下面是文案网小编分享的最助人为乐的人作文 最助人为乐的人是谁文案，以供大家学习参考。
最助人为乐的人作文 最助人为乐的人是谁文案：
最助人为乐的人作文400字：我们班有一位乐于助人的人，他就叫做——陈俊灿。他中等身高，长着一圆圆的脸，一双水汪汪的眼睛炯炯有神，一个高挺的鼻子下有一能说会道的小嘴巴，笑起来两边还有浅浅的酒窝。
我记得有一次，老师给我们班的同学布置四道奥数题，前三道我一下子就解出了答案，可这最后一道可把我难住了。我一会抓耳挠腮，一会在草稿本上计算，一会皱起眉头重新思考问题。时间一分一秒地过去，其余同学都做好并交给了老师，我急得把笔头咬了起来。陈俊灿交完下来的时候看到我那像热锅上的蚂蚁似的样子说：“你怎么了？”我说：“我被一只‘拦路虎’挡住了去路。”他看了看我的草稿，笑着说：“你真的不会这道题吗？”我红着脸点了点头。
只见他从旁边搬来一凳子，坐了下来，开始为我细细讲解。在他的帮助下，我成功解决了这只“拦路虎”，我那窘迫的脸上终于露出了灿烂的笑容，“谢谢你！”他不好意思地摸摸自己的脑勺，说：“嘿嘿，小意思！”
这就是我们班的一位乐于助人的人。作者：三年级曾泽坤
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我们班上最喜欢帮助人的是谁？我的回答肯定是他——廖昕凯。
廖昕凯脸蛋圆圆的，常常挂着笑容。他的眼睛小小的，一笑就眯成一条线。无论是谁看到他的笑容，心里都会充满了阳光，感到非常温暖。
廖昕凯很爱帮助人。有一次英语课上，我要用铅笔抄单词。可我把文具盒翻了个底朝天，也没找到一支铅笔。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我六神无主的时候，细心的廖昕凯发现了我的难处。他小声地问我：“你怎么了？”我垂头丧气地说：“我在找我的铅笔，可是没有找到。”廖昕凯微微一笑，把手往他的文具盒里伸。我看着他，心想：他这样神秘兮兮的是要干什么呢？只见他掏出一支最尖的笔轻轻地递到我的手里，说：“拿去用吧！”我紧紧地握着那支笔，感激地说：“谢谢你！”廖昕凯摇摇头说：“不用谢，我们是同学，应该互相帮助。”
我拿着笔飞快地写了起来。猛然，我发现，他自己用的笔比我的粗多了！我看着他微笑的脸，心里有一种说不出的感动和温暖。
廖昕凯真是一个助人为乐的人啊！我要向他学习，给周围的人带来阳光般的爱和温暖。
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我们把助人为乐这样的的人叫做“活雷锋”，我有一个同学他尊老爱幼，敬爱老师，帮助那些并不富裕的人，积极参加各种募捐的活动，每一笔捐款都是他捐的最多的钱。他的所作所为让我们感到自愧不如，无法比拟。
但是有一天，我对他的印象就更加深刻了。那一天，我在家看电视，吃零食，我感觉到非常的快乐，我看完了电视，也吃完了零食，所以我决定出去散步，为了消遣时间，我走到了街上，我眼睛一看，哦，那是他啊，我正要上前打招呼，但我停了下来，因为我看到一个感人的场景在地面上，光滑的坐着一脸泥和手残疾儿童，而叶俊豪他蹲在那里用手摸着小男孩的头，深情地说：“来，吃糖吧。”她把手里的糖剥下来给他吃。
我看到这一幕不禁感叹：我身边活着的雷锋真是太善良了，我一定要多多向他学习去多帮助需要帮助的人。
点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
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她是一个活泼开朗的小女孩。淡淡的眉毛下闪动着一双大大的眼睛，如黑宝石一般。她的嘴小小的，嘴角微微上扬，一笑就会露出两颗大门牙。她，就是我最好的伙伴——钟张莉。
一个阳光明媚的早晨，我来到学校，一走进教室就发现我的铅笔盒不见了。哎呀，今天可是要考试的呀。我心急如焚地翻遍了课桌抽屉和书包，可就是不见铅笔盒。难道铅笔盒自己会跑吗？看来八成是落在家里了。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我想到了我的同桌陈康煜，连忙问他：“陈康煜，你能借我文具吗？”陈康煜从铅笔盒里拿出一只铅笔递给我。我一看，铅笔的头太圆了，写出来的字粗粗的。怎么办？我只好又向钟张莉去借。没等我把事情的原委说完，钟张莉就麻利地从笔袋里抽出一支笔，爽快地说：“拿去用吧！你还需要其他的文具吗？再借给你一块橡皮吧。”真是雪中送炭啊，我感激地连声说“谢谢”。
虽然，这只是一件小事，可是钟张莉助人为乐的品质深深地打动了我。以后，我也会像她那样，帮助更多需要帮助的人。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《最助人为乐的人》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《最助人为乐的人》作文，仅供参考，大家一起来看看《最助人为乐的人》吧