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手工制作计划及进度作文 手工制作计划及进度表文案

2023-03-16 三年级作文 类别:叙事 900字

下面是文案网小编分享的手工制作计划及进度作文 手工制作计划及进度表文案,以供大家学习参考。

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三年级手工制作计划
城关七小宋美庆
折纸是我国一种传统的手工艺术。手工折纸富于变化,造型生动活泼可爱,宜于儿童想象和智力的开发。实际证明,折纸是一个手脑并用的过程,既可开发儿童的智力,培养而的注意力、观察力、想象力和理解力,又可促进而手肌肉群的灵活性和大脑的发育。因此,我们就从开始对孩子进行纸艺特色的培养,希望通过纸艺特色活动,使幼儿学会简单的折纸方法,并正确掌握折纸的技能技巧,从而进一步培养幼儿爱动脑、爱动手、不怕困难的精神。
一、活动目的
1、锻炼、培养学生的动手能力、发现和发展学生多方面的潜能,丰富学生的课外生活,培养学生思维能力、想象力、创造力。
2、培养学生的动手能力,手眼脑的协调能力。
3、培养主动思考能力的。让学生在不断探索中学会主动学习。
4、培养学生的自信心。小东西,大成就。学生做完作品,拥有的不仅是作品,更有着满满的强烈的成就感。
5、培养学生专注力的。,学生按老师的要求来做事情,总是心不在焉。而做其感兴趣的事情时,却能全神贯注、专心致志。因此,我们应该注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。
二、教学目标
1、锻炼学生的动手能力。
2、起码做出6样或以上常见的手工作品。
3、让学生了解时下流行的DIY手工艺品。
4、陶冶学生的性情。
三、活动内容
1、做好课前准备工作
2、通知学生准备材料,工具。
3、学会制作简单的手工艺品。例如:书签、丝网花、贺卡、编织饰品等。
4、展评作品。学会欣赏优秀的手工作品。
5、相互进行作品交流、回顾、总结学习的成果
四、活动措施
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、手工制作小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,不准做与手工制作无关的事。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱护室内的设施和用品。
四、教学安排:
序号教学内容课题课时周次1有趣的吊饰112马蹄莲123团包手工134千变万化的帽子245撕花156糖纸剪贴画167妈妈的项链178有趣的造型189小船扬帆1910棉絮花11011童话小屋11112鲜花11213灯笼11314年历14715笔筒11516期末复习16

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一个阳光明媚的下午,我在家里高高兴兴地做一个叫爆丸小子的手工。
这手工有七大塑料零件组成:头,左右手,左右胳膊,身体,肚子,脚,外壳。首先我把脚,肚子和外壳搭起来,变成半个圆形,接着把两个胳膊和两只手相互连接起来,然后把已经完成的手和头连起来,看着玩具在手中慢慢的成型,心里喜滋滋的。最后把它们全部连接起来,组成了一个叫加仑炎龙的爆丸玩具。
看着自己经过反复思考,亲手做出来的手工,真是太开心了。我不由自主的说:“加仑炎龙你真是太帅了”。通过这次手工,让我明白,不管做什么事情,只要动脑动手,就能获得成功。
我的课余生活丰富多彩,但最让我感兴趣的要数做手工。
每当爸爸带我和妹妹去书城,我就会连忙拿起手工书认真地看了起来。因为我喜欢做手工,所以我在家里经常做一些小手工如:马;兔子;小猴爬山。有时候,同学做了一些有趣的手工,我就会问他是怎么做的,我听完后会自己去做一个。
记得有一次,我在书上看见一只用纸折成的孔雀,我就叫妈妈帮我做一只,可是妈妈要去买菜所以她说等我回来再和你一起做。妈妈回来的时候,这只栩栩如生的孔雀就诞生在我手中。
这就是爱做手工的我,我的课余生活因为做手工更加美好!
昨天,老师叫我们带上自己做好的工艺品。
回到家,我先做了一个纸帆船,是在一个盒子的里面粘了一张大小合适的纸片,再把杆子和纸帆安上。可爸爸见了不满意,不让我带这个作品到学校。
我只得选择写硬笔字。我先用电脑打印了一张书法字,内容是《明日歌》。再用薄纸蒙在上面,临摹着写了几幅。在让爸爸选择了一幅,到学校交给了老师。
老师要我们评一评谁的作品好些。我一看,觉得唐宁做得很好。他做的是一件小船,非常象,还能在水里游和喷水哩!

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前些天,我去彩虹桥DIY手工制作馆去做曲奇饼干。
准备完毕,我先按着1比2比1比1的比例,放了黄油,面粉,鸡蛋和白糖。每放一样东西就用自动搅拌机搅拌一次,所有的东西都放好了。就拿出一个三角袋,剪出一个孔,把材料放了进去,我按照服务员教给的方法把三角袋里的东西挤压出来,然后把带子绕在我的手上,我轻轻的把袋子一角放在烘培板上,挤一下再笔直的提起来,一块曲奇诞生了。我越做越快,一下子做了两盘,当然这里面一定会有一些“老弱病残”,以及“怀抱婴儿”的曲奇。这些曲奇我会毫不犹豫地把它们消灭掉,我“过五关,斩六将”,把这样的曲奇“斩草除根”,杀他个“片甲不留”,经过我的努力,一块块外形漂亮的曲奇,安静地躺在烘焙板下,等待着华丽的变身。
经过四十分钟的等待,我的曲奇新鲜出炉啦,我尝了一口,嗯,真好吃!你尝尝?
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

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一眨眼,寒假就快要结束了,我还剩下一个小制作没有完成。做什么好呢?有了,春天就快要来临了,我来做一束花吧。 于是我准备好彩纸、剪刀、胶水和棉签。把红色、黄色、橙色、紫色的彩纸剪成一个个圆形,再从圆边缘向中心剪一刀,然后用胶水将纸片粘成圆锥状,并剪掉多余的部分。接着我把圆锥均匀地剪成六瓣或八瓣,把每一瓣都修剪成花瓣的形状,有的花瓣剪成椭圆形,有的剪成长条形。再把花瓣轻轻地向外翻转,用剪刀在圆锥的底部剪个小孔,花朵就做好了。再来做花蕊,用黄色的纸片,剪成一厘米宽的流苏做花蕊,将花蕊用胶水粘在棉花棒上,然后插在花朵中间的小孔里,一朵可爱又漂亮的小花就做好了。 这样,我一共做了七朵不同颜色的小花,把所有的花儿都插在玻璃花瓶里。摆在我的小房间的书桌上,瞧,多漂亮啊!


结语:《手工制作计划及进度》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《手工制作计划及进度》供大家参考,我们一起来看看《手工制作计划及进度》作文应该怎么写吧!