下面是文案网小编分享的小老鼠摘苹果作文 小老鼠摘苹果看图写话文案,以供大家学习参考。
小老鼠摘苹果作文 小老鼠摘苹果看图写话文案:
一天,阳光明媚,贪贪和心心带着一块木板去悬崖边摘苹果。
他们来到悬崖边,看见对岸的苹果树上结了红彤彤的苹果,贪贪和心心馋得垂涎三尺。心心对贪贪说:“贪贪,你压住木板的这头,坐在悬崖上,我在木板的另一头摘苹果,这样我们就能饱餐一顿了!”贪贪放下木板,紧紧压住木板的这头,心心小心翼翼地走上木板去摘苹果。心心说:“压住压住,我马上摘到了。”它伸出手摘下了一个又大又红的苹果。
贪贪想:我压住了木板的这头,如果我不压,心心能摘到苹果吗,这个苹果应该给我。”于是它迫不及待地说:”把苹果快快给我!”心心听了贪贪的话,不服气地想:“这个苹果是我摘的,我干嘛给他呀。”于是它紧紧抱住苹果,不同意地说:“这是我摘的,当然是我的。”贪贪气急败坏地追过去想抢这个苹果,却没发现木板已经变得摇摇晃晃了。
只听见“嘭嘭”一声,两只老鼠摔下了悬崖,粉身碎骨……
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一天,阳光明媚,两只小老鼠在一片绿油油的草地上玩耍。一只小老鼠叫做兰兰,另一只叫做玲玲。两只小老鼠玩着玩着,看到河那边有一棵高大的苹果树,上面结满了许多红彤彤的苹果。它俩不约而同地说:“哇,这么多又香又甜的苹果,我好想尝一尝,可是,怎么才能摘到苹果呢?”它们想吃苹果,就坐下来一起商量怎样才能摘到苹果。
兰兰想了想,说:“你从这边跳到那边去,不就行了。”玲玲听了,摇摇头,说:“不行,那样太危险了,如果跳不到,就会掉进河里淹死的。”兰兰说:“那该怎么办呀?难道我们就没办法摘到苹果来尝一尝?”玲玲想了想,看到远处有一条竹竿,高兴地说:“兰兰,我知道了,我们到那边把竹竿抬过来,放在这里做一条桥,这样,就可以走过去摘苹果了。
”兰兰兴奋地说:“太好啦,我终于可以吃到又香又甜的苹果了!”它们抬来竹竿,放在上面,可惜竹竿太短了,兰兰和玲玲又坐下一起商量怎样才能摘到苹果。最后,它俩决定让兰兰站在一头压住,玲玲去摘苹果。玲玲摇摇晃晃地走着,走到中间,竹竿摇了摇,玲玲连忙说:“压住,压住!”兰兰使出了很大的力气才把竹竿压住了。
玲玲摘到苹果时眼珠子一溜,想:竹竿太短,只能摘到最近的一个苹果,要是给兰兰吃,那我吃什么?不如自己吃掉。兰兰看见玲玲要咬苹果,赶紧说:“快,快给我!”兰兰边说边跑去抢玲玲手里的苹果。竹竿没人压住,兰兰和玲玲就掉进河里淹死了。竹竿和苹果也掉进河里了。
这个故事告诉我们:好东西要和同伴一起分享,不能独吞,否则,会造成严重的后果。
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小老鼠摘苹果(200字作文)
小老鼠摘苹果_200字
一个晴朗的早晨,小老鼠小明和他哥哥去摘悬崖对面的苹果。
兄弟俩可聪明啦,他们特意扛着一根结实的树杆当作桥带去了。兄弟俩到了悬崖边上,小明叫哥哥压住桥的一端,自己则小心翼翼地走向另一端去摘苹果。
小明刚把第一个苹果摘下,哥哥就兴奋地跳了起来说,"快把苹果给我!"话音刚落,他们的桥像长了翅膀一样的飞了,然后,兄弟俩也摔下了悬崖
这个故事告诉我们,团队合作要分工明确,共同努力,配合默契,不能有一丁点的不和谐。
二年级:哲轩
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阳光明媚的一天,鼠弟弟发现一座悬崖上长着一棵树,树上长满了又大又红的苹果。鼠弟弟看见了,馋得口水直流,他连忙把这个消息告诉了他的哥哥。于是,他们扛着木板兴高采烈地走在了去摘苹果的路上。
他们来到了悬崖边,鼠弟弟对鼠哥哥说:“我比较轻,我来摘苹果吧!”鼠哥哥无可奈何地说:“好吧!”于是,鼠哥哥就使劲了九牛二虎之力坐上去压住木棍。鼠弟弟小心翼翼地跳上木板,等他快摘到的时候,开心地说:“快摘到了压住压住。”鼠哥哥再也忍不住了,说:“快点!快点!”鼠弟弟说:“知道了!”
鼠哥哥看到鼠弟弟摘到了又红又大的苹果心里乐开了花,就迫不及待地扑上去。鼠弟弟捧着苹果手往前伸,飞快地往前跑去。
只听见一声“救命呀”鼠哥弟俩就掉进了悬崖里,老鼠俩后悔莫及、、、、、、
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《小老鼠摘苹果》作文吗?以下是小编收集整理的《小老鼠摘苹果》,仅供参考,欢迎大家阅读《小老鼠摘苹果》。