下面是文案网小编分享的根据词语编故事作文 根据词语编故事三年级文案，以供大家学习参考。
根据词语编故事作文 根据词语编故事三年级文案：
习作要求：
高兴 猎狗 小心翼翼 小鸟 难过 兴高采烈
我能发挥想象，用上上面的这些词语编一个故事，然后写下来。
那一片翠柳
小鸟克达尔，是这个故事的主人公。自从妈妈将克达尔生下来之后，它就快乐地在林间飞舞，在花间穿梭。
但是，好日子维持不了多久，这不，故事就开始了——
“啦啦，快乐的小鸟，啦啦，快乐的小鸟……”瞧，克达尔又在兴高采烈地唱歌了！它的歌喉真动听呀！“汪汪汪，汪汪汪！”这是谁的声音，啊，猎狗来了！鸟儿们都飞去了，可克达尔却来不及逃走，被猎狗捉去了……
当它醒来时，发现自己正瘫坐在鸟笼里，耷拉着脑袋，无精打采的。它见身旁坐着一个老人，正专注地看着它。见它醒来了，老人眼中流露出一丝高兴的光彩。克达尔连忙对老人说：“能放我出去吗？”老人说：“不行，你要当我的老伴！”克达尔听了，心里好难过好难过。
一天过去了，一年过去了……渐渐的，老人老了，鸟儿长大了，老人的孙子也长大了。那天，老人的孙子来看望老人。他小心翼翼地走近老人，说：“爷爷，我来了！”爷爷见孙子来了，说：“哟，孙子回来了，抱一下！”但孙子没有投入老人的怀抱，而是走近了那只鸟笼。他对爷爷说：“爷爷，把鸟儿放了吧！”爷爷坚定地说：“不行，它要做我的老伴！”“放了吧。鸟儿喜欢自由！瞧，那边，花园中，一棵棵的翠柳迎风飘舞！”孙子请求着。“叽喳，叽喳！”小鸟也哀求道。
“还是放了它吧，也许大自然才是它们的家吧！”爷爷的语气中略带忧伤。当爷孙俩来到窗外，将把小鸟放了的时候，“叽喳、叽喳”的声音响彻整个花园。园子里，一群鸟儿在翠柳旁飞翔……爷爷感动得流下了泪水：“对，大自然才是鸟儿们真正的家！”
以后，克达尔就一直生活在那片翠柳中。
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有趣的成语故事
同学们，你们知道哪些有趣的成语故事？我可知道许多有趣的成语故事。
比如画蛇添足、画龙点睛、亡羊补牢、掩耳盗铃、等等。掩耳盗铃的那个人太好笑了，他捂住自己的耳朵去偷别人家的铃铛，以为别人听不到，这样自己骗自己的人可真是没救了。再看画蛇添足吧，说几个人喝酒，为了能喝到最多的酒，就在地上画蛇，看谁画的又快又好，大这家都画的很认真，其中一个画的很快，他画完了别人还没画完，这时他想给蛇画上脚可能还好看些，他就真的又拿起笔来给蛇画上了脚，这时别人也画完了，大家一看开始议论了，蛇没脚啊，你怎么能给它画脚呢？结果那个人就没喝到酒。我想在我们大家都不愿意做个这样的人吧。如果生活学习中，有这样做事情多此一举的人，应该看看这个故事。
小朋友们还有许多成语故事，你能给我讲讲吗？
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成语典故：杞人忧天
从前在杞国，有一个胆子很小，而且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的问题，而让人觉得莫名其妙。
有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲扇，坐在门前乘凉，并且自言自语地说：假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗？从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼，朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴，都很替他担心，但是，当大家知道原因后，都跑来劝他说：老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？再说即使真地塌下来，那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊，想开点吧！可是，无论人家怎么说，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。
后来的人就根据上面这个故事，引伸成杞人忧天这句成语，它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。
它与庸人自扰的意义大致相同。
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续写故事的词语
1、春暖花开
2、兵临城下
3、偷天换日
4、插翅难逃
5、相视而笑
6、哑然失笑
7、笑逐颜开
8、眉开眼笑
9、仰天大笑
10、破涕为笑
11、笑而不语
12、哭笑不得
续写故事的优美句子
1、小姑娘到达时受到很亲切的接待，被领进了王宫中。夜幕降临，他变成一位英俊的青年，和姑娘举行盛大的婚礼。他们俩一起过着幸福的生活，白天睡觉，夜里醒着。
2、可是他们那坏心肠的继母是个女巫，知道两个孩子逃跑了，便和所有的女巫一样，偷偷地跟在他们的后面，把森林里所有的小溪都使了妖术。
3、自从乌龟赢了那场比赛以后，每天都在家里暗自得意。而兔子呢，它可不甘心落后，于是，就在操场上练呀练呀，练呀练呀，一天，两天……兔子越来越有抗干扰的能力，再也不分散精力了。
4、他来到乌龟家，找到了乌龟说：“乌龟兄弟呀，好久不见！你要不要再次和我赛跑？”“好哇！兔子兄弟！“乌龟得意地答应了。
5、李晓明的爸爸妈妈在外地工作，一年回来不了几次，因为缺少爸爸妈妈的陪伴，所以他的性格比较内向，一般不怎么说话。
6、“同学们，你们的生日一般是怎么过的呢？”老师在班会上向同学们提问。“爸爸妈妈带我去游乐园玩。”“爸爸妈妈在家里给我准备一份生日礼物。”……同学们说了这么多，李晓明此刻只听到了“爸爸妈妈”四个字。
7、李晓明的生日快到了，同学们趁着李晓明不在教室，悄悄商量着要怎么给他过生日。
8、李晓明小心翼翼地把12根蜡烛一根根地插上去，淡红的火焰刚一升起，“祝你生日快乐……”丁丁已边拍手边带头唱起来。在同学们的祝福声中，李晓明默默地许下了三个美好的愿望。
9、李晓明看着又大又漂亮的蛋糕和一份份精美的礼物，还有同学们真诚的笑脸，忍不住流下了眼泪。他边哭边感动地说:“谢谢大家，这是我过的最高兴、最难忘的一次生日！”
10、同学们你一言我一语、兴高采烈地谈论着过生日的事，只有站在一旁的李晓明一言不发。
11、我们到了李晓明家，晓明打开门，一看是我们来了，还拎着蛋糕，先是一愣，然后感动得眼眶一红，说:“谢谢大家！”我们进屋后先和李晓明一起布置客厅，有的吹气球，有的挂彩带，有的摆放蛋糕……一切就绪，大家将李晓明拉到蛋糕前。一打开蛋糕盒，一个双层蛋糕呈现在李晓明眼前:底层是一圈淡紫色的花边，如一道道美丽的波纹，上层排列着三朵粉红色的花朵，娇艳欲滴，一只浑身雪白的公鸡昂首啼鸣，旁边“祝李晓明生日快乐”八个字闪耀着快乐的光泽。李晓明激动得热泪盈眶。
12、要吃蛋糕了，陈红先把灯关了，王晓宇拿一根燃着的火柴往蛋糕上层的花心上点火，“呼”的一声，花心上冒出了火，慢慢地，花瓣散开了，并且发出动听的音乐，大家随着音乐唱起了《生日快乐歌》。李晓明把蛋糕切了分给大家，有的同学狼吞虎咽地吃蛋糕，有的同学把奶油抹在别人脸上，那人摇身一变，变成一只大花猫，他们把李晓明逗得哈哈大笑。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《根据词语编故事》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《根据词语编故事》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《根据词语编故事》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《根据词语编故事》