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“加油!加油!YEAH!球进了!”一场激烈的足球比赛正在进行。
红队一名队员禁区内犯规拉倒了蓝队队员，裁判果断给了蓝队点球，由蓝队24号主罚。只见他从容冷静地站在点球点，随着“哔”的一声哨响，起脚大力射门，红队守门员判断方向失误，球进啦!蓝队一比零领先。红队队员并没有气馁，反而斗志激昂。在大家的配合之下，3号球员抢点打进了一个角球，双方1∶1战平。
眼看比赛就要结束了，忽然蓝队的20号带球直奔红队大门，把球斜传给了10号。蓝队10号带球，过人，瞄准球门，飞起一脚，划出了一道美丽的弧线。红队守门员用力一扑，可惜没有够到，球进啦!观众沸腾了，欢呼声和加油声此起彼伏。随着一声哨响，蓝队完成了漂亮的绝杀，2∶1获胜!
赛后，双方球员友好握手，场上大家为了各自的球队拼尽全力，场下依然是朋友。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
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星期六下午，天气非常晴朗，光明小学的红队和蓝队正在举行一场激烈的足球比赛。
快看！比赛开始了，大家都奔跑起来，开始抢球，现在球落在了红方十号的脚下，十号现在到了对方的球门前，十号先瞄准好，再选好角度，抬起脚，一踢，只见嗖的一声球到了对方的门前。
一号守门员赶紧接球，但是十号人员的球技太高超了，最后球还是进球门了。最后比赛的结果是红队2：1获胜蓝队了，这真是一场精彩的比赛呀！。
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足球比赛
这星期，我们三（4）班和三（5）的同学在操场上展开了一场激烈地足球比赛。
下午三点，我早早来到操场，操场已经围满了各年级的小观众。
这时，我们班的足球健将排着整齐的队伍，雄赳赳气昂昂的也来到了比赛场地。他们穿上黄色的球服，各自站位，随着一声哨响，激烈的比赛开始了。拜艾尤卜和郎傲雄做前锋。他们互相配合，带着球拼命地朝“敌方”的阵地里踢去。眼看球就要飞进“敌方”的球门里，对方的后位眼疾脚快，看准球使劲朝着我方踢去，我们对的球员急中生智，快速的绕过蓝方几名球员，抢回来球。球就像顽皮的孩子一样，一会儿跑到黄队队员脚下，一会跑到蓝队队员脚下，队员们个个生龙活虎，在操场上你追我赶，比分不相上下。前半场比赛马上就要结束了，这时，球正好跑到了10号队员脚下，他用使劲一踢，球就像离弦的箭一样射向我方的球门，我方守门员想拦住球，可是太晚了，球已经冲进了球门。蓝队队员高兴地呐喊起来：“进球了！进球了！”旁边的观众纷纷响起了热烈的掌声和欢呼声。比赛继续进行，我方跟“敌方”你来我往，就在最后千钧一发的时刻，我方拜艾尤卜找了个很好的机会一脚猛射。“球进啦！进球啦！”我们班的拉拉队呐喊起来。
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放学后，学校足球场上正在进行着一场激烈的足球比赛。 赛场上，红队和蓝队你抢我夺，都不甘示弱。只见红队10号球员，飞起一脚，把球踢向球门。蓝队球员有的传球，有的想半路拦截，但是都没有成功。守门员张开双臂想拦住球，哈哈，这是个弧线球，守门员扑了个空。 球进了！红队球员高兴的一蹦三尺高，蓝队球员顿时垂头丧气，场外的啦啦队员们高兴的为红队球员欢呼。 这真是一场精彩的足球比赛。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《足球比赛》作文的经历，对《足球比赛》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《足球比赛》作文呢?下面是小编收集整理的《足球比赛》，希望对大家写《足球比赛》有所帮助