下面是文案网小编分享的小萝卜头读后感作文 文案，以供大家学习参考。
小萝卜头读后感作文 文案：
今天，我读了《小萝卜头》这本书，深受感触。
故事里的主人公小萝卜头很小就跟着妈妈进了监狱，每天都受到欺凌，因为吃得不好缺乏营养，身体长得很不协调，光长头不长身体，头就像个萝卜，所以大家都叫他小萝卜头。慢慢地小萝卜头已经六岁了，到了该上学的年纪，他的妈妈想让他上学，但是看守们不同意。为了让小萝卜头能上学，于是大人们全体做了一次绝食斗争，在美味食物的诱惑下，他们都极力的忍耐着，最后看守无计可施，只得答应。于是，小萝卜头在监狱阴冷潮湿的环境下发奋学习。这一点让我很受感动，在如此艰苦的环境下，他还坚持求学，大人们为自己上学绝食，才得到这来之不易的学习机会，所以他十分珍惜。
想想今天的我们，坐在宽敞明亮的教室里，有着非常好的教学条件，我们怎么能不好好学习呢?我一定要珍惜眼前的每一个机会，创造美好的未来!
小萝卜头读后感作文 文案：
今天，我读了《小萝卜头》这本书，深受感触。
故事里的主人公小萝卜头很小就跟着妈妈进了监狱，每天都受到欺凌，因为吃得不好缺乏营养，身体长得很不协调，光长头不长身体，头就像个萝卜，所以大家都叫他小萝卜头。慢慢地小萝卜头 已经六岁了，到了该上学的年纪，他的妈妈想让他上学，但是看守们不同意。为了让小萝卜头能上学，于是大人们全体做了一次绝食斗争，在美味食物的诱惑下，他们都极力的忍耐着，最后看守无计可施，只得答应。于是，小萝卜头在监狱阴冷潮湿的环境下发奋学习。这一点让我很受感动，在如此艰苦的环境下，他还坚持求学，大人们为自己上学绝食，才得到这来之不易的学习机会，所以他十分珍惜。
想想今天的我们，坐在宽敞明亮的教室里，有着非常好的教学条件，我们怎么能不好好学习呢?我一定要珍惜眼前的每一个机会，创造美好的未来!
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
小萝卜头读后感作文 文案：
读了《小萝卜头》，他出生不到八个月的小萝卜头就被关进了监狱里，吃的是剩饭，又发霉又发臭，穿的都是补了又补的衣服。而我们穿的好，吃得好，要什么学习用具，爸爸妈妈都给我们买，我们还在上课的时候说话，我想我们真是不明白羞耻，我觉得我们上课就应认真听讲，老师上课会比我们的累多十倍!
小萝卜头因为吃不饱，见不到阳光，所以头大身小，我们却在明媚的阳光里开心、快乐、幸福的成长，我们必须要好好学习，用自己的成绩来报答爱我们的父母，教我们知识的老师，当我们考上名牌大学的时候，我们会深深的祝福你们，深深的谢谢你们，谢谢了!
小萝卜头读后感作文 文案：
今天我读了《小萝卜头》这本书。书中的萝卜头很小，可是却很懂事，我读了以后我深受感动，心里久久不能平静。
“小萝卜头”特别懂事，他与妈妈在反动派监狱里的生活非常艰苦，“小萝卜头”经常生病面黄肌瘦，身体十分虚弱。妈妈在监狱里做苦工，换点黄豆给他吃。吃黄豆时娘俩总是你推我让。妈妈每次都把黄豆夹给“小萝卜头”，可是小萝卜头望着瘦弱的妈妈，总是说：“妈妈，你吃吧，我已经吃过了。”还有一回小萝狱中的黄伯伯送给他一支铅笔，他舍不得用，只在写字的时候用。一有空就用钉子在石板上练习写字。小萝卜头虽然被关在牢里，但他记住妈妈对他说的话“将来革命胜利了，还要建设新中国”。与小萝卜头相比我们的生活和学习条件都是无法相提并论的，我们的生活是老一辈革命先烈用生命与鲜血换来的，我们要加倍珍惜。
读完了《小萝卜头》我在心里默默的说：“小萝卜头你真懂事，我要向你学习。以后我要珍惜时间，用功读书，为祖国做出贡献。”
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《小萝卜头读后感》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《小萝卜头读后感》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《小萝卜头读后感》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《小萝卜头读后感》