下面是文案网小编分享的写作业作文 文案，以供大家学习参考。
写作业作文 文案：
今天，我不想写作业，妈妈偏让我写，我只好乖乖服从妈妈的“命令”。
可我写着语文作业时，心里却想着“反恐精英”，我想着想着，我手拿一把M4，穿着一件防弹衣，当的是“警”，过了一会儿，就向“匪”冲去，可谁都没想到，笔却在作业本上捣来捣去，从本子上画出了几十道歪歪扭扭的曲线。这时妈妈站在我身后，大声说：“干啥着呢？”我当时被吓坏了，我左边一看，没人；右边一看，没人，总算松了口气，可谁知道妈妈喊道：“在这儿呢！”我吓毛了——你咋在我身后呢？
妈妈生气地看着我，说：“让你写字，你却在本子上乱涂乱画！”我一看本子，大声说：“谁画的？”妈妈说：“问你呢！”我一想，原来是刚才想的时候画的。
唉！要是我能改掉这个爱玩的毛病该多好，因为这样，我就能变成一个乖孩子。
写作业作文 文案：
放学了，我背上沉甸甸的大书包向家走去。
回到家，我放下书包，脱下衣服，把拉链拉开，找出作业本平放在桌子上，坐下来就开始写。我认认真真地写作业，作业像小山一样，好多呀！我一会儿写英语作业，一会儿写语文作业，一会儿写数学作业，不多久作业就被我完成了一大半。写着写着，突然我觉着手中的笔重了许多。我遇到了一道难题，这道题像是一座迷宫，我不知道该怎样走。我皱着眉头，绞尽脑汁地想。我非常着急。我心里想：要不我放弃这道题算了？突然仿佛耳边有一个声音说：“不行，你得坚持。”我最后坚持到底，答案终于水落石出了。我非常高兴。
我终于懂了，做事情不能半途而废，要学习“钉子”精神，因为钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
黑龙江省牡丹江市奋强小学三年一班三年级:郭婧
写作业作文 文案：
篇一：写作业 今天下午放学，还要去弹琴。弹过琴之后，已经是六点多了，我赶紧回家写作业。今天的作业可不少：语文要抄写三个单元的日积月累两遍，还要默写一遍。还要预习课文，长达四页的课文读两遍，生 字在书上画一画，加拼音，组两个词。数学《最佳》做两页，书上三道大题。 一到家，我就赶紧掏出作业开始做。妈妈说今天的抄写不用写了，直接开始默写。我一听，特别高兴，赶紧很用心地开始写自己的作业。很遗憾，我的默写有几个错字。我把错的几句话补了5遍。开始预 习第十三课，果然，光读课文就读了大概半个小时。 等到把全部作业做完，已经是8点50分，这可是第一次8点多就写完作业。所以我非常兴奋。终于可以早点睡觉了！ 篇二：写作业 今天早晨，我写作业的时候，寒假作业我只写了四张，妈妈知道了，严肃的说：再写两张，妈妈又说，看姐姐每天写六张。我说：好吧。心想：妈妈为什么只夸姐姐。我心里有些 小小的嫉妒。写完，我练字，练完字，我并没有读书，而是一边坐在地上，一边玩弄我的玩具枪，妈妈看见了，生气的说：你怎么不读书呢？你看你姐姐每天都读书。妈妈又说：你姐姐在认真的 写作业，而你在干什么！我有气无力，力不从心的说：好吧，我知错了。妈妈这一弄，让我更嫉妒姐姐了，写作业时，看起来是写作业，但心里想着玩具枪，作业写的一塌糊涂，妈妈看我的作业 后，严厉的批评了我，并教育我做事要认真。 我从这件事上，知道了无论做什么事，都要全神贯注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。 篇三：写作业 我今天心情很不好。因为我妈妈一直说：写作业呀，写作业，我就是不写。我爸爸说：放几个双响炮，放完后写，行不？我点点头同意了。开始先放了一个，后来又放了一个，我看着爸爸，也 放了一个，心情好多了。可，窗户碰到了我的脑袋，心情又不好了。坐了一会儿，我感觉心情好了，就开始写作业。写作业时，我吃了一个弥猴桃，很甜很甜，非常好吃。 篇四：写作业 下午第二节下课，语文老师布置了作业。我抄完作业就开始写了，可是刚写到一半就打上课铃了。接着，数学老师布置了作业。老师叫抄完作业的同学看书。我抄完作业以后就开始写数学作业，五 分钟就把数学作业做完了。 一回到家，我就把数学作业写完的好消息告诉了妈妈。妈妈听了，夸我说：你学会利用时间了！我听了很高兴。我赶快拿出还没做完的语文作业，认真地做了起来。不到六点，我就把所有的作 业都做完了。然后，我高高兴兴地去看电视了。 我以后一定要像今天一样学会利用时间，尽快把作业写完。 篇五：写作业 下午，妈妈让我写作业，我说：我课间操下课的时候把语文作业写完了，那你写数学作业吧，我又说：我的数学作业有两道题不会做，妈妈说：我把语文作业检查完了再把你的数学作业 讲讲，我说：那好吧。我妈妈检查完语文作业，又给我讲了讲数学。然后，让我自己做，我做完了数学作业，我就开始读故事书，我读的故事是《小公主》、《生一场幸福的病》、《小雪人的防 晒油》。
写作业作文 文案：
今天，是星期天。我和兰兰约好了，要和她爸爸妈妈一起去兰兰的奶奶家做客。
可是，因为爸爸临时有事。于是，爸爸先把我们送到了兰兰家。我和妈妈到了兰兰家后，看到兰兰正在写作业呢！瞧她一副蛮头苦干的样子。真的是很投入，也很认真的在写作业。这写字的速度还真够快的呀！这个时候，妈妈还在旁边催着她：“你要动作快一点，等一下，把你落下了，我们可不管的哦！”我心想：兰兰写作业的速度已经超级快了吧！反正，比我是快多了。她妈妈还要催，比我妈妈还要严厉呀！
幸好，兰兰的妈妈不是我的妈妈，要不然我的苦头还有多吃吃呢！总算还是比较幸运的了。要不，我的日子可不好过了的。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《写作业》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《写作业》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《写作业》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《写作业》