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布娃娃作文 布娃娃图片文案:
我有一个漂亮的布娃娃.她头上戴着一顶粉里透白的帽子,帽子下面的两旁有两条小辫子,帽子下露出一些金黄色的卷头发,她那圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的眼睛,眼睛下面的鼻子圆圆的,再下面是一只用红色口红涂过的嘴巴。她的衣服是粉红色的,衣服领子上还有一些黄色的花朵,脖子上有条围巾,下身穿着一件粉红色的裤子,跟衣服是一套的。 她可以站,可以坐,就是不可以跳舞,它还可以说话呢!只要按一下她的左手就行了。你们猜,她有没有鞋子?有,是一双红色上面还带着一朵粉花的鞋子,看她的鞋底,才知道是真鞋,因为鞋底上印着一个“12”,所以是“12”码。每当我去买鞋时,我都会给她买一双袜子或鞋子。 每当我寂寞或生气时 ,她总是陪我一起度过。因为我7岁时就得到了她,我和她已经有了很深的感情。 我非藏喜欢她。
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在我的宝贝中,有一个很旧的布娃娃。她身长50厘米,胖乎乎的脸蛋上有一双会动的大眼睛和一张草莓一样的红红小嘴巴,金黄色的头发已经掉得差不多了,身上的衣服脏兮兮的。
从出生到现在,我俩度过了无数个快乐的时光。我当老师给布娃娃讲课,她睁着大眼睛专心致志地听讲;我当医生给她打针,她乖乖地坐在我的腿上一声也不吭;我当姐姐给她梳头,不管怎么使劲,她却从来不喊一声疼。
妈妈说,这个布娃娃又脏又旧,应该扔掉再买一个新的。我听了大发雷霆:我和布娃娃是亲密无间的好伙伴,怎么能随便扔呢?我把自己的黄色假发戴在了布娃娃的头上,又给她洗了个澡,洗干净了她的衣服。
现在我上二年级了,我和布娃娃还是非常亲热。每天,她用甜甜的笑容送我上学、陪我学习、睡觉,我们依然在一起。
点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
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七岁生日,妈妈送给了我一套布娃娃和布娃娃的生活用品。布娃娃的大眼睛水汪汪的,淡淡的眉毛下有一对长长的眼睫毛,乌黑乌黑的长发披到腰上,皮肤白嫩嫩的,脸蛋粉扑扑的,嘴唇红红的,鼻子小小的,可爱极了。
因为她可爱又漂亮,所以我叫她‘可可’。有一次我们全家去姐姐家做客,我连忙给可可扎了个麻花辫,在麻花辫上戴了蝴蝶结。刚开始我选来选去不知道该戴粉红色的蝴蝶结好,还是戴黄色或者紫色的蝴蝶结好。后来,我一个个戴起来看了看,挑了两个粉红色的蝴蝶结戴在了麻花辫上。接着,我挑起了王冠,金色和银色的王冠,哪个好呢?我又戴了戴两个王冠,选了金色的戴在了可可的头上。扎好了辫子,我又要用配套的美白粉细致地擦着可可的脸蛋,左边、右边都不放过,看上去更粉嫩了。擦好了,我开始给可可全省上下洒玫瑰味的香水。接着,我选起衣服来。
衣服有十套,我从衣柜里拿出小粉裙,黄项链,白丝袜,黑靴子给可可穿了起来。穿好了,我仔细地看了看,皱起了眉头。原来香水洒太少了,香味一点儿也不浓。我又洒了些玫瑰香水,直到空气中弥漫着一股清新的玫瑰味,我才满意地点点头,露出了甜甜的微笑。到了姐姐家,大伙儿都说我的布娃娃好看。姐姐生气了,拿出自己的芭比娃娃。芭比娃娃虽然衣服的选料比布娃娃多,但是她的衣服已经又破又旧了,还有一股烂柿子的味道,看得出这个芭比娃娃很久没清洗了,连金灿灿的头发也乱糟糟的,根本没法儿和我的可可相比。回到了家,我取出配套的草莓味洗头膏,冲了一盆温水,把可可的头发散开,又把蝴蝶结、王冠、彩色皮筋装好。我抱牢可可,把她的头发放进水里,等到泡湿,我掉了点洗头膏,洗起了可可的头发,头发洗好了,我拿出浴帽,给她戴上,拿出芦苇香皂,脱下可可的衣服,帮她洗起澡来。
洗好了,我用毛巾把可可的头发擦了擦,又擦干了她身上的水,用吹风机吹了吹,换上了白色的睡衣、睡帽、睡裤,抱着可可睡着了。我的可可可爱吗?
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我家有许多玩具,我最喜欢的是一个布娃娃。它身穿蓝色的花衣,长着一双黑溜溜的眼睛,一张弯弯的小嘴,一头金黄色的头发,身子胖胖的,真可爱呀!当我写作业的时候,它就陪伴着我,就像我的小伙伴;当我生气的时候,它就默默地看着我,好像在说:“朋友,别生气了。”我真喜欢我的布娃娃。
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《布娃娃》作文,希望在写《布娃娃》上能够帮助到大家,让大家都能写好《布娃娃》作文