下面是文案网小编分享的校园故事作文 校园故事素材文案，以供大家学习参考。
校园故事作文 校园故事素材文案：
这件事情发生在星期三。
今天是我和徐景然值日。我正在摆桌子的时候，徐景然她跑过来对我说：“我在那发现了一只青蛙，你快来看一下。”我很怀疑，就问：“教室里哪来的青蛙，你是不是骗人的呀？”徐景然肯定的说：“我没有骗你。”忽然，我听见了“呱、呱、呱呱呱”的声音。这下，我才知道徐景然没有骗人。我问徐景然：“青蛙在哪儿？”“青蛙就在讲桌旁。”我赶紧跑到讲桌旁，果然有一只青蛙。我对徐景然说：“老师说过大自然才是动物的家，你把它放回操场上去吧！”徐景然把青蛙放回了操场上。
最后，我们把教室打扫干净了，我们就回家了。
今天真是最开心的一天！
校园故事作文 校园故事素材文案：
这件事情发生在星期三。
今天是我和徐景然值日。我正在摆桌子的时候，徐景然她跑过来对我说：“我在那发现了一只青蛙，你快来看一下。”我很怀疑，就问：“教室里哪来的青蛙，你是不是骗人的呀？”徐景然肯定的说：“我没有骗你。”忽然，我听见了“呱、呱、呱呱呱”的声音。这下，我才知道徐景然没有骗人。我问徐景然：“青蛙在哪儿？”“青蛙就在讲桌旁。”我赶紧跑到讲桌旁，果然有一只青蛙。我对徐景然说：“老师说过大自然才是动物的家，你把它放回操场上去吧！”徐景然把青蛙放回了操场上。
最后，我们把教室打扫干净了，我们就回家了。
今天真是最开心的一天！
校园故事作文 校园故事素材文案：
10月20日，对我们来说是一个普通的日子，但对班主任李老师来说却是一个特殊的日子。因为这一天是她的生日。自从我们跨入小学，李老师就像一位慈母一样，兢兢业业，不辞辛劳地教我们学会各种知识和本领，如果谁哭了或受伤了，李老师会和蔼可亲地询问事情的经过，安慰或鼓励她、、、、、、李老师对我们这么好，我们也应该给与回报。
语文课了，我把黑板擦得一尘不染，粉笔盒和粉笔擦整整齐齐的放在讲台的一侧，并在黑板上工工整整地写了：“祝李老师生日快乐！HappybirthertomissLi！”铃声响起，李老师随着音乐奏进来。这是我悄悄地做了个手势“123”，同学们异口同声地对李老师说：“祝李老师生日快乐！”李老师先是一惊，接着便开心地笑了。李老师对我们说：“谢谢同学们！”我在心里想：李老师不应该对我们说谢谢，我们祝你生日快乐是应该的，何况，我们错过了多少次老师的生日呀！在母校的最后一年里我们一定要好好感谢我们的老师！
在母校我们还有许多故事，就不一一讲述了。这一件是值得我终生难忘的事情。
校园故事作文 校园故事素材文案：
“叮铃铃”上课时间到了，老师抱着书本走进了教室，教室里顿时安静了下来，同学们赶快跑回自己的座位，拿出课本，认认真真地听着老师讲课。老师边讲我们边做着笔记。时间一眨眼就过去了，现在是下课时间，操场上一下子就热闹了起来。三四个同学在跳绳，五六个同学在丢沙包，还有四五个同学在跳房子，七八个同学在花坛边讲故事，最热闹的还是教学楼前的大树下了，二十几个同学都坐在那里分享着自己从图书馆里借的书，而我不在丢沙包，又不在分享书也不在跳房子，更不在跳绳，你们可以猜出我在干什么吗？
结语：《校园故事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《校园故事》供大家参考，我们一起来看看《校园故事》作文应该怎么写吧！