下面是文案网小编分享的队列比赛作文 队列比赛口号文案，以供大家学习参考。
队列比赛作文 队列比赛口号文案：
今天，我们学校举行队列大赛。第一个出场的是六年级一班。只见他们迈着整齐的步子走上了舞台，他们走的是那样的精神，特别是踏步走的时候，说抬左脚，都抬左脚，说抬右脚，都抬右脚。
我佩服极了。六年级完了，就是五年级，五年级的大哥哥们走得也非常整齐。不知不觉中，就轮到我们一年级四班上场了，我们在体育委员汤一凡的带领下，走上了舞台，我们都想走得整齐些，走出来的步子却是乱七八糟。
在主席台前，我们停了下来。汤一凡喊道：“稍息，立正，向前看齐，向前看。”我们就随着汤一凡的口令做，可做得一点也不整齐。整完队后，汤一凡说：“齐步跑。”我们在台上跑了一圈就下去了。
由于紧张，汤一凡忘了说原地踏步走了。结果，我们班得了个老末。虽然，这次比赛，我们班得了个老末，但是，我希望，下一次比赛，我们班得第一名。
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星期三的下午，我校三年级部一年一度的“队列队形比赛”在教学楼前的广场上拉开了序幕。
我们穿着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，浩浩荡荡的来到了前广场。广场上人山人海，同学们正在进行紧张的训练，不时传来一阵阵响亮的口号声和坚定的脚步声。
过了一会儿，石老师喊了一声：“请大家安静！”顿时，广场上变得鸦雀无声。“我来说一下注意事项，请大家在比赛中遵守纪律，现在比赛开始！”
我们是第三个上场，前二个班级比赛结束了，终于，该轮到我们了。我心里是“十五个吊桶打水——七上八下。”我们怀着紧张的心情，踏着整齐步子，喊着响亮口号，走到了老师给我们指定的位置。
王天晴喊了一声：“向左向右转！”我和同学们一起转向王天晴，接着她喊着四面转法的口令，我随着她的喊声转着，没有转错。我长长的舒了口气，接着王天晴喊了声“报数！”“1、2、3……”当吕瑛琪把头转向我，说了声“14”，我也紧跟着说了声“15”之后，我们又踏着整齐的步子下场了。
最后，石老师宣布成绩，我们班得了第二，顿时，同学们都唉声叹气的，周老师鼓励我们说：“没关系，下次再努力！”
这次比赛，我明白了：失败乃是成功之母，失败之后，不能放弃，而是要更加努力，这样才会成功。
队列比赛作文 队列比赛口号文案：
今天，我们16年级举行了队列比赛。首先是一年级的比赛 ，我觉得一年级的小朋友们都排得很好。接下来进行的是我们二年级的比赛 ，首先是二年一班上场。然后就到我们班了！当时我的心快要跳出来了，手掌都出汗了。终于，我们班走完了队列。成绩出来了。我们班没有得到名次。同学都垂头丧气地坐在椅子上。我真希望我们班是第一名啊！ 放学时，我伤心极了。妈妈说：没有得到名次不要紧。重在参与，而且你们的胆量得到了锻炼。听了妈妈的话。我终于笑了。相信在今后的比赛中，我一定会成功的。
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队列队形比赛
今天是星期三，我们学校举行了隆重的队列队形比赛。
比赛开始了，顿时，比赛场上鸦雀无声。这时，裁判宣布这次比赛抽签来决定比赛顺序。我们班抽了一个第五名。看了前几个班的表演，他们的动作英姿飒爽、准确无误，很完美。等了很久，好像过了三天三夜似的，终于轮到我们了。
我们上场了，听着领队的果断指挥，领队说：“团结合作！”我们也跟着喊了起来，领队发出口令：“立正，以王一茗为中心成广播体操队形散开。”然后，我们顺利的完成了比赛，成功地下了场。比赛完成了，裁判公布了名次，遗憾的是我们班得了倒数第一。
我相信，下一次我们班的比赛一定会有更好的成绩。
指导教师崔梅茹
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《队列比赛》作文呢？以下是小编为大家整理的《队列比赛》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《队列比赛》有所帮助