下面是文案网小编分享的环境也有“学问”作文 环境有什么作用?文案，以供大家学习参考。
环境也有“学问”作文 环境有什么作用?文案：
环境是一个城市、一个城镇、一个乡村、甚至是一个家庭的代表。经过一番观察，总结后，我将几个“典型”环境向大家介绍一下。
一：绿色环境
绿色环境指绿草丛生、百花争艳的草坪、花园。这种环境一般在城市常见，大多都在公园或别墅周围。如果这种环境在哪个城市占地面积达到五分之三的话，这个城市就会成为“绿色城市”呦！
二：黑色环境
此环境通常指“垃圾三五堆、塑料满天飞”的垃圾场。这种垃圾场里的垃圾一般不能回收，在城镇、乡村比较偏僻的的地方常发现。往里边倒垃圾的通常是三五个小贩，经过日积月累后臭气熏天。在那里，你吸上一口气，衰倦一上午；吸上两口气，难受一整天。
我还调查了许许多多的环境。最后只说一句：美好的环境是靠我们创造出来的，它将会造福全人类。
环境也有“学问”作文 环境有什么作用?文案：
尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的权利。河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地为人类服务。
没有动物相伴的日子是无味的。
当地球上只有人类存在时，也就是人类发展的悲哀，如果人类能学会不滥杀动物，不破坏绿荫，不贪婪地吸吮地球资源，学会整治发展得来的污染物，我相信，人类的发展与生态的平衡不会是个矛盾体。
环境也有“学问”作文 环境有什么作用?文案：
我们周围环境与我们生活有着十分密切的关系。 我们用完的东西就随意往地上扔，这是不文明的行为，也是破坏环境的行为，我们要从小事做起。 水是生命之源，如果水被污染了，人类也会奄奄一息，所以我们一定要保护水资源，小河才会清澈见底。
我走在街道上看见到处都是白色垃圾，这时我又看见一位小妹妹在捡垃圾，我深受启发，她小小年纪就知道环保，那些不环保的人不觉的惭愧吗？所以我们应该从现在做起，从我做起，保护环境，人人有责。
环境也有“学问”作文 环境有什么作用?文案：
1、保护环境
我们人类离不开周围的环境，环境一但被污染了，我们人类也会受到伤害。
而环境的污染也是人类造成的。比如：人们不断地砍树，造成房屋等缺乏树木的保护而被洪水冲走。工厂里不断地排放出二氧化硫，二氧化硫在天空中碰到了雨就会对人类造成极大的伤害。工厂的噪音也会使人们的脑细胞死掉很多。
我们家旁边的那条河上有很多船，船上的人把香蕉的皮、塑料袋、塑料瓶等等的东西全部都扔在河里，村里的老爷爷、老奶奶把那些农药瓶随手一扔，就扔到了河里，河水受到了污染，河里的小鱼就很难看到了。
我还是小学生，我不能阻止工厂里不排放二氧化硫，不能阻止工厂里不发出噪音……。可是，我们可以不使用一次性筷子，不使用一次性饭盒，还有我们可以尽量少用塑料袋……。
我呼吁大家要保护环境，保护这个可爱的地球，不要再让它受到伤害了。
2、三年级环保作文
现在21世纪里发明了塑料，有的人说塑料是一个伟大的发明，是啊！塑料对我们每个人来说都是不可缺少的，塑料走进了千家万户。
可有的人却说，塑料是一个糟糕的发明，因为塑料是“白色污染”，它是当今严重的污染源之一，也是困扰全国环境的一难题。据专家介绍：塑料垃圾在自然界中很难分解，一般降解周期为200到400年。抛弃的塑料垃圾不仅严重损害环境，更严重的是会造成土壤恶化，影响作物生长；被牲畜误食会导致生病，甚至死亡；抛入河流、湖泊会影响航行、使水变坏。
所以，我想在环保节这一天里首先是让妈妈出去卖菜的时候，不用塑料袋装，要用布的带子。然后，每个学校要把全校的同学分成2组，一组是环保队，一组是劝阻队。环保队要把地上的塑料捡到垃圾桶里；劝阻队是要把一些不讲卫生的人劝说他不要不爱地球妈妈，还要让他劝说他的伙伴。最后，我希望环保节定在7月2日。那时，有的大人和小孩都放假了，让他们在假期里环保地球！
3、环保的重要性
今天爸爸带我去到附近的一间书店，里面有很多各种各样的书，我很想把它们全部都买下来，可是这是不可能的，我只好挑几本我喜欢的来买。
回到家我拿起一本书来看，里面写着很多有关保护环境、保护地球的问题。看完这本书后我有着有很深很深的体会。自然环境是人类栖息之地，也是人类生活的物质之源，环境在多种方面使我们的生活更加美好，而我们又是怎样对待环境呢？要砍伐树木，满足各种各样的需要；要采油挖煤，恨不得掏干地壳里的一切资源。更让我知道地球上的生物（动植物）正以每天灭绝一种的速度消失，生存问题从人类已扩展到地球上相互依存的所有物种。假如某一天，树木没了，水没了，动物也没了，那么人又将怎么生存呢？所以让我们记住保护环境、接约能源是多么重要。热爱我们的地球就快来球球地球吧！
那么，让我们从身边的小事做起，一点一滴地保护我们赖以生存的环境吧！
4、环保作文300字
在我们的身边就有很多污染环境的污染物，比如说：大量的生活废弃品、废塑袋、一次性饭盒、果皮纸屑等等。污染物对环境来说，毫无疑问，肯定有很大的危害。
就拿我们学校来说吧，学校里有些学生经常乱扔果皮、纸屑，不仅影响了环境，更糟糕的是别人一不小心踩到了，就有可能滑倒；在班里，有些同学的椅子上还有些瓜子壳、铅笔屑。还有爱吃糖的同学经常往地上吐泡泡糖，别人要是踩上，粘在脚底下取不掉多伤情绪啊。还有些调皮的同学，用蜡笔在门上和墙壁上乱写乱画，破坏了教室的清洁。
像上面所说的那样破坏环境的人和事，真是举不胜举。我真想对人类说：“保护环境，人人有责。”让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，爱护我们身边的一草一木，为保护环境建设我们美好的的家园作出自己的贡献。
5、三年级环保作文
其实在你我也有同样的经历。那么为什么那么多物种消失，我相信大多数是人类造成的，动物和人类都是经过漫长的进化过来的，在不同的时期不同的环境都难挺了过来。说消失就消失吗？如果说现在的环境不适合动物生存那么人类的历史又可以写多远！人类会灭绝吗？这已经不是杞人忧天了！
我们是不是应该反思了。保护环境可以从我做起的，现在常见生活垃圾，塑料袋﹑快餐合，这些是我们都可以控制的，当然也有人说我都不知道怎么样做起，比如买东西尽量不用它，能用手拿就手拿。不过衣服还是最有潜能的，现在那一家没有一大堆没有穿的衣服，最后还不是当作垃圾给扔了呢！不过还是值得表扬的，现在的女孩子穿得越来越少了，这也是一种节约资源的。也可以从教育孩子做起，要经常灌输环保意识给孩子，孩子是地球未来的主人。
假如你大人都没有环保意识老师再努力也是无动于衷，他会说：“我老爸都没有说过”。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《环境也有“学问”》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《环境也有“学问”》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《环境也有“学问”》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《环境也有“学问”》