下面是文案网小编分享的游杭州、苏州记作文 杭州苏州游玩攻略文案，以供大家学习参考。
游杭州、苏州记作文 杭州苏州游玩攻略文案：
我一来到杭州，首先去了鼎鼎有名的西子湖畔，我乘船在湖上面欣赏西湖的风光。
西湖水绿绿的，湖面上没有垃圾浮动，好像一块绿色的毯子铺在杭州这个群山环绕的城市里。船溅起的水花像一颗颗晶莹透亮的珍珠，这时的西湖又像一件绣着珍珠的绿色大衣。后来，我下了船，上了山，再看西湖，西湖上空的大雾时隐时显，时深时浅，仿佛一个翡翠深深地嵌在城市的中间。苏轼的名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”形容得多美，多准确啊！
游完了西湖，吃完中午饭后我们便坐车去苏州。苏州有名的是园林，而我们则被安排去了“怡园”。 “怡园”里面有许多奇花异草和奇形怪状的假山，导游说这是大户人家的住宅，后导游详细地给大家介绍了古代的文化和音乐古筝曲。
随后，我们又去了《枫桥夜泊》中的寒山寺，听到了“夜半钟声到客船”的钟声。
上有天堂，下有苏杭，苏杭真是太美了。
游杭州、苏州记作文 杭州苏州游玩攻略文案：
放秋假了，妈妈带我来到了杭州的姐妹城——苏州。
我们首先来到了山塘街，这里河道纵横，居民的房子建在小河两旁，两边的人甚至可以隔岸相望。街旁的商店低矮古朴，我买了点心尝过，甜甜软软，妈妈说这就是苏州的味道。
而后我们又去了苏州博物馆，一进门就见到了著名建筑师贝律铭设计的现代苏式建筑和园林，现代而几何风格，旁边就是古典的太平天国忠王府遗址。现代和古代的辉映，游览其中，我了解了苏州的昨天和今天。
令我最难忘的却是苏州那些藏于大街背面的小巷，这些小巷很狭窄，车辆不能通过，往里走去，两个老人坐在那里下棋，我们走过时，他们丝毫不在意。初秋的斜阳投射在很深的小巷里，偶尔传来绵软的苏州评弹的音乐，时光仿佛静止，小巷就更加显得优雅和古朴。
苏州是一个古典而内敛的天堂，令人难忘，我以后还会常去的。
1、初中作文中写我最敬爱的一位老师
【审题指要】
这是一篇写人的记叙文，而且是写一位老师。从文题看，对作为写作对象的老师没有其体的时间限制，以中学生的经历，写中学老师、小学老师，甚至幼儿园的老师都可以。文题也没有其体要求这位老师是教什么的，所以题材范围较广。文题中的“敬爱”是写作重点，“敬’是尊敬。“爱”是热爱，“敬爱‘即尊敬热爱，“最’进一步强调了尊敬热爱的程度。“我，则规范了作者与作文中的老师间的关系。
【选材建议】
写人离不开记事。选材应紧紧围绕“最敬爱的“这一关键词语进行。所选事情可大可小，可以是一件，也可以是几件，但必须新鲜、典型，能够充分展示老师的美好心灵和优秀品质，突出“我最敬爱的”这一中心。应该注意的是，对这类较常见的作文题，选材时一定要注意一个“新“字，在反映老师热爱学生、兢兢业业工作、勇于奉献的精神等的同时，还应注意反映新时代教师的特色。另外，从文题出发。还应选择自己较熟悉的，给自己留下深刻印象的老师。
【写法指导】
所选材料应紧紧围绕“最敬爱的’这一关键词语，使文章主旨鲜明。应恰当运用人物的肖像、语言、动作、心理等描写方法。通过一件或几个生活片断，反映出鲜明的人物个性，体现“最敬爱的’这一中心。作文要求写老师，人物形象既要有普通老师的一般特点。又要注意其有鲜明独特的个性和时代特征。作文除应有清楚的记叙、生动的描写外，还可加人恰当的议论和抒情，表达对老师的尊敬和热爱，写作时一定要有真情实感。
2、作文中写与众不同的老师
【审题指要】
这一文题的中心词为“老师“，应是一篇写人的记叙文，“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用，是写作此文的关键。“与众不同”是一个成语，指与大多数的不一样，一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。“与众不同的老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格，行为不同于一般的老师。既然是写老师，他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。
【选材建议】
要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意，选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料，如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。
【写法指导】
写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新，突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。与众不同的写法。语言应流畅、风趣。
游杭州、苏州记作文 杭州苏州游玩攻略文案：
我们来到杭州。杭州的水清澈见底，山碧绿碧绿的，石头高大怪异，枫叶红似火，真像一幅美丽无边的画。
我们来到苏州，苏州有着人间天堂的美称，果然，名不虚传，那太湖清澈见底，树碧绿碧绿的，石头洁白如云，枫叶红似火，真像一幅美丽无边的画。
游玩了中国我们又向日本飞去……
游杭州、苏州记作文 杭州苏州游玩攻略文案：
俗话说，“上有天堂，下有苏杭”。昨天我们去感受了西湖的诗情画意，今天一大早我们就坐大巴去了苏州。
我们先来到了盘门景区，首先映入眼帘的是瑞光塔，塔高53.7米，七级八面，为砖木结构。接着往里走，是水陆城门，它有两道水关，三道陆门和瓮城，相互组合而成。成语“请君入瓮”、“瓮中捉鳖”就是出自这里。再往前走，就是吴门桥。既有小桥又有流水，让我不仅想起“小桥流水人家”的诗句来。
我们接着赶往下一个景点寒山寺参观。经过枫桥就是寒山寺了，让我不禁想起“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的诗句。寺里人山人海，很多善男信女在烧香拜佛。我和爸爸妈妈也去拜了拜，祈求全家平平安安。在苏州参观的最后一个景点是狮子林。狮子林是中国古典私家园林建筑的代表之一。至今已有672年的历史。狮子林是一个很大的花园，里面的景色引人入胜，到处亭台楼阁，假山林立。我和爸爸妈妈到假山上玩钻山洞，到了入口，妈妈在湖边照相，我和一个小姐姐就跑到假山里玩，走来走去，一直爬到了假山顶。有人问：“为什么这里叫狮子林呢？”，导游说：“这个园林采用的是太湖里的石头，这些石头的形象大多像狮子，所以叫狮子林。”我回头望去，很多石头真的很像狮子耶！有一座假山上竟然蹲9只狮子，我仿佛听到狮子的咆哮声，似乎它们在欢迎我们的到来。苏州的一山一水，一桥一塔，一街一巷给我留下深刻的印象。
今天真愉快!玩得也很开心，我要好好记住这次旅行。
结语：《游杭州、苏州记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《游杭州、苏州记》供大家参考，我们一起来看看《游杭州、苏州记》作文应该怎么写吧！