下面是文案网小编分享的厨房里的争吵（3）作文 厨房里的争吵300字文案，以供大家学习参考。
厨房里的争吵（3）作文 厨房里的争吵300字文案：
从前，有个厨师。一天，他给国王做了道香味四溢的菜。国王吃得津津有味，龙颜大悦，决定奖励他一个金元宝。他高兴得眉开眼笑。
黄昏时，他想去厨房看看老朋友：调味品和灶具。大老远，他就听到激烈的争吵声，原来是调味品和灶具在争吵。他们七嘴八舌，互不相让。
你听，锅得意地说：“得到国王的奖励，我的功劳最大，我可以炒菜，如果没有我，国王就吃不到这么美味的菜。”
葱摇着头说：“错错错，如果没有我，主人做的菜肯定没有香味。”
勺子不服气地说：“你们都说错了，如果没有我，国王只能用手吃饭了。”
白糖摇着头说：“不，你们全都错了，国王喜欢吃甜的，没有我，能做出甜的食物吗？”
碗生气地说：“如果没有我，国王怎么吃饭呢？难道用手捧着吃吗？”
他们个个目中无人，吵得很激烈。厨师再也听不下去了，走进去，很认真地说：“你们只有团结了，我才能做出更好吃的菜呀。”
第二天，他请求国王把金元宝换成玩具，分给他们。他们高兴地笑了，因为他们不仅有了玩具，还懂得了算自己功劳再大也做不了味美的菜。
厨房里的争吵（3）作文 厨房里的争吵300字文案：
今天是小明的哥哥大明的生日，妈妈做了好多美食，还做了一个超大号的奶油水果蛋糕。到了晚上，所有人都安稳地入睡了，厨房里的厨具们却开始争吵了。
菜刀说：“你们太没用了，主人今天用了我25次。”
筷子、勺子和叉子可就不服气了，说：“如果主人没有了我们，主人就没法吃饭了。”
“哼！你们知道我刀子家族的辉煌历史吗？个个很重要，而且比你们重要多了！”刀子反驳说。
其他刀子也说：“就是呀，你们算什么呀，我们比你
们重要多了！”
这时，锅子说：“你们这都算什么呀，我才重要，如果没有我们家族，主人就吃不上热腾腾的饭菜了。”
煤气灶说：“锅子，你这样说就不对了。如果没有我，你就加热不成饭菜了。”
这时，碗和盘子他们又不服气了，说：“如果没有我们，就没有其他盛饭的容器了，所以，你做下的饭也是白做了。”
……
就这样，厨具们一直吵，一直吵到早上。可它们至今都没有明白一个道理，如果没有人类操作，它们就是一堆废物。
厨房里的争吵（3）作文 厨房里的争吵300字文案：
一天晚上，大家都进入了甜蜜的梦乡，突然，我听见厨房里发出了“丁零当啷”的声音。我走进厨房一看，被眼前的一幕惊呆了。
厨具们你争我论，在为谁的本领大而吵得不可开交。只见，碗顶着大肚子说：“主人吃饭，喝汤也需要我们，所以我们的本领才是最大的。”筷子和勺子不服气，它们异口同声地说：“碗，主人吃饭，喝汤也需要我们，所以我们的本领才是最大的。”“你们都别吵了。”盘子顶着雪白的肚子，站在中间骄傲地说，“我才是最重要的，主人每次盛菜都要用到我。”大家越吵越激烈，都互不相让，把在梦中的煤气灶爷爷吵醒了。煤气灶爷爷看到这场面，过来劝解了，语重心长地说：“你们别吵了，大家都有自己的优点主人缺一不可。”
煤气灶爷爷说完，大家都平静下来。正当我想仔细看个究竟时，我听见了妈妈的叫声“起床了，小宝贝。”我揉了揉眼睛发现刚才那一幕是个梦啊！
厨房里的争吵（3）作文 厨房里的争吵300字文案：
从前有个水罐它住在一个农夫家的厨房里，它喜欢炫耀，炫耀自己的出生地点、炫耀自己的年龄、炫耀自己的一切一切。厨房里还有勺子、鸡毛掸子、筷子、叉子、柴火。筷子、叉子、柴火和水罐都特别喜欢炫耀，而鸡毛掸子和勺子却和他们不太一样，比较谦虚。听！它们正在举行一场“谁最重要”的辩论赛。
柴火说：“我先说！”其它东西都没说话，表示默认。柴火开始慢悠悠地说起来了：“朋友们，你们都知道吧，太阳可以给白天带来光明，我也能给黑暗的夜晚带来光明。再说了，我还可以帮主人生火、烤肉。所以，我应当是最重要的！”
柴火说完，水罐、筷子、叉子跳起来抗议：“什么嘛，你怎么可能是最重要的呢？”筷子激动地说：“我是陶瓷做的，是上等优品，而且主人非常爱惜我，说什么也不会打碎我，我才是最重要的！”叉子忍不住打断筷子的话：“筷子，你给我听好了，你是陶瓷做的又怎么了，我也是陶瓷做的。主人也爱惜我，而且我比你做得精致多了，你只不过是两块泥而已！所以，我不同意你是最重要的，我才是最重要的，记住啦！”
“NO！NO！NO！”水罐笑咪咪地说：“大家应该都知道，水最重要，人类七天不吃饭还可以勉强活下去，但是如果三天不喝水，就会因缺水而死。你们看，是谁为主人提供水源呢？”
水罐、柴火、叉子、筷子一起问鸡毛掸子和勺子：“你们怎么不说说你们自己呀？”“有什么好说的？我们做的只是我们应该要做的！”勺子和鸡毛掸子异口同声地说。
就在这时，一个小孩子跑进厨房里来，一不小心把爱炫耀的叉子、筷子、水罐都打碎了。至于柴火嘛，被丢到火里烧了。剩下的鸡毛掸子和勺子轻轻地说：“还是谦虚好啊！”
这场辩论赛就这样结束了，厨房重新变得冷清清的了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：《厨房里的争吵（3）》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《厨房里的争吵（3）》供大家参考，我们一起来看看《厨房里的争吵（3）》作文应该怎么写吧！