下面是文案网小编分享的我和邮票的故事作文作文 文案，以供大家学习参考。
我和邮票的故事作文作文 文案：
星期五的下午，我们上了一堂非常有意义的邮票课，让我了解了有关邮票的很多知识。
邮票通常是国家主权的象征，我们可以看到每张邮票上都印有《CHINA中国邮政》，世界上最早的邮票是英国的黑便士，我国最早的邮票是大龙邮票。
邮票是国家邮政部门发行的邮资凭证，除了邮政部门，任何单位或个人都不能发行，把邮票贴在信封上，就可以寄到世界各个角落。邮票四周全是齿孔，是为了平时使用方便。邮票除了能当作邮资外，还可以收藏，如我国的大龙邮票、英国的黑便士……，都是稀世珍品。
总之，小小邮票的学问可多啦，它可是一本小小的百科全书，它值得我们去学习，去了解，去收藏。
我和邮票的故事作文作文 文案：
今天，老师布置同学们回家找一张邮票，写一篇关于邮票的作文。到哪弄邮票呢？我突然想起妈妈有啊。妈妈有一个上了锁的小盒子，里边除了一些首饰外，还有几封有些发黄的信，每个信封的右上角都帖着一枚画着小鸟的邮票。妈妈像宝贝似的把这几封信压在盒子底下，从来是不让我们动的。今天为了我的学习，妈妈才不得不忍痛割爱。她一边小心翼翼地从一个信封上揭下一枚小鸟邮票，一边叮嘱我不要弄脏了。
我借助放大镜，仔细端详那邮票上的小鸟。它身披橄榄绿色的羽毛，双翅的边缘镶有金、红相间的线条，颌、喉处均显辉黄色，胸部呈炫耀的橙色，眼睛四周长有白色眉纹，尖尖的嘴是鲜红色的，圆圆的两只眼睛明亮而有神。他回首张望，可能是正在同画外的伴侣诉说衷肠。小鸟画得活灵活现，呼之欲出。多美的小鸟啊！
“这是什么鸟？”我问正在给我织毛衣的妈妈。
“相思鸟。”妈妈放下手中的活肯定地对我说。
“为什么这么美？”我感叹地问。
“因为它很幸福。”妈妈微笑着告诉我。
“是谁给你写的信？”我想知道邮票的来历。
妈妈面颊红红的，笑眯着两只眼睛，用下颏指了指正在给我检查作业的爸爸，显得有些神秘。
“信上写的什么？”我突然来了兴趣。
“咳咳。”爸爸赶快干咳两声，他是怕妈妈继续往下说。
妈妈笑得更加灿烂了。我突然觉得妈妈十分美丽，就像邮票上的相思鸟。
我和邮票的故事作文作文 文案：
“薄薄一张纸，四边细牙齿，两友要谈话，我来当信差。”你们猜这是什么呢？呵呵！猜对了，是邮票！也是我非常喜欢的邮票，我的小柜子里装满了一柜子的邮票。
我特别喜欢邮票，那么这些邮票事怎么得来的呢？有的是从邮局里买来的，也有的是从爸爸的信封上剪下来的，还有的是在网上买来的……
我收集了许多邮票的内容。有的是奇山秀水，有的是名胜古迹，还有的是人物花鸟……
其中有一张邮票我最喜欢了，就是那张画着眉鸟的邮票。长了3厘米，宽2厘米，面值1元，邮票上的画眉鸟，高高的仰起头，看着天空，它的嘴长长的，尖尖的，嘴也像被火烧一下，变得有点弯了，不像啄木鸟嘴那样的长，也不像鹦鹉的嘴那么的弯，它的眉毛又粗又黑，好像妈妈
用眉笔描的眉毛，它的羽毛是黑白相间的，还稍范点褐色，每当我看见这张邮票，我就会让我想起保护鸟类，不能猎杀鸟类u，对大自然奇妙的热爱之情。
我就是喜欢邮票，要经过我的允许，才能摸，要不然我就跟他玩命。记得有一次：有同学来我家玩，我给她倒果汁，然后就带她去看我的邮票，她看见我的邮票，非常羡慕，然后一不小心，把饮料撒在了邮票上，我气得直跺脚，都要被气疯了，顿时就生气地说：“滚出去！”她被吓得目瞪口呆，愣在那里，然后妈妈走过来，轻轻的捏起来，夹在书里面，说：“没事的，放在冰箱里两个小时后，我的邮票跟以前的一模一样，我开心的笑了，当我转过身的时候，那个同学像老鼠一样早就溜走了。
啊！我就是那么喜欢邮票。
我和邮票的故事作文作文 文案：
到邮局我向阿姨打听买邮票的事，“邮票有卖，小朋友你买多少钱的邮票”一问我三不知，后来我将手里的信给阿姨看噢！是一封平信，只要买八角钱的邮票就够了，我马上给阿姨一枚一元的硬币，他找给两枚一角的硬币，原来买邮票还有这么多学问。这张邮票，票面是我国的万里长城，在左上角印着八十分，下角有中国邮政四个字，清山连绵，万里长城就在此山盘旋，十分壮观。
通过买邮票，我知道邮票贴由在信封右角，还知道很多买邮票寄信的知识。
上学期学校组织活动，要求我们为鲁西南地区的农村小学同年级同学写封信、捐本书。同学们积极响应，将《课外阅读》、《一课三练》等许多书本捐了出来，班主任老师为每个同学发了一张纸条，上面有要写信同学的具体联系地址，我要通信的是牛德志同学。
写好信贴上邮票寄出去后，同学们盼着农村同学的回信。有一天班主任老师拿着一摞信走进教室，同学们都非常高兴地读着各自的来信。与我们寄出去的信不同，来的信没有贴邮票，只是在信封上盖了一个戳。
放学回家我问爸爸：“这是怎么回事?”爸爸告诉我：“可能是对方学校统一将信寄出的，邮费由学校付的。”
我说：“要是学校不再统一组织了，是不是就得同学自己买信封和邮票了呢?”爸爸说：“是的，没有邮票信封，信怎么寄出呢?”
我心里开始嘀咕：“老师说农村小学有的孩子家庭非常困难，连几块钱的课本都买不起，他们还缺少文具、作业本和课外书籍，现在寄封信邮票和信封需要一块多钱，如果要写信保持联系，那么邮票和信封就是一笔不小的钱，要不这样办……”
回信的时候，我用爸爸妈妈给的零花钱买了一个大信封，又多买了10张邮票和信封，统统放在大信封里，贴足邮票寄了出去。
爸爸妈妈知道后高兴地表扬了我。过了几天，班主任老师拿着一封信走进教室说：“孙天霖，你的信。”
看着信封右下脚“牛德志”的名字，看着熟悉的邮票和信封，看着同学们羡慕的眼光，未开始读信我心里已像吃了蜜一样乐开了花。
结语：《我和邮票的故事作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我和邮票的故事作文》供大家参考，我们一起来看看《我和邮票的故事作文》作文应该怎么写吧！