下面是文案网小编分享的豆子作文 豆子的营养价值及功效与作用文案，以供大家学习参考。
豆子作文 豆子的营养价值及功效与作用文案：
那双睡眼惺忪的双眼，一身疲惫的身体。他就是我们班的一员——乏味的“豆子”同学。每当语文课的到来，“豆子”总是非常困倦，睡也睡不醒，他双手一抱，象有什么东西在他的胸前似的，头总是倒在他的俩个胳膊上，满不在忽持续着自己的动作，无精打采的。或许语文课对他来说非常的乏味和枯燥，没有兴趣吧！总之，在我的印象中，他总是无精打采的面容，阴沉着脸，一点儿也没有多云转晴的样子，一点儿也没有什么反应。在语文课上，“豆子”似乎从来没有崭新的面貌，新的开始，新的一天的新气象，他一直是多云，继续到现在，一点也没有改正过，我讨厌他这唯一的毛病，那是一个非常不好的习惯。这个习惯正是我们社会上有些人需要改正的。豆子上语文课喜爱睡觉，但谁也没有看到过他真的睡着了，这令我怀疑他在家里时是否真的熟睡过。唉！三年级一个有朝气的年龄，“豆子”为何不能把背挺起，坐的端正些呢？这个问题是什么原因造成的呢？这让我困惑着。语文课，在我的眼中非常的有趣，没有一点枯燥的感觉，同学们积极的发言，勇跃的举手，和老师热烈的互动着。仿佛一堂生动好玩的游戏，真令人兴奋啊。而“豆子”同学却无动于衷，继续着他的白日梦，等着他梦想着的奇迹发生，那是不可能的事情！可是他依然在做着同样的动作，我形我素。“豆子”这篇文章，他本人看了也许会生气，会大发脾气，要知道我写这篇文章的本意就是想让“豆子”在语文课上能够变成“开心豆”融入我们生动开心的趣味乐园中去，加入我们中的一员啊。不要再继续梦想着馅饼砸在头上的奇迹了。要努力哦！
豆子作文 豆子的营养价值及功效与作用文案：
豆子2
7月23日星期三天气晴
作者—峨眉绥山一小4年级三班学生杨瑞姝(8岁)
早晨起床，我马上去看泡了一夜的豆子。豆子的变化又让我大吃一惊，所有绿豆皮正面黑线的地方都从中裂开了，长出了一个个嫩嫩的小芽，好像小狗的尾巴，而且它们的体积都比以前增大了两倍，浸泡绿豆的水依然是黄绿色的。
中午吃过饭后，我又去看我心爱的豆宝宝，豆子没有什么变化，水变化却很大，虽然颜色还是黄绿色的，但是水面漂浮着一些小水泡，还不时飘出一股难闻的怪味。我怕豆子受伤害，就和妈妈一起去给豆宝宝换了水。
晚上十点了，我又去看豆子，这时水上面还是漂浮着一些小水泡。有的豆子长大了很多，把“衣服”都撕裂了，有些豆子甚至连“外衣”也不要了。我看着很着急心想：豆子应该在土里生长，不能再泡在水里了？嘿嘿，明天我非要把它种在土里不可！不过但愿它能好好生长啊！真希望我的豆宝宝能长大，长高哦！
豆子作文 豆子的营养价值及功效与作用文案：
昨天，老师布置了一项观察豆子生长过程的作业。（因为快过中秋节了 ，星期日照常上课）
睡觉前，我用一个玻璃杯接了小半杯水，挑了10粒个大的黄豆和10粒饱满的绿豆，把它们小心地放进了杯子里面。我轻轻地对它们说：“豆宝宝们，这里就是你们的新家，安心的住下吧，我会天天来看你们的。good night！”。
早晨醒来，第一个念头就是：豆子发芽啦！赶快拿起杯子一看，唉，豆子原封不动还在杯子里躺着。仔细看看，绿豆的颜色好像淡了点，圆圆的黄豆好像胖了点。真叫人失望。
下午放学回家，一放下书包就赶快看我的豆子，豆宝宝们好象喝足了水，肚子圆滚滚的，黄豆似乎变长了。
晚上快写完作业时，我忍不住捏了捏杯子里的豆子，豆宝宝们已经变得很软了，不像昨天放进去时那么硬了。
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回到家里，我把八粒豌豆泡在水里，约十个小时后，我小心翼翼捧起豆子们，把他们放在一个盘子里。之后我拿了一个饮料瓶，到楼下舀了一些肥沃的黑泥土，装在瓶子里，最后将豌豆们轻轻地放在泥土上，覆盖上一层细土。
第二天一大早，我起来看豌豆，呀！豌豆发出了一点儿乳白色的小芽，我欣喜若狂，高兴得无法形容，我把种豌豆的瓶子放在水池边，用手接了一些水，淋遍了豌豆的全身，还把土滋润得湿透了。许多颗晶莹的水珠，挂在小芽边上，犹如一颗闪烁着光芒的珍珠、钻石。
第三天，豆子高了5毫米左右，嫩绿色的芽长在土面上，顶端未展开的叶子低着头，似乎像一个害羞的小姑娘，正不好意思地看这千奇百怪的世界。
后来的两三天里，我的豆子越长越高，可有一颗豆子始终不发芽，其它三颗豆子，“头”都抬起来了。于是，我决定探个究竟，我用牙签将那颗没发芽的豆子从瓶子里拿出来，啊！豆子软绵绵的，都烂了，随后从土里冒出两只蜈蚣似的虫子，我顿时火冒三丈。这两个坏蛋，竟然吸食这粒豆子的芽和养分，使豆子不能发芽，我立刻把虫子扔到楼下去了。
一周过去了，豌豆展开了它美丽的绿叶，每颗豆子都昂首挺胸，连豌豆的“胡须”都长出来了，绿油油、乱七八糟的，根又长又白，像一个人蓬乱的头发。
晃眼就是两周，豌豆三十四厘米七毫米，我想；我的豌豆一定是全班最高的，为了不让茁壮的豌豆折断或不被风吹倒，我把豌豆用线捆起来，在旁边插了一根小木棍，才放心了。
今天，我把豌豆苗端到班上，见了我的“作品”，所有的同学都发出尖叫，说我的豌豆尖太长了，所以我得了冠军。
种豌豆真辛苦，养小生命、呵护小生命是多么不容易！我们一定要珍惜粮食，像锄禾日当午那首诗中讲的一样。
指导老师：刘琼芳
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《豆子》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《豆子》作文，仅供参考，大家一起来看看《豆子》吧