下面是文案网小编分享的快乐的换客作文 快乐的可文案，以供大家学习参考。
快乐的换客作文 快乐的可文案：
今天，我们作文补习班进行了“换客活动”。你们知道这个“换客活动”是什么吗？要是不知道，我来告诉你们吧！这个“换客活动”就是：把你所带的东西与别人换，然后别人再与另一个人交换，就这样一直交换下去。
首先，我先介绍我带来交换的东西：它是一个削笔刀。这个削笔刀可不是普通、大个儿的削笔刀。这个削笔刀小而精致，表面绿色的，里面的其中一头是削笔，另一头是橡皮擦。再说说，其他人的物品中令我最喜欢的是陈老师的那个储蓄罐。因为实在太好看了，而且还能把自己的零花钱储存在这个“小银行”里。
换客活动开始了，我心里太激动了。陈老师问：“你们谁想第一个跟我换？”黄锦泉第一个举手。陈老师又问：“你想跟我换什么？”黄锦泉指着一个红盒子说：“我要这个。”陈老师犹豫了一会儿，最后答应了。
第二个是我，刚开始没换成功，我有些垂头丧气，心里十分失望，真想放弃这次活动。但我仍然硬着头皮，继续与陈老师交换。“耶！”第二次我交换成功了。我用自己所带来的东西和陈老师换一盒橡皮擦。这盒橡皮擦各种各样，有青苹果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我对这盒橡皮擦愈发喜欢，爱不释手。
换客活动仍在进行……客厅里喧闹声不断，惊讶声不断。
活动结束后，陈老师还让我们发表“收获”感言。原来，“换客”竟然如此有趣！我觉得：在这里，谦让就会失去机会，只有不断争取才能成功。我还懂得了：闲置物品可以再利用，这样可以节省能源，保护地球。
我非常喜欢这次活动，更喜欢换来的东西。
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星期二我到谢函家玩。我们玩了枪战，我们选好房间当作基地，然后选枪，他家里的枪可真多，我选了把黑色的玩具枪，开始射击，我们玩得很开心。玩累了，我们又开始玩坦克大战。我们刚将保垒用积木堆起来就迫不及待挑选自己的武器和军队，我们选了：坦克、飞机、大炮、士兵……我就像一位指挥官，调动着自己的军队。后来我们还下了军棋，我老是猜不中对手的棋子所以老是输，有的时候我就比对手慢一步棋就输了，我只赢过他一盘。
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森林里，住着一只可爱的小兔子，她的名字叫丫丫。有一天，她约好朋友小狗汪汪、小猫喵喵、小鸭嘎嘎一起出去游玩。
他们高兴地出发了。走了不远，一条小河挡住了他们的去路。汪汪为难地说：“哎呀，我们怎么过去呀？”嘎嘎说：“我可以游过去，你们怎么办？”喵喵摇摇尾巴，说：“我们还是回去吧。”聪明的丫丫灵机一动，想出了一个好办法。她对伙伴们说：“有了！我们可以用木头搭建一个木筏，这样就能过河了。”伙伴们异口同声地说：“对呀，对呀，这是个好办法。”
它们找来一些木条，把木条紧紧地绑在一起，做成了一只木筏。木筏做好了，可是它会到处乱漂，不能按准确的路线到河对岸呀。它们又找来两根木板作为浆，汪汪和喵喵坐在筏子两侧划桨。嘎嘎身上系上绳子，绳子另一头绑在木筏上，游在前面引导方向。丫丫坐在筏子中间，保持筏子的平衡。，它们齐心协力，终于到了河对岸。
河对岸的风景真是优美啊！它们一起在草地上玩耍、嬉戏，玩得可开心了。
这个故事告诉我们，团结一致才能战胜困难！
三年级:翩翩起舞
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书包村里有一座漂亮的房子，那就是文具盒。里面住着快乐的一家，有铅笔姐姐，橡皮妹妹，尺子哥哥，刨笔刀弟弟，钢笔表弟，他们各自都有自己的本领。有一天，小主人出去了，他们就开始吵了起来。铅笔姐姐说：“你们看我的小主人，用我画了一幅美丽的图画”。这时橡皮妹妹说：“你有时候犯了错误都要我给你弥补。”“那么算什么”？尺子哥哥说“小主人有时还用我量书有多宽有多长，我知道书有多长，你们知道吗？而且小主人犯了错误，他妈妈还会拿我打他哩，我的用处最多。”刨笔刀弟弟也说：“铅笔要是没有我她能画出那么美丽的一幅画吗？说不定我没有把它削出来还在木头壳里睡大觉呢。”就这样他们七嘴八舌的吵个不停，只有钢笔表弟一言不发。过了几天铅笔姐姐被刨笔刀弟弟削得越来越短了，她很伤心，觉得自己以前太骄傲，太自大了。其实每个人都有自己的长处，也有自己的短处；不能只看到别人的短处而看不到长处。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《快乐的换客》作文，希望在写《快乐的换客》上能够帮助到大家，让大家都能写好《快乐的换客》作文