下面是文案网小编分享的大果果和小果果作文 大果果和小果果教案文案，以供大家学习参考。
大果果和小果果作文 大果果和小果果教案文案：
在我的记忆中，我有两个最好的朋友：崔婧如和薛菲。她们两个，一个很有爱心，另一个……看看下面就知道了。 在我上幼儿园的第一天，我就认识了两个好朋友：崔婧如和薛菲，她们都有一个同样的小名——果果。老师都叫我们大家的小名，可老师却不知该怎么叫她俩。老师想啊想，想了很久，才问她们：“你们俩谁大？”“我五岁。”薛菲说。“我六岁。”崔婧如回答。老师说：“那好吧，崔婧如是大果果，薛菲就叫小果果吧！”她们高兴地说“太好了！” 在阳光明媚的一天，两个“果果”给我们发学具。发着发着，有一个坏学具出现了，果果说：“我不要这个。”肖伟杰也说：“我也不要这个。”大果果说“给我吧！”她的声音一直在我耳边回荡。老师说：“大果果，你就当管理委员吧！” 她们之间发生的这件事，我永远也不会忘记。
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它的名字叫：果果。是因为它特别爱吃松果，所以它叫“果果”。
果果全身都长满了褪色的皮毛，除了那洁白的肚子，背上有黑色的花斑，白色的衬衫加上褐色的皮衣，绝了！头上有两个倒三角似的耳朵，粉扑扑的鼻子上方有两只黑珍珠似的眼睛，在阳光之下闪闪烁烁！它的尾巴又长又粗，毛茸茸的呢！
它特别地爱玩呢！一天早上，我被一阵“吱呀吱呀”的声音吵醒了，我眯着眼去看看是怎么一回事儿，呀，原来是小果果在跑步呀！它真爱玩呀！
它也很贪吃哦！有一天中午，我正在吃水果，果果看见之后，两只小眼睛一动不动地望着我，“叽叽！叽叽叽叽！”好像在说：“小主人！给我吃吃！”我扔 了一块进去，它立刻用爪子拾起放到嘴里用牙啃，边啃边叫到“叽叽叽叽叽叽！”好像在说：“味道还不错嘛！”吃完后，它眼巴巴地望着我，“叽叽！叽叽叽！” 好像在说：“小主人！我还要！”真贪吃！
这就是可爱的小果果！
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有的人喜欢吃大大的西瓜，有的人喜欢吃红红的苹果，还有的人喜欢吃甜甜的枣子。但我却喜欢吃酸中带甜的圣女果。圣女果俗称小西红柿，又称珍珠小番茄，哎呀，这些名字都快把我搞晕了，算了，进入下一阶段吧。
远看圣女果，如果不仔细看的话，那些圣女果就像顽皮的小精灵一样消失了。仔细一看，那些圣女果一串串的，挂在藤上，像一串串糖葫芦。如果晚上用手电筒照一下的话，就像一盏盏小巧玲珑的灯笼一样。圣女果有的那层皮红红的，像小朋友的脸蛋儿一样，也像一位战士的脸上粘满了敌人的血。形状大小不一，有的像小小的热气球缓缓升起，有的像一颗子弹瞬间穿过敌人的心脏，血粘在子弹上，还有的像一个小得不能再小的小气球，还有的……花托是一个五角星形，像小小的星星在天空中闪烁。摸一摸圣女果，仿佛在镜子上摸了一回。圣女果的皮肤光滑得不能用词来形容它。终于等到吃的时候了!不过我可是有绅士风度的哦，先闻一闻它，不过我这次可急了，我突然张出“血盆大口”把圣女果吞进了我的肚子里，“好酸呀”我不由大叫一声，如果你吃了它也会大叫一声的。幸好还留了些，哈哈，凑过鼻子去闻一闻，也有股酸酸的味道。圣女果不但好吃，还有很多作用呢，生津止渴，健胃消食，含有丰富的维生素呢。
圣女果，你为人们带来很多好处，我代表全人类感谢你。
老师点评：
从文章老师看到了你奇特的思维，心理描写和动作描写刻画得很形象，想象力丰富，这与你的观察是分不开的。
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前几天，我一时好奇，想起在杂志上看过的一种叫做”牛油果“的水果，就让妈妈帮我买来尝尝，妈妈跑了几个地方，终于买到了这种水果。
只见牛油果的大小和猕猴桃差不多，一头尖尖的，另一头大而圆，墨绿色的外皮，还有像哈密瓜那样的条纹，我将它洗干净以后，刨去外皮，里面是嫩绿色的果肉，剖开中间有个圆圆的核。婆婆削了一小片尝了，觉得味道很淡，妈妈接着吃了两小片，感觉没有水分不甜，最后是我吃，我说，口感像在吃奶油，很腻，难怪叫牛油果啊!因为我和婆婆都不习惯这样的口味，只有妈妈坚持把一个牛油果吃完了。
我上网查询过资料得知，牛油果的学名是”鳄梨“，它是一种营养价值很高的水果，含多种维生素、丰富的脂肪酸和蛋白质，可以做西餐、高级化妆品的原料。原来是这样啊，下回我要继续品尝哦!
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：《大果果和小果果》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《大果果和小果果》供大家参考，我们一起来看看《大果果和小果果》作文应该怎么写吧！