下面是文案网小编分享的谁的本领大作文 谁的本领大故事告诉我们什么道理文案，以供大家学习参考。
谁的本领大作文 谁的本领大故事告诉我们什么道理文案：
在茂密的森林里，有一群动物，你猜它们谁的本领最大？ 你瞧，它们正在讨论各自的本领呢！大象笑眯眯地说：“我有四条又粗又大 的腿，有力极了，我的腿可以把东西踢的很远很远。鼻子像行色称钩，可以钩起很 重很重的东西。
我力大无穷，无人能极。
”狐狸眯着眼，得意洋洋地说：“我聪明 绝顶，谁也比不过，谁有我狡猾？”小蛇花花说：“我能把一头大象吐进肚子谁的 胃口有我大？”这时小小的刺猬也不甘视落地说道：“我浑身都是刺，敌人见了我 都不敢靠近，我的刺就是攻击敌人的武器。
”美丽的小鹿瞪着大眼睛说：“我的角 既坚硬又美丽，可以攻击敌人。
我还有又细又长的四条腿，跑起路来快的像风一样， 有谁跑的比我快？” 威风凛凛的狮子大王，坐在它们中央静静听它们议论，大家都各有所长，本领 独特，究竟谁的本领大，还真是不好说，最后大家一致认为蛇的本领最大。
谁的本领大作文 谁的本领大故事告诉我们什么道理文案：
“我的本领大！”“我的本领大！”这一连串的喊声从王刚的卧室传出来。原来是盆花、钢笔、雨伞在比谁的本领大。盆花说：“我的本领大，我可以装扮房间，还可以美化环境，所以我的本领最大。”钢笔说：我的本领最大，如果人类没有我，就写不了字了。
”“雨伞说：我的本领最大，如果人类没有我 ，下雨天就不能外出了。”“我的本领最大，我的本领最大。”它们越吵越厉害。
橡皮伯伯看见了，马上阻止了，对它们说：你们在干嘛，为什么吵架？”盆花把原因告诉了橡皮伯伯，橡皮伯伯听了哈哈大笑，对它们说：“你们各有各的长处和本领，谁也代替不了谁呀！”盆花、钢笔和雨伞听了后都惭愧的低下了头。
谁的本领大作文 谁的本领大故事告诉我们什么道理文案：
一天中午，墨水，铅笔，钢笔与白纸争论谁的本领大。
铅笔小弟率先发言：我的本领最大!因为小主人处处离不开我，比如写字的时候，要是没有铅笔我，小主人就写不了字!话音未落，钢笔大哥就否定了这个答案：得了吧你，都什么时代了，还用得着铅笔吗?小主人早就改用钢笔了，还有，瞧瞧你这邋遢样，再看我这一身华丽的西装，简直就是天壤之别啊!铅笔小弟狠狠地瞪了钢笔一眼，哼了一声，便把头扭了过去，不再吭声。墨水见了，叹了口气，摇摇头，说：你这个傻瓜，假如没有我，你还能写出来字吗?再说了，如果没有我，小主人上学都是个问题!钢笔为自己辩护：你骗谁呢!小主人不会借同学的笔用吗?他俩说越说越生气，最后忍不住吵了起来，白纸大吼：有完没完那!没有我，小主人根本没法上学，你们想想，印书需要纸，写字需要纸，上美术课画画也需要纸!总而言之，处处都需要纸!哪里都少不了!它们说着说着，又吵了起来，这时，字典爷爷来了：你们在吵什么呀，震耳欲聋的!墨水等物品异口同声的回答;比本领!并把自己的特长告诉了它，爷爷听了，说：尺有所长，寸有所短，每一个人都有自己的缺点和优点，你们谁也离不开谁，不是吗?墨水，铅笔，钢笔与白纸恍然大悟，默默的说：我们错了。
谁的本领大作文 谁的本领大故事告诉我们什么道理文案：
从前，大森林里住着一只小猴和一只梅花鹿。他们水火不容，都说自己本领大。
有一天，小猴和梅花鹿想比一下到底谁本领大。小猴看小松鼠在树上津津有味地吃果子，就叫他来当裁判。小松鼠认真地说：“谁先摘到树上的果子，谁就获胜！”话音刚落，小猴立刻敏捷地爬上了树，摘到了果子；可是梅花鹿却在树下一边气喘吁吁地喘着粗气，一边继续努力摘果子。
梅花鹿非常不服气，她对小猴说：“这次让你便宜了，走着瞧吧！”于是，小鹿找正在山坡上吃草的老马做裁判。“谁先从山顶跑到山脚下，谁就获胜！”老马清了清嗓子，用低沉的语气说。老马刚说完，梅花鹿撒开那双长腿，往山下奔去。她快得像离弦的箭，一下就跑到了山脚下。再看看小猴，他现在才汗流浃背地跑到山脚下。
这次轮到小猴不服气了。他对梅花鹿上说：“你别得意，我来请一个最公平的裁判。”于是，小猴请来了正在森林里觅食的黑熊做裁判。黑熊想了想，说：“谁先摘到河对岸那棵果树上的果子，谁就获胜！”梅花鹿轻巧地跃过了小河，可是在果树下蹦蹦跳跳怎么也摘不到果子；小猴在河边抓耳挠腮，怎么也没法过河。
小猴急了，他灵机一动，对梅花鹿喊：“你回来驮我过河然后摘果子，好不好？”小鹿觉得有道理，就连忙回来把小猴送到了对岸。小猴成功地摘到了果子并把果子给了黑熊。
“其实你们的本领都很大。”黑熊语重心长地说，“但你们俩的本领合在一起，就比谁的本领都大。”
从此，小猴和梅花鹿成了森林里最要好的朋友。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《谁的本领大》作文呢？以下是小编为大家整理的《谁的本领大》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《谁的本领大》有所帮助