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快乐十分钟作文 快乐十分钟一年级看图写话图片文案：
在一个阳光明媚的春天，是星期二上午第一节课，下课铃声响了，同学们像出笼子的小鸟一样，蜂拥而出的来到操场上玩着游戏。
安静的操场变成了热闹的操场，同学们有的玩跳绳，有的玩乒乓球，还有的玩毽子。在操场的西北角，小东和小王在激烈地打着乒乓球，旁边还有两个小朋友给他们喝彩。在操场的东北角，有几个同学在踢毽子，小明和小方在练习，明天要比赛踢毽子，有一个同学在给他们喝彩。在操场的东南角，只有小刚在练习跳绳，他明天要比赛了。
在操场的西北角，有几名同学在跳大绳。小红和小兰摇着绳，小亮在一次又一次的跳，有几名同学在给他们喝彩。他们玩的正开心，上课铃一下子响了，他们排着队进班级了。
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“叮铃铃”下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室。顿时，校园里一片沸腾。
操场上，同学们玩得可开心了。你瞧！齐若彤和王雨欣正在摇大绳，她们不停地摇来摇去 ，累得汗流满面。沈佳慧在跳绳，她全身舞动，一起一落，姿势优美极了。同学们不住地为她叫好。你再瞧！张诗淋跳单绳。跳单绳不像跳大绳那样容易，一定得前脚撑着地，才能跳得更快。张子涵、刘宇航和李一晨在踢毽子。徐磊、田方正在比赛打乒乓球，要是谁输了，就必须得唱一首儿歌。欢快的场面引来了无数只小鸟，它们叽叽喳喳地叫着，好像说：“真快活，真快活！”
快乐的十分钟到了，同学们飞回了教室。沸腾的校园恢复了原来的寂静。
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叮铃铃，叮铃铃……下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室。操场上一下子热闹起来。操场南边的榕树下，同学们在做花。你看有同学在玩捉迷藏，有的同学玩走迷宫，有的同学玩老抓小鸡……他们玩得可高兴了，还时不时传来一阵阵欢笑声。
操场边上，有一群同学在忙碌着，哦，原来他们在做好事呢。有两个小同学弯下了腰把垃圾拾起来；有的同学走到教室里拿出扫把把地面上的落叶扫起来；有的同学看见有一年级的小朋友摔倒了，马上走过去把他扶起来。
多有爱心的一群同学呀。我走着走着，来到北边的运动场。这里更热闹了。很多同学在做运动。踢球的踢球，打球的打球。六年级的同学打赢了，就高兴地欢呼：“我们赢了。”有的同学跳远，还有的同学跑步，丢沙包……他们玩得可开心了。
运动场边的花园里，有许多同学在赏花、种花。他们干得多认真啊！叮铃铃，叮铃铃……上课了，同学们像小鸟一样飞回教室里上课，操场又恢复了平静。
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开学第一天，我们打扫完教室，发完书。刚好课间十分钟到了。老师说：“全班出去痛快地玩一次，想玩什么玩什么。”
看老师心情怪好，我们几个就邀请老师一块玩老鹰抓小鸡的游戏。老师当鸡妈妈，又高又大的那个男生当老鹰，我们另外四个是小鸡娃娃。
游戏开始了，狡猾的“老鹰”明明眼看着左边，却把抓小鸡的手伸向右边。这边“鸡妈妈”可不敢分神，时刻保护着我们，不让狡猾的“老鹰”得逞。忽然，“老鹰”又改变了战术，他一蹦老高，想从“鸡妈妈”偏离的左肩处抓走一个“小鸡”，谁知“鸡妈妈”一个左转，一下把专心致志捉“小鸡”的“老鹰”给摔出去好远。
我们都哈哈大笑起来，正玩得高兴呢，上课铃响了。这真是个精彩的课间，快乐十分钟!
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《快乐十分钟》时更加简单方便，下面是小编整理的《快乐十分钟》，仅供参考，大家一起来看看《快乐十分钟》吧