下面是文案网小编分享的读风作文 读风筝有感文案，以供大家学习参考。
读风作文 读风筝有感文案：
风，像一头狮似的扑过来，刮的昏天黑地，树枝都被刮断了。这便是昨晚大风的写照。王湾诗云：“潮平两岸阔，风正一帆悬”，风平静助人一臂之力，乃为人们古夸赞，而凶恶时则又是另一番景象：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒西郊。”这是杜甫笔下的风，写得异常逼真，让人犹如身临其境，感受到风的可怕。而古书上也经常提到因风大而翻船的事。这又体现了人们对风的憎恨。“水清帘动微风起，满架蔷薇一院香。”这句古诗与王湾的诗类似，也是赞美风的，但是这句诗赞美是风的美，让人感受到的美。从书上搜集风，固然能感受到风，但书本怎么着都是书本，是呆板的，就是不如生活中美。回首昨天，风的凶猛，另人感到它的威力。而今天，风柔和地吹着，虽带有一丝寒意，但也让人感到温馨 。我读风，读它的凶猛；我读风，读它的柔和…… 终于，我读懂了风。
读风作文 读风筝有感文案：
风是由热空气上升，冷空气下降而形成的气流叫风。
风是我们看不见的，但是我们可以听见和感觉到，也可以画出来。
春天，微风吹出了姹紫嫣红的鲜花，吹绿了漫山遍野，还把积雪还给了冬姑娘。
炎热的夏天，大风来了，吹得路旁的树木摇摇摆摆，碧绿的树叶“呜呜”大叫，天昏地暗，顿时凉爽下来。
秋风来了，田里的庄家犹如大海里的波浪，此起彼伏。果树上的果实在秋风中翩翩起舞，好像在向人们招手。
冬天来了，冬风送来了雪花仙子，也给大地盖上了一张厚厚的洁白的毛毯，寒风刺骨，小朋友们穿得严严实实，在雪地里打雪仗！好像童话世界。
风有时是我们的好朋友，风为人类风力发电，风还能吹动船帆。
风有时会变脸，会发生火灾、海啸、沙尘暴。
总之，风是可爱的，风是威武的，风是神秘的。
现在我们暑假好多同学都愿意写一些美丽的景色作文，那么我们在写景色作文的时候需要注意什么事项呢。那么让我们看看需要注意的事项吧。
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
读风作文 读风筝有感文案：
是一个调皮的孩子
东跑西窜
在树枝间
挠得小树
“咯咯”直笑
风
是一位绅士
彬彬有礼
在花丛间
与小花
翩翩起舞
读风作文 读风筝有感文案：
风——
无形无影，
可散可聚。
可以感受得到，
却永远抓不到。
风——
有的温和，
有的暴躁。
有的让人感到舒适，
全身心都舒畅无比。
有的让人感到恐惧，
让人避之不及。
不知什么时候，
我们渐渐忘了它的存在，
只有在它呼啸的时候，
又或者是它让我们感到全身舒畅的时候，
我们才猛然想起它的存在。
风——
它无时无刻都在，
但我们却常常忘了它的存在。
它有时狂躁不安，
有时却又温顺和祥。
它就像个孩子，
时而乖巧，
时而顽皮。
它有时动不动就发脾气，
耍小性子，
有时又对你百依百顺，
好像在表达之前的歉意。
风无时无刻都陪伴在我们身边，
和我们去常常并不知情，
直接忽视它的存在。
它对我们的关怀，
我们认为理所应当。
而当他对我们发起脾气的时候，
我们确认为它做错了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《读风》作文呢？以下是小编为大家整理的《读风》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《读风》有所帮助