下面是文案网小编分享的童伴作文 童伴之家活动开展情况文案，以供大家学习参考。
童伴作文 童伴之家活动开展情况文案：
时间飞逝
一去不复返
而我们的友谊
却如天上
一颗永恒美丽的星
转眼间
六年过去
不由得想起
我们一起度过的童年时光
大伙之间
多么融洽
有“福”同享
有“难”同当
无聊时
打打闹闹
心存苦恼时
彼此诉说发泄
同伴
我童年的玩伴
我有这么一群活泼顽皮的童伴
多么幸福
多么快乐
童伴作文 童伴之家活动开展情况文案：
一次次出去游玩时的快乐，出发前总把自己打扮得美美的，是想把自己最好的一面展现在伙伴们面前吧！在友谊的光环下，我暴躁的性格总能好转，像蓝天的白云喜欢天空作伴，我也深深地喜欢着那些曾经笑过、哭过、闹过的朋友们，喜欢和她（他）们在一起，享受纯洁而又美好的友谊。
曾经幻想着长大以后要建一幢楼，要一起住在里面，要开开心心，要永远在一起，也许，这是童年最美好的愿望吧！
曾经为了谁背叛谁一起哭，一起闹，一起愤愤不平的找谁算账。不为别的，只为一个frinds，我可以上刀山，也可以下火海，守护我们最初最纯洁最暖心的友谊。
即使你们曾经背叛过我，即使你们有秘密瞒着我，我都要假装不知道，不为别的，只为我想像开始一样，快快乐乐，开开心心，没有六年级勾心斗角的暗战，只有小女生手拉手的友谊。
在快要分别的日子里，我会更加珍惜，和你们在一起的每分每秒，都快乐的让我能从心底发出笑声，都美得让人掉眼泪！
童伴作文 童伴之家活动开展情况文案：
童年的伙伴数不胜数，它们都在我童年的沙滩上留下了一个个多姿多彩的小脚印。
活蹦乱跳 ● 鱼
我很无聊，所以苦苦乞求妈妈给我买几只宠物，这天，我终于如愿以偿得到了我的宠物——鱼。
我有了两条鱼，我给它们取名叫“金龙”“闪闪”。金龙是一条金鱼，鳞片呈黑色和金黄色，像条龙似的，虎虎生威，而闪闪是一条彩虹鱼，鳞片呈蓝色和银色，且闪闪发亮。我把金龙和闪闪养在一个鱼缸里，它们快活地在鱼缸里游来游去。我给它们喂食时，金龙飞也似的游来，但闪闪却不慌不忙慢悠悠的。金龙吃饱后，还来了个“鲤鱼跳龙门”。闪闪也不甘示弱，转出了一个又一个漩涡。
懒 ● 龟
不久，我又迎来了一只宠物——龟。
这只龟有黑溜溜的大眼睛，甲骨文似的壳和短小的四肢。它整天无所事事地缩在它那沉甸甸的壳里睡大觉。我偶尔把它拿出来玩玩，可它只把头伸出来，不肯动。我拖它，它竟然还咬我，然后又睡觉去了……
童年伴带给我童年伴无穷的乐趣，我爱这些可爱的小伙伴!
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
童伴作文 童伴之家活动开展情况文案：
妞妞的头是黑乎乎的，头上有一对炯炯有神的大眼睛，像两颗闪闪发光的珍珠。下面镶嵌着一个又黑又小的鼻子，常常带着湿润润的粘液。它的粘液和蜗牛的粘液不太一样，蜗牛的粘液像胶水一样儿黏糊糊的，妞妞的粘液摸起来却很光滑，像水。最好玩的，妞妞鼻子上的粘液有时候还会消失，可就算你再细心，你也注意不到它是怎么消失的。妞妞可细心了，每当我去上学时妞妞都会把我送到门口大柳树旁。等我走远了，它才慢悠悠地回家。妞妞还知道我放学的时间。当我放学了，老远就看到它等在大柳树下。我知道，它是在等我回来。你们知道吗，妞妞的一招“绝技”是我教会的。是什么呢？就是握手！每天早晨，妞妞都会早早来到我的面前，以致我心想：要是妞妞会握手该多好啊！那才是真正的问好！于是，我开始教它握手。一开始，我把妞妞的一只前爪放到我的手中，告诉妞妞说这是“握手”，妞妞不老实，总不配合。我也不骂它——它又听不懂！就这样，我每天早晨起来一看见妞妞，我就教妞妞握手。时间久了，妞妞还真学会了握手。现在，我只要伸出左手，它就会伸出左前腿放在我手上；要是我伸出右手，它会伸出右前腿来。妞妞实在太聪明了！这样的它，我怎能不喜欢？
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《童伴》作文呢？以下是小编为大家整理的《童伴》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《童伴》有所帮助