下面是文案网小编分享的幸福的风筝作文 幸福的风筝作文文案，以供大家学习参考。
幸福的风筝作文 幸福的风筝作文文案：
一只漂亮的风筝躺在书架上，它感觉很孤独，因为他已经被小主人遗忘，不知道有多久没有和风妈妈团聚了。
有一天，有一个小朋友到风筝的主人家玩，他看见书架上的风筝就说：“多漂亮的风筝啊!我们一起出去放风筝吧!”风筝的小主人说：“真是个好主意!我们走吧!”他们把风筝上的灰擦干净，拿着风筝来到了绿地。
这时，漂亮的风筝能感觉到它的妈妈正笑嘻嘻地在天上等着它。风筝很兴奋，都要跳起来了。小主人把风筝线一放开，风筝就“呼”地一下飞上了天，和它的妈妈牵起手，快乐地玩耍起来。
一直玩到天黑，小主人和小伙伴都要回家了。风筝恋恋不舍地和风妈妈道别。
回家后，小主人房间里的物品都很羡慕风筝，就连天天去外面的球鞋也说：“我去过那么多地方，还没去过蓝蓝的天空呢，小风筝，你真幸福啊。”
风筝高兴地摇了摇尾巴，说：“我再也不孤独了，我见到风妈妈了!”
风筝满足地到书架上休息去了。在睡梦中，他梦见了蓝蓝的天，风妈妈正跟他一起快乐的游戏。
幸福的风筝作文 幸福的风筝作文文案：
我们飞快地跑到水磨房前，突然停住了脚步，看，那不就是我们的幸福鸟吗？一个人指着房顶大声叫。
我们不约而同地仰望房顶，果真，幸福鸟耷拉在房顶，飞不下来了。我们又惊又喜，可不一会儿就高兴不起来了，房顶这么高，我们怎么够得着呢？有办法了！一个人大叫，说完便找来一根竹竿，试着用竹竿把风筝弄下来。可风筝动了一下，又被房顶的边沿挂住了，我们失望极了，心想：唉，这下没办法把风筝弄下来了。我们回到田埂上，眼巴巴地看着幸福鸟，绞尽脑汁地想着办法，可一个主意、也没有了。
这时，其中一人最先打破了宁静，有办法了！这个人指着草丛里一对木头大叫起来。
我们朝着他手指着的地方望去，奇怪地想：一对木头有什么用处？这个人二话不说，走上前，抓住木头使劲地向外面拔去，这根木头终于露出了原形。原来是一架放在草丛中的梯子。我们看见了，又恢复了以往兴奋的心情。
一个人站在前面指挥方向，其余的人七手八脚地把梯子搬到了水磨房下。一个人勇敢地站了出来，小心翼翼地上了梯子，其它人都为他捏了一把汗，在底下用心地扶着梯子。那个人站在梯子上，轻而易举地取下了风筝。
我们高兴极了，围着幸福鸟又蹦又跳，还大声叫道幸福鸟你终于回来了，幸福鸟你不要飞走了！我们牵着风筝在田野里拼命地奔跑着，直到缕缕炊烟从空中升起。
幸福的风筝作文 幸福的风筝作文文案：
我们到房子那里，看见房子边上有一棵很高很高的大树，树上挂着我们的幸福鸟，大树这么高，怎么拿幸福鸟呢？我们冥思苦想，抓耳挠腮，终于想出了一个好办法，就是让我们中间一个人爬到树上，把幸福鸟拿下来。
我们选出了小红去把幸福鸟拿下来，小红努力地爬上树，快要拿到幸福鸟了，“啪”的一声，小红从树上摔下来了。大家惋惜地说：“东西没拿到，人却摔得鼻青脸肿。
”突然，来了一阵大风，把风筝给吹下来了，风筝飘到地上了，我们捡起风筝，打上结，又开始放风筝。
幸福的风筝作文 幸福的风筝作文文案：
大家匆匆忙忙地赶到水磨坊，去寻找我们的幸福鸟。
那水磨坊的松子像一个调皮的小男孩在水面上不停地转来转去。我们在水磨坊四处张望，心里不停嚷嚷着：幸福鸟你在哪里？幸福鸟你在哪里？
我们看见一位村民，就去问：您好伯伯，请问您有没看见一只鸟风筝啊？
对不起，小朋友我没有看到。说完他就走了。
我们听了垂头丧气地说：叹，幸福鸟，幸福鸟你到底在哪里啊。
我们看见一位白发苍苍的老奶奶正走过，我们飞快的跑去那位老奶奶说：老奶奶，您看见过一只鸟风筝吗。
只见老奶奶摇摇头，我们只好继续寻找。
过了一会儿，我们又看见一位小女孩就走过去问：你看见过一只鸟风筝吗？
不就在水磨坊的屋顶上。小女孩用手一指我们顺着小女孩的方向看去，幸福鸟果然静静停在高高的屋顶上。
我们又惊又喜，一边呼喊着幸福鸟，一边飞一般地向房子奔去。
晚上，当进入梦乡时，我们心中还充满着今天你甜蜜的回忆。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《幸福的风筝》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《幸福的风筝》作文，仅供参考，大家一起来看看《幸福的风筝》吧