下面是文案网小编分享的我和姐姐亲近作文 文案，以供大家学习参考。
我和姐姐亲近作文 文案：
我有一个姐姐，刚认识她，所以不是太了解她。但是一次活动中，我与姐姐变得更亲近了。
寒假里有一个亲近作业，要“寻找追梦人”，可是我和同学们左思右想，还是想不出来采访谁。我灵机一动，想起了姐姐。“姐姐刚送我一条她亲手织我的围巾，要不我们采访她吧！”我在同学样面前炫耀起来。
时间很快就到了下午，我们要开始访姐姐了。因为只有我和姐姐最熟，所以我主动对姐姐说，“姐姐，配合一下，你先看看问题，先思考一下，我们还要录像的。”姐姐显得有些惊讶，但表情夸张地对我说：“啊！让我想想吧！”
姐姐看完采访问题后，我们开始采访了。当同学们问姐姐的梦想是什么时，姐姐说是“营养师”，营养师？我第一次听到姐姐的心声，所以采访的更起劲了。当姐姐回答完每一个问题，有些回答让我大吃一惊，有些回答让我似懂非懂，但无论怎样，我对姐姐都更加了解，与姐姐也更加亲近了。
采访完姐姐，我们要与姐姐合影。姐姐搭住一开始搭住我的肩，我感到和姐姐无比亲近。后来姐姐搭住所有人的肩膀，我们都感觉彼此更加亲近、更加亲密无间。
我和姐姐亲近作文 文案：
有一天，我要上楼的时候，亲姐姐说:“和我一起玩吧！”我说:“好呀！我不去上楼了！”我和我亲姐姐玩捉迷藏、跳房子、还有好多游戏呢！
第二天，我和亲姐拼命做作业，终于要做完了，但我妈又给我们买，做都做不完！
好多时间过去了，马上就要开学了，我们手忙脚乱，赶紧跑！因为我们把作业都甩了，我和我亲姐一起撞头了。
只剩三天时间了，我们手忙脚乱的做作业，然后，我们每天在熬夜写作业。
然后，我们使劲的做，使劲的做，现在永远做不完作业了。
开学了，我们作业没得交，老师把我们骂得半死，就像只剩半条命了。
你们是这样吗？肯定比我们快，都说老师好，其实并不好，打的疼死了，上课没专心，下课继续写，上课想上厕所，下课又没时间上，我不想见到老师永远
寒假以后，我一定要做完作业。
我和姐姐亲近作文 文案：
高家小学三年级 孟茹涵
我和姐姐，既是好姐妹，更是好朋友。
我喜欢我的姐姐。她眼睛大大的，头发长长的，就像一位小仙女。姐姐上小学时，常常陪伴着我。现在她上初一了，而我上小学三年级。姐姐一个星期才回家一次，我们不能经常在一起了。
昨天是星期五。我走在放学的路上，高兴得如同一只快乐的小鸟，因为，一个星期过完了，姐姐该回来了。我回到家，看到姐姐果然回来了。我一下子扑进姐姐的怀里，姐妹二人高兴地拥抱在一起。
后来，姐姐拿出《柳林风声》等几本名著，告诉我要每天坚持阅读，让阅读名著成为一种良好习惯。我捧着这份带着姐姐美意的礼物，爱不释手。
我们谈起各自的学习情况。姐姐说她的数学考了116分（满分为120分）！哇，太棒了！我要以我的姐姐为榜样，力争做到更好。
辅导老师：韩志刚
我和姐姐亲近作文 文案：
去年放暑假的时候，我把姐姐接到我们家来玩，我姐姐长得很可爱也很漂亮，而且比较懂事。不过呢？在姐姐来我家不久的时候，发生了一件让我记忆犹新的事。
那一天姐姐在做作业，我在画画，当我拿起新买的莹光笔时，竟然画不出颜色，我画了一次，还是画不出，我再拿出送给姐姐的旧莹光笔，竟然还能画出来，跟新的一样，我再看看笔芯……我不敢再往下想。我大声说：“是不是你换了我的笔芯？”姐姐说：“没有！”“不是你换的，那会是谁换的，笔芯自己有脚吗？”开始姐姐不肯承认，到最后还是承认了，这时妈妈走进来说：“怎么了！”我把事情从头到尾都给妈妈讲了一遍，但是妈妈并没有生姐姐的气，只是要我们不要吵了。看到妈妈一点儿也没批评姐姐，我更加生气了，越发不可收拾，甚至还说了很多特别过分的话，弄得姐姐也哭了起来。
整个一下午我都没和姐姐说话，而姐姐不是给我拿水果，就是给我端茶，看着她的样子，我的气也消了。
晚上，妈妈告诉我姐姐的爸爸妈妈离婚了，姐姐没有钱，也就不能买好的学习用品，也不能常常吃零食，妈妈还告诉我，姐姐比我都好学，她为了买一个圆规，连续三个早上没吃早餐，听到这里，我心里感到万分惭愧，眼泪都流了出来，这时妈妈从书房出来，看了我一眼就直接走进卧室了，她可能认为我还在生气，其实早就没有生气了，只是没有勇气说对不起。
这件事虽然过去了那么久，但一直让对姐姐有种愧疚感，心里特别难受，下次见到姐姐一定要说声对不起。
三年级:丿莪耐倪
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我和姐姐亲近》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我和姐姐亲近》作文，仅供参考，大家一起来看看《我和姐姐亲近》吧