下面是文案网小编分享的心有灵犀作文 心有灵犀一点通,身无彩凤双飞翼文案，以供大家学习参考。
心有灵犀作文 心有灵犀一点通,身无彩凤双飞翼文案：
今天，老师神秘兮兮地走进了教室。她和蔼地说：“我们今天玩个游戏叫心有灵犀，游戏的规则很有趣，不可以用话概括胸有成竹。”
第一轮上场的是王熙悦与张瑞，王熙悦比划张瑞来猜，我比划得胸有成竹摆出各种各样的样子，王熙悦看了仍然是一头雾水，就像猪八戒听天书一样，下面的同学迫不及待的像回答。
第二轮上场的是顾佳雯和方梓媛，她们配合得很好，一下子就猜出来了，我想她们一定是很要好的同学，所以才这么默契。
这个游戏真的很有趣，它让我知道互相合作是多么重要。
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上课了，老师笑眯眯的走进教室，说：“今天我们来玩一个游戏。”听到这个消息，安静的教室一下子热闹起来。
老师先告诉我们游戏规则，规则是：选一个同学作表演者，表演者只能用肢体比动作，不能说出词语，下面的人用抢答的方式答题，抢答后分数最高的获胜。我们分成了三个组，我们组的口号叫：加油加油，冰雪加油。
游戏开始了，我们又开心又兴奋。第一轮，老师选了一位同学上台来做动作，那位同学的手一前一后的甩着，大步大步的走上去。老师拿丰一张纸走过去悄悄地对那位同学说了一个词语，只听老师问那位同学：“准备好了吗？”那位同学说：“准备好了。”只见那位同学把手伸开，左右摇晃。有一位同学站起来说：“企鹅。”同学们都被她逗得哈哈大笑，又一个同学站起来
说：“大摇大摆。”老师说：“恭喜你答对了。”我们送去了热烈的掌声。
第二轮游戏开始了，小航航同学大步地走上去。老师说给他一个词语，问他：“准备好了吗？”那位同学有一点紧张，可还是把动作做出来了。有一位同学站起来一口就说出狼吞虎咽，同学们都羡慕极了。
第三轮游戏开始了，表演明星小刚的姿势很搞笑了，他弯腰驼背的，像一位老爷爷。来到台上，老师拿着纸走到他身旁，悄悄的给他看了一下词语。他扒在地上学了几声牛叫，又蹲在地上学艺术家弹琴。同学们都冥思苦想，只有一位同学站起来说：“对牛弹琴。”老师说：“恭喜你，答对了。”
游戏就这样结束了，我很难过，我们组的同学也很难过，因为我们输了，期待下一次的比赛，我相信那时我们会大获全胜的。
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班队课上举行了“心有灵犀”的活动，第二大组的我和楼宏立被抽中，去参加比赛。我们俩高兴坏了。第一大组的男同学先来。“戴在手上的东西是什么？”宋日辉问。岑超立即说出了答案：“手表。”宋日辉又问：“起床时响的东西是什么？”岑超脱口而出：“闹钟。”“对！”祝丹青说。接下来的谜底让我大吃一惊，更让全班大笑不止。宋日辉开始描述了：“我们班长得最黑的人是谁？”岑超不假思索地说：“章烨鑫。”大家又尽情地大笑。后来，他们又答对了几道题目。该我们上场了，我和楼宏立配合默契，六道题中只错了一道，满载而归。第三、四大组都很厉害，他们也猜对了许多，想为自己小组赢得荣誉，也想为自己赢得荣誉。结果我们组和第三大组打平，都获得了两个台阶小贴纸，真是场有趣的比赛！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家