下面是文案网小编分享的小练笔作文 小练笔四年级下册飞向蓝天的恐龙文案，以供大家学习参考。
小练笔作文 小练笔四年级下册飞向蓝天的恐龙文案：
三年级小练笔的要求是每星期三篇，除去每周一的班会日记外，还有两篇是随文练笔或随事练笔、随节日练笔，而每个园地后的口语交际基本与单元习作同步，在写习作之前会依据单元习作先进行小练笔。基于这些情况，在整理三上语文小练笔时，我只整理了可以随文练笔的30点，供日后三年级语文老师参考，同时，我也期待收到同事朋友的建议和补充。
1、《我们的民族小学》
吴然的《我们的名族小学》让我们看到了这所小学独有的美，从他的字里行间我们也感受到了他对这所小学的热爱。我们的学校是全市最好的小学，无论从教学设备还是师资队伍方面来说也都属一流，能在这里学习是一件幸福的事情，也是一件快乐的事情。那就用你手中的笔来写写我们这可爱、美丽的学校吧。
2、《我们的民族小学》
原句：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
师：这段话通过描写一些景物的安静来衬托什么呢？
生：这段话通过描写一些景物的安静来衬托出同学们读书声音的优美。师：大家说的很对。我们在阅读作文时，也常常见到这样的表达方式。你能举个例子吗？
生：我看过这样一段话，我走在大路上，不时有小鸟从头顶飞过，叽叽喳喳的，好像也在嘲笑我，周围的一切景物也都在捂着嘴窃笑，似乎它们都知道了考试时我作弊的事情。这段话就用了衬托吧。
师：是啊，这段话里，虽然没有写出我的心情，但它用周围景物的描写衬托出了主人公沮丧，难过的心情。你也会这样表达了吗？来，动笔试着用衬托手法写一段话吧。
3、《金色的草地》
师：童年时期，谢廖沙兄弟最喜欢草地上那可爱的蒲公英，因为那些并不引人注目的蒲公英，给他们带来了不少快乐，我们的童年也是多姿多彩的，我们也有一些喜欢的植物，说说你喜欢的是哪种植物呢？
生：我喜欢菊花。
师：你为什么喜欢菊花呢？
生：菊花不仅色彩鲜艳，有很多的形状，它们还不怕严寒，在秋风中傲然怒放。
师：看来，菊花不仅给你带来了美的享受，让你感到快乐，同时你从菊花身上也学到了一些做人的道理。那就让我们用笔写写你最喜欢的植物，并写写你为什么喜欢它，它给你带来了怎样的快乐。可以是一段话，也可以是一篇完整的作文哦。
4、《爬天都峰》
师：学了《爬天都峰》，你明白了什么道理？
生：我知道了小女孩迎难而上，是一个勇敢的孩子。我们也应该向她一样遇到困难不退缩。
师：生活、学习中，我们也遇到了很多困难，说说你遇到过什么困难呢？
生：我星期天学画画，可是画好的画怎么也不像，我都不想再学下去了。
师：那你现在克服了这个困难了吗？
生：在爸爸妈妈和老师的鼓励下，我坚持了下来，现在我的绘画技巧提高了很多。
师：生活学习中，我们遇到过很多这样那样的困难，你是怎么做的呢？写一写，与大家一起交流交流吧。
5、《槐乡的孩子》
师：槐乡的孩子从小就不依赖大人，自己劳动为自己赚取学费，他们在劳动中获得了快乐，你们有怎样的快乐呢?
生：我在和小伙伴做游戏时，很快乐。
生：当别人遇到困难，我帮助了他时，我感到最快乐。
师:你愿意把这些快乐与我们一起分享吗？那就写一写吧。
6、《灰雀》
师：学习了《灰雀》一文，我们知道了小男孩虽然没有和列宁说实话，但他用行动告诉我们，他是一个知错就改的好孩子。生活中，你也遇到过这样的事情吗？
生：遇到过。那次，妈妈不在家，我一个人在家里大闹天宫，把沙发上踩了很多脚印，我怕妈妈责怪我，骗她说是朋友弄的，后来，妈妈再也不让我的好朋友到家里玩了。
师：这件事情让你明白了什么道理？
生：我们做错了事情要勇于承担，不能欺骗自己，欺骗大人。
师：那就用笔来把你遇到的这些事情写下来，当成是我们成长中的心灵鸡汤吧。
7、《小摄影师》
小男孩因为没有带胶卷而无法给亲爱的高尔基同志照相，他哭着离开了，可高尔基却一直在等他。后来，小男孩又来了吗？他成功地在墙报上贴上高尔基的相片了吗？展开你丰富的想象，续写《小摄影师》吧。
8、《奇怪的大石头》
原句：这块突兀的大石头到底是怎么来的？
师：这个问题李四光求助师长，也没有得到合理的解释，他想了许多年，后来，他知道怎么一回事了吗？他是怎样知道的呢?
生：李四光去英国学了地质学，回到家乡，又专门考察了这块大石头，终于明白了这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这儿来的。
师：经过进一步的考察后，李四光又有了什么收获？
生:他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹，这一研究成果，震惊了全世界。
师：想不到，这项研究成果竟然和他童年的疑问有关。学到这里，你想对李四光说些什么呢？把它写一写和大家交流交流吧。
10、《我不能失信》
李四光童年的故事，使我们懂得了遇事要多问几个为什么，宋庆龄小时候的故事，又告诉我们要做一个诚实守信的人。你是一个诚实守信的孩子吗？打开记忆的宝库，晾晒一下如烟的往事吧。
11、《风筝》
“幸福鸟”飞走了，把我们的快乐与憧憬也一同带走了，我们焦急地寻找，向水磨房跑去，最后找到幸福鸟了吗？我们展开想象来写一写，记得一定要写出自己在寻找幸福鸟时的心
小练笔作文 小练笔四年级下册飞向蓝天的恐龙文案：
那是一个烈日炎炎的夏天，只见阿炳头戴路边捡来的破草帽，身穿从20岁开始穿到现在的蓝夹克，已洗得发白了，上面沾满了灰和泥巴，脚上穿着已经坏了的破皮鞋，只见上面的洞可以放进几根烟头，可就这样，他依然背着那支被保护的像新的似的二胡四处卖艺卖唱。这时，阿炳在一个十分热闹的大街上找了个人来人往较多的通道旁盘腿座在地上，摆开了场子，手拿二胡拉了起来，只见他的手在飞快地来回移动着，靠近一看，那双细手上早已磨出了一个个老茧，但他依然一直拉着，一首首动听的乐曲从他的手中魔幻般的拉了出来，周围围了很多的人，只听叫好的，就不见给钱的，渐渐地，渐渐地，人越来越少，天越来越黑，待到没有一人时，阿炳用他那骨廋如柴的手去摸了摸面前的碗，数了数就几毛钱，连一个馒头也买不着，看来他今天又要度过一个饥饿的夜晚。
小练笔作文 小练笔四年级下册飞向蓝天的恐龙文案：
我想对鸟儿说：“鸟儿，你天天给树唱歌，和树朋友一起，那是多么开心啊！可是，寒冬来临，你不得不离开树，飞到很远很远的地方去。那时，你是多么的伤心啊！
到第二年春天的时候，你又长途跋涉地飞来，来到时，你是多么的累啊。可令人意想不到的是，树不见了。这时，你又是那么的着急。当你飞得累时，你却不停下休息一会儿。当你飞得口干舌燥时，你却顾不上喝一口水，因为你要寻找你的朋友——树。当你飞到工厂时，你兴奋地期待着，以为能看见树。但你听到门先生的回答时，又是多么的伤心啊！当你飞到村子里的一户人家的房子里时，听到小女孩说火柴用光了的时候，你又是多么得失望啊！最后，你只能对灯火唱歌。唱完了，你只能伤心欲绝地飞走。
啊，鸟儿，你是一只多么信守承诺的鸟啊！这种精神，是多么的值得我们学习。
小练笔作文 小练笔四年级下册飞向蓝天的恐龙文案：
昨晚凌晨12点时，一度失眠的我，想到爸妈房间里去拿本书来看看。可当我把门把手按下时，门却原封不动地关在那里。于是，我只好用手轻轻的敲着门，(由于今天我们全家都比较晚睡)所以从门的那头传来了门没锁的这样一句话。“锁了，我都打不开。”我略显着急的说。
门那头又传来了一阵阵的脚步声，妈妈走到门前，把门把手往下按，门依旧就没有开。妈妈只好叫爸爸来开一下门。爸爸二话不说，看了看门，就把房间里对他来说有用的“工具”都找了出来，准备撬锁。
时间越来越长，门内和门外的情况，简直就是天差地别。门内的妈妈和妹妹谈笑风生;门外的我十分紧张，身体瑟瑟发抖，我担心害怕爸妈再也出不来了。可没想到，爸爸用他那十年磨一剑的功夫救了妈妈和妹妹。
我把书拿回房，可哪有心思看呀，满脑子都在想着刚才那惊心动魄的事情，想着想着，不知不觉中就进入了梦乡。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《小练笔》作文呢？以下是小编为大家整理的《小练笔》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《小练笔》有所帮助