下面是文案网小编分享的抢橡皮?刘文硕作文 文案，以供大家学习参考。
抢橡皮?刘文硕作文 文案：
今天我们要玩一个游戏，叫抢橡皮。同学们知道了这件事高兴得不得了，刘鹏飞一蹦三尺高，侯佳怡脸都笑成了一朵花，真应了那词“心花怒放”。当老师说游戏需要五块橡皮的时候，同学们想潮水一样向老师涌过去，把自己心爱的橡皮奉献出来。游戏终于开始了，只见侯佳怡虎视眈眈地盯着老师手中的橡皮，像凶猛的老虎盯着猎物一般，她拳头紧握，咬紧牙齿，弯着腰弓着腿，随时准备着。正当我思索着怎样才能抢到橡皮时，老师已经把橡皮向空中抛去。我找准机会，向上一蹦，手抓到了一块橡皮，马上藏在怀中，生怕被别人抢走。第一局北组大获全胜。第二局开始了，我心里像揣了一只小兔子一般，心“噗通”“噗通”直跳。“一、二、三、”随着“三”的结束，橡皮飞到了空中。这是，马子豪震耳欲聋般地大喊：“给我留一块！”结果，我们南组一块也没抢到。第三局开始了。老师把橡皮一抛，大家马上开始抢。只见刘仁宇往橡皮上一扑，压住了橡皮，不让人看见，可是他的计谋已经被发现了，于是大家向刘仁宇身上一扑去抢橡皮。真是功夫不负有心人，我们南组赢了，大获全胜，抢到了五块。到底还是集体的力量大。
抢橡皮?刘文硕作文 文案：
“今天，我们来玩抢橡皮的游戏。”老师的话音刚落，同学们高兴得一蹦三尺高。侯佳怡的脸上笑开了花，刘文硕拍手在那欢呼雀跃。
比赛开始了，老师还没说到“三”的时候，侯佳怡的眼神被老师手中的橡皮紧紧吸引住了，像凶猛的老虎盯着猎物一般。刘文硕早躲到桌子底下，他想捡个大便宜，盼望老师会把橡皮扔到桌子底下去。可惜，前两局都是北组胜，看着他们那得意洋洋的劲头，恨的我牙痒痒。
第三局开始了。橡皮刚落到地上就被我发现了。我怕动作太慢没用手去抢，猛一扑把橡皮压到了肚子底下，哈哈，这下他们可抢不走了。突然，我又发现了一块，刚想伸手去抢，可还是慢了一步，被别人抢去了，真恨自己没有三头六臂。后来，他们知道我肚子下有橡皮都来抢。哼！我怎能让他们得逞，我就是不起来。当我把橡皮给老师的时候，真没想到我们组抢到了五块。哈哈，这次我们组终于扳回了一点面子。
抢橡皮真是斗智斗勇的游戏！
抢橡皮?刘文硕作文 文案：
今天，老师教我们做了一个有趣的游戏，叫“抢橡皮”。
玩法是先把自己的桌子和同桌的桌子并在一起，中间放上一块橡皮，老师喊：“预备！”我们就准备，喊左手或右手时，就伸出哪只手去抓橡皮，谁先抓到橡皮，并且是用老师喊的那只手抓的，谁就是胜利者。
游戏开始了。老师喊：“预备！”我的心里非常紧张。老师接着又喊：“1---2---3---开始！”我发觉在老师喊时，全班都鸦雀无声，安静得能让我听到自己的心跳声和呼吸声。
“左手！”我听到老师喊后就以闪电般的速度把那块白色、并且有些旧的橡皮抢到了手里，而我的同桌则因为速度慢而输给了我。同桌虽然在这次游戏中输了，但她还是衷心的祝福了胜利者------我。
这堂有趣的“游戏课”就在同学们欢乐的笑声中结束了，我多么希望还有同样的第二节课啊！。
抢橡皮?刘文硕作文 文案：
今天，老师带我做抢橡皮的游戏，规则是这样的；两个人抢一块橡皮，先把手交叉放在胸前，老实说；一二三左手，就用左手抢橡皮，老实说一二三，用右手，就用右手抢橡皮，如果用错手，或没抢到的同学，就要被另一个同学轻轻打一下手背。
这块橡皮很旧，它的四角都被磨成了圆形，这块橡皮原来是白色的，现在却变黑了，还被我扎了几个洞洞。游戏开始了，我是这样抢的，老师开始数数了，数到一我不紧张，数到二我有点紧张了，在我班里声音很大，数到三我的心情非常紧张，心怦怦的跳着全班一点声音也没有，老师数到左手的时候。在同学还没有晃过神来，我迅速的把橡皮抢了过来，在这时我高兴地手舞足蹈。
第二轮开始了，老师数完了数，我快速去拿橡皮，可是对方已经把橡皮拿走了，我不太高兴。经过总结是因为溜号了被打了一下，我下一轮一定要实行攻击性打击报复。
虽然我的打击报复成功了，但是我今天玩得很高兴，这是一个锻炼反应能力的好游戏。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《抢橡皮?刘文硕》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《抢橡皮?刘文硕》作文，仅供参考，大家一起来看看《抢橡皮?刘文硕》吧