑了起来。杜小三继续跳，一连四次都没有跳过去。他无助极了！这时，有个高个儿拉着他来到沙坑边，双膝跪在地上，双手支着地说：“你跳吧，没事儿！”这次，杜小三真的跳过去了，同学们头来赞许的目光，操场上响起了热烈的掌声。
文中高个子的形象让我印象深刻。他双手伏地已经够难为情了，而且还是在沙坑里的。他乐于助人，损己利人的精神令人赞叹！
这让我想起了以前的一件事。那是在我二年级发生的一件事。我和姐姐去书城看完书回来坐车时，人很多，车里很拥挤。我和姐姐俩人就像肉夹馍一样，都被挤成肉块了。挣扎中，我好不容易看见一个空位，却突然发现旁边站着一个老奶奶。于是我就开始犹豫，是我坐呢，还是让老奶奶坐？最后我还是决定自己累一点，把座位让给老奶奶。老奶奶说：“谢谢了。”老奶奶看我站的左摇右晃，说：“孩子，来，坐到奶奶的腿上。”我想了一会儿说：“行。”我也不敢使劲的坐，怕坐坏了老奶奶的身子。老奶奶笑呵呵的说：“放心吧，坐吧，没事的。”于是我这一坐，坐到了家。
我们应该像文中大个子学习，做一个乐于助人的孩子。
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一天忙碌的学习生活中，能让我们感到轻松愉快的莫过于体育课了。
记得有一次，老师带领我们玩了一个游戏——“打野鸭”我们按性别分成两组，打球时如击中了对手就能让其出局，如有一方击败所有对手则全局结束。
比赛开始了，男方小王发球，只见球像一阵风，在赛场上灵巧的窜来窜去。我方6个女生相继被打中。接下来，男女双方交换位置，由我来发球。我已经想好了”计谋“来对付这群”野鸭“我先盯住小王假装要打他，但是，在我发球的一瞬间，球却滚向了小陈。”啊，我被击中了？”可怜的小陈还没开始游戏就已经下场了。就在大家呆望着小陈时，我又将球抛向了“小黑豹”——男生队的猛将，他还没反应过来就被淘汰了，男生失去了队长，群龙无首，相继成了女生的猎物。最终，女生队共猎到了16只“野鸭”大丰收。
不知是谁突然叫了一声，“我要吃野鸭”引得所有人哈哈大笑。笑声伴随着下课铃声结束了这堂有趣的课，大家恋恋不舍地离开了操场。
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下午第2节是体育课，这节课，凌老师让我们去操场练习踢毽子，我一听心里别提有多高兴了。到了操场，我连忙去广播室拿了一个毽子踢了起来。一开始，我怎么也踢不好，有时候连一个也踢不到。练着，练着，我就熟练多了。我先把毽子往上一抛，等毽子在落下来的时候，再把右脚抬起来，轻轻一踢，这样就能踢到一个了。过了一会儿，我一直在尝试踢5个。可我怎么踢，最多也只能踢4个。于是我站在原地想了想儿。最后我还是下定决心自己对自己说：“一定要踢到5个，要不然我就不休息。”一旁的同学们听了，他们都哈哈大笑起来。于是我认真地踢了起来，1个，2个，3个，4个。。。。。。真不敢相信这是我踢的，因为不太会踢毽子的我，这次居然踢了十多个。在看看一旁的同学，他们欣喜地对我说：“唐李雯，你真棒！”我听了他们的话，觉得我是世界上最幸福的人。今天的体育课，可真有趣啊！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《读《操场上的笑声》有感》作文的经历，对《读《操场上的笑声》有感》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《读《操场上的笑声》有感》作文呢?下面是小编收集整理的《读《操场上的笑声》有感》，希望对大家写《读《操场上的笑声》有感》有所帮助