下面是文案网小编分享的星期天作文 星期天是指哪一天文案，以供大家学习参考。
星期天作文 星期天是指哪一天文案：
今天是星期天，又是一个阳光灿烂的日子。上午我把作业全都做完了，妈妈说下午我可以放松放松了，我决定去轮滑。 爸爸带着我来到小区公园，换上重重的轮滑鞋，戴上护膝、护肘、护手，像一个全副武装的小战士，冲向轮滑场。我滑了几个来回，感觉轮滑鞋也没有原先那么重了，滑行起来像小鸟一样在飞翔，慢慢地我放松了警惕，和小伙伴们一边滑一边追来追去，突然，我一不小心摔了一跤，一屁股坐在地上，我的朋友陈一静笑得肚子都疼了，幸亏我戴了护手，倒地前手撑在了地上，所以不怎么疼。 这个小插曲让我想到：学轮滑和学知识一样，不能有半点马虎。
星期天作文 星期天是指哪一天文案：
童年的星期天，是花季的星期天，欢乐和笑声，充满了每一个角落。现在的星期天，是雨季的星期天，苦恼和茫然，侵略了我们的思想。未来的星期天呢？呵，无人知晓。
星期天作文 星期天是指哪一天文案：
“该起床了，该起床了。”闹钟欢快地叫起来，我伸了个懒腰，睁开不想张开的双眼，往窗外一看，啊！今天天气真好，阳光明媚，晴空万里。又是一个星期天。
我一下床，妈妈说：“刷牙洗脸吃早餐啦！”吃完早餐后，我进了书房，做电脑报，爸爸在房子里做家务，妈妈在书房里备课。我一边摘抄有用的文章和剪贴跟文章相配的图片，一边哼着小曲。突然，我发现了许多非常有用的图片，可不知放在电脑报的什么位置上。我去向妈妈请教，妈妈温柔地说：“把那些有用的图片放在文章的开头或结尾，再把空白处也粘贴上。”我又去向爸爸请教，爸爸亲切地说：“把你现在用的纸换成比它大的纸，把有用的图片缩小一点，放在电脑报的边上。如果还不够位置，就在中间也放上一些图片。”我把爸妈的建议二合一，放完图片后还有位置，我就找了几篇文章放在空白处，又修改了一阵。到了中午，爸爸放下拖把和抹布，妈妈放下笔和合上书，我保存文件后关闭电脑。爸爸微笑着说：“大家辛苦了一上午，走，我们到“蓝加白吃饭去。”“好！”我和妈妈异口同声地说。吃完饭，妈妈提议去游乐园。我高兴地一蹦三尺高，爸爸也笑得合不拢嘴。我们一进游乐园的大门，就看见有好玩的碰碰车，有搞笑的木偶剧，有复杂的迷宫，还有精致的动画城。我们一家三口一起玩了碰碰车，看了木偶剧，走了迷宫，还给动画人物配了音。当我们走出公园时已是傍晚十分。
今天虽然很疲倦，但我还是非常开心，因为我过了一个愉快、充实、温馨的星期天。
星期天作文 星期天是指哪一天文案：
星期天今天是星期日。今天早晨阳光明媚，空气格外的新鲜。（为什么空气格外的新鲜呢？因为昨天刚下过雨。）我的心情和天气一样也是阳光灿烂。为什么呢？因为我们要去看立体电影了！我重小到大一次也没看过立体电影。我非常羡慕其他同学们，。每次他们看完立体电影，说的立体电影怎么怎么好，我都会听的“口水直流三千尺”今天我终于可以亲自去看看喽。我觉得非常兴奋。
我们先到售票处买单。然后拿着他们送的立体眼镜走进电影厂。啊！刚走进电影厂我控制不住自己，忍不住惊叫起来。我重没见到过那么大的电视。原来电影厂的电视很大呀！我找好座位坐了下来。突然一个骷髅人突然向我“驶来”。我连忙遮住眼睛。过了一会，我睁开了眼睛。哎。我送了口气。原来是立体眼镜搞的鬼。真是一个“淘气的小孩”啊！有一个怪物和擦肩而过……
啊！真是一个精彩又兴奋、刺激的星期天哪！！！
阳光小学三年级：
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《星期天》作文的经历，对《星期天》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《星期天》作文呢?下面是小编收集整理的《星期天》，希望对大家写《星期天》有所帮助