下面是文案网小编分享的我班的小喇叭作文 我们班的小喇叭文案，以供大家学习参考。
我班的小喇叭作文 我们班的小喇叭文案：
“第一大组，快把作业拿过来！”这一听就知道是我班小喇叭。
他叫马梓轩，长着一头乌黑的头发，带着自来卷，一双充满智慧的眼睛，还有一个小巧的鼻子和一张连珠炮似的嘴。每一天都说个没完没了，听时间长了，你会忍不住对他说：“别说了再说耳朵都要长茧子了！”可奈何他就是听不进去。
有一次，我去学校并没有立马交作业，结果马梓轩在教室里大喊大叫：“刘祖瑞，快点交作业！”整个学校都能听见，真像一只正在怒吼的狮子，我抬头看见他那“魔鬼”般的脸色，可怕极了！我立马把作业交给了他，心想：这小喇叭的功力是越来越厉害了，实在是惹不起！
还一次，已经上课了，他在耳边一直嘀咕着他昨天又看了一部新的电影……说来说去，我不由得皱起眉头，恶狠狠地剜了他一眼，心想：这人咋这么烦呢！结果一看他，他却开开心心的，好像什么事也每发生。看到这一幕，我被他气得连话也说不出来。
这就是我班里活泼又可爱的小喇叭。
点评：外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
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在我们班上，有这么一个人，尽管他其貌不扬，却引人注目，你从同学送给他的“小喇叭”这个绰号，就能猜到他是个爱唠叨的人了吧！他就是我的同学---小敏。你看，他总是留着小平头，浓浓的眉毛下那双眼睛虽不大，但是却显得很有生气，美中不足的是那个小鼻子--太扁，不过，他压根儿就没为这些事烦恼，却整天发挥着他“喇叭”的作用。“小喇叭”坐在我的前面，一天上数学课的时候，老师正在讲前一天测验的试卷，我正聚精会神地听着，突然，“小喇叭”转过身来对我说：“这张试卷咱俩都考了一百分，不用听课了，我们说说今天放学后去哪玩玩去……”我们聊得太投入，不知不觉中老师已站在我们旁边，老师并没因我俩的“讲话”而批评我们，而是温和地提醒我们以后不要在上课时讲小话。可几分钟后“小喇叭”就把老师的话抛到九霄云外去了，又跟另外一个同学说话去了。不仅是上数学课时他会这样跟同学说话、聊天，其他科目的老师上课时他也会这样，老师为了让他改掉这上课时爱讲小话的坏习惯，没少下功夫，可他还真是“江山易改，本性难移。”接近期末了，大家都在为迎接期末考试而紧张复习，可号称“小喇叭”的他却不讲话了，垂头丧气地坐在自己的座位上，象变了一个人似的，原来“小喇叭”的父母要去外省打工了，他也要随之转到外省去读书，他舍不得大家。“小喇叭”转学了，他走后，同学们还真不习惯，看来他在同学们心中的地位还真不错！
我班的小喇叭作文 我们班的小喇叭文案：
我的小闹钟，是一个非常可爱的小闹钟。他有着圆圆的身子，一顶博士帽，和一件漂亮的衣服。他的脸很特别，有一双一只长一只短的耳朵，有一张长长的嘴巴，好特别的。
我的小闹钟，他是我的好朋友。每次，我回家了，他总是我进房间第一个见到的朋友，他总是微笑着欢迎我进房，好象他都知道我回来似的。因为我很喜欢他，所以，我都把在学校受的委屈都告诉他，让他陪我一起委屈，这样，我会觉得好受一些。我虽然不知道你们是不是这样做。这样做会舒服一些，至少我是这样。
我的小闹钟，还是一名有名的歌手呢！你还别不相信，每天早上，都是他，用他的歌喉唱出动听的美妙的歌声来把我从甜美的梦乡了拉到了现实生活中，我才能不紧不慢地去上课，我才不会迟到。
我爱你，我的小闹钟！
我班的小喇叭作文 我们班的小喇叭文案：
我有一个好朋友，你知道它是谁吗？没错，它就是“小闹钟”，它还是我期末考试考了100分的礼物呢！
我的闹钟是海绵宝宝的，它黄黑相间，十分像老虎身上的斑纹。它的耳朵是半圆型的，向上竖着，像一座五彩缤纷的彩桥。它的脑袋又大又圆，像个甘甜解渴的大西瓜。它的脸胖胖的，还很圆，很像十五的月亮。它还有一双水汪汪的眼睛，像一颗颗又黑又亮的黑珍珠，又像一颗颗纯洁的黑宝石。它的手捧着钟面，十分可爱。它的鼻子就是钟面，里面有时针，分针和秒针。它的外面还有一层玻璃。我觉得最有趣的还是定时针，因为它包含着我和小闹钟的故事。
每天早上，当我还在睡觉时，小闹钟就会对我说：小主人快起床，上课要迟到了，太阳晒屁股了。晚上我正在玩电子游戏，小闹钟就会说：“小主人该睡觉了，明天还要上课呢。”于是我就乖乖地上床睡觉。
谢谢我的小闹钟，是你让我养成了早睡早起的好习惯，小闹钟你真是我的好伙伴！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家